浅析中职学校班主任工作的必要性

朱宇辰

【摘 要】我作为一名中职教师，在与大量中职学生接触中，我发现，在他们身上确实暴露出了各种各样的问题。如果不采取一些有效的方法对他们加以引导和教育，加强对他们的思想和素质培养，势必以后很难适应就业和社会的需要。德育工作是一个学校的重点工作，德育工作的复杂性是任何一门学科都无法比拟的，班主任又是德育工作的直接实施者，教育管理班级伴随着学生的成长，要成为一个优秀的班主作，必须不断地提升自己的业务水平和改变工作方法。

【关键词】中职学生;中职教育必要性;思想道德;教育培养

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，与学生朝夕相处，是对学生进行教育的骨干力量。而目前中职学校学生普遍存在基础差、素质低、辨别是非能力差、意志薄弱、行为习惯不良、难以管理等情况，各学校都将学生的管理放在第一位。

一、中职教育的正确教育培养的必要性

中职学校在对学生教育当中，应把思想和素质教育放在首要位置，切实加强学生的思想道德和素质培养。中职学生正处于人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期，正确的引导必然是重中之重。他们的思想较为活跃，容易受到外界感染，被周围环境所左右。由于年纪小和缺乏社会经验，导致自身缺乏把控能力，缺乏原则性。

说到这儿，我以一个曾今亲耳所闻的事情作为例子加以佐证。2010年之时，我所熟识的一个中职学生因为毒瘾发作而犯下了入室抢劫的罪行。以我对他的了解，他本是一个性格很温顺，懂礼貌，有上进心的人，犯下这等罪行确实让我感觉惊讶。后来从他父母的讲述中我知道，在他上中职的时候，由于不小心结交了一个社会不良青年，在这个人不断的带动和邀约下，他渐渐染上了社会上的不良习气，抽烟赌博喝酒吸毒成为了家常便饭的事情。作为一个靠父母供养的学生，每个月的钱自然是拙荆见愁，为了支撑这些不良的生活方式，在这个社会不良青年的唆使下，他最终犯下了抢劫的罪行，走上了违法犯罪的道路。

这个列子，我想强调说明的是，现在这些在校中职学生本身思想单纯，若在校之时没有受到正确的引导，让其构建稳定和良好的价值观、人生观，那么，便很容易被带坏，从而走上一条不归路，大好的前途和人生就此留下污点，更有甚者，一辈子就这样毁了。可见，正确思想教育的必要性。下面，我们来谈谈如何进行思想教育。

二、思想的教育

1.以身作则树立良好榜样

作为中职学校的一名班主任，我认为要想对学生进行良好的教育，首先，必须要以自身为榜样，自身道德素质要过硬。其次，对社会上，和校园里存在的一些不良现象，不能回避，而要正确积极的引导学生。坚决抵制各种不良倾向，坚持正面教育，弘扬正气，倡导社会正能量。以自身实际的言行，思想观念和思想意识，潜移默化的影响和感染学生，为学生树立良好的榜样。

2.“沟通”是必不可少的方式

中职学生一般年纪都不大，缺乏社会经验，很难辨别社会不好的方面，看到一些不良并不能引起足够的重视和警戒，反而觉得是一种应该被推崇和学习的方式。对于这样的思想，我们这些班主任不应该漠视和放任，而是应该采取及时有效的方式进行阻止，避免其在以后的生活中价值观和社会观与传统道德发生严重偏差。

那么，我们应该采取什么方式引导这些学生，让其产生足够的重视呢？我认为，良好的沟通是必不可少的方式。良好的沟通不是对学生当面说教，而是应当细致而深入的触摸学生内心深处，感知学生的灵魂。实施教育过程中，允许学生犯一些错误，犯了错误不应当一味的进行批评，而是多与其交谈，多站在他们的角度想一想。本着理解的原则，摸清其犯错误的原因和动机。同时，想办法接触学生的同学和交往的朋友，从侧面了解其活动的环境和背景。或者直接与其家长联系，打电话和家访等形式，更深层次的了解学生的各种情况。以便对不同情况的学生，采取不同的教育方式。

3.通过参加实践活动进行思想改造

一般来说，言语上的教育通常显得干燥和苍白。我们需要以实践的方式增强学生的认识，提高学生自身素质。比如，带领学生到烈士墓为烈士扫墓，多为他们讲述烈士们无私奉献的精神，激发他们的爱国情怀。或者多参加敬老院的义务活动，帮助照顾孤寡老人，从而让他们学习到助人为乐的精神实质。还有借“三八妇女国际妇女节到来之际”开展名为“给妈妈献爱心”的感恩活动等。使学生们懂得爱是一种责任，从而进一步引导他们长大后具有回报社会的感人责任。逐步深入培养他们的身心健康。

4.开展诚信教育

我国曾有一所中职院校对在校学生做过一次诚信调查，调查结果不容乐观，从而充分体现中职学生对诚信认识上的不足。诚信缺乏在他们身上表现有很多种，比如：考试作弊，申请助学贷款时说谎话等。虽然大多数学生认为诚信是一个人应当具备的必不可少的素质，但一旦关切到自身利益之时，诚信在他们眼中便会变得一文不值。

培养学生们诚信的观念，是必不可少的一种素质上的教育。怎样才能培养他们具有这样的美德？我认为有以下几种方式：营造良好的诚信氛围。开展多种多样的活动，让学生们在德育实践中发展自己的道德判断能力，认识到诚信在生活中的重要性，让他们多阅读关于诚信的书籍，组织学生们做关于诚信的调查，并做调查报告。多多开展诚信教育。诚信是人类共同追求的一种美德，世界各国都非常重视对全体国民特别是青年一代进行诚信教育。据说，在几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课教师就毫不客气地判这些学生的生物课得分为零。这位教师说，第一天上课她就和学生协议说，教师布置的所有作业都必须完全由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致学习失败。支持她的教师们说，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物课重要得多。建立诚信档案。我们可以在新生入学之时，给每位新生发放一封有关诚信的书信，并要求其署名，将视为已理解并信守荣誉守则的承诺;未签署此承诺书，则不得注册入学。凡是签署了诚信书的学生，实行百分制，并划最低分数线，未达到最低分数线的学生进行一定程度的惩罚，对高分数的学生有一定的奖励制度，提高其积极性。

5.不偏爱不放弃

对一个班级而言，由于学生们学习能力和以前所处环境上的不同，必然会出现较大的个人差异，作为班主任，我们必须对每一个学生平等的对待，不能对他们因“好坏”的差异而而区别对待，对自身素质较差和学习较差的学生，我们更应该花更多的时间在他们身上，不能因为自己的不满意而将其放弃，让其“自生自灭”。应在他们做出不良行为时，以极大的热情和耐心对他们进行思想交流，晓之以情，动之以理，挖掘他们身上的闪光点，并加以鼓励，激发他们的进取心。

班主任要以饱满积极的心态投入到工作当中，把这项工作当成是一个神圣的事业，要时刻牢记自己身上所肩负的责任，爱岗敬业，把学生当做自己的孩子或者兄弟姐妹，真心实意的为他们着想。让他们能在以后的生活和工作中，成为一个受欢迎的人。

【参考文献】

[1]尹燕春.《中职生诚信调查分析与对策》

[2]刘璇.《职业教育班主任工作初探》

[3]李文.《中职学生教育管理研究》endprint