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结构容器装世象

2015-10-24沈琴

高中生学习·高一版 2015年10期
关键词:明线暗线暴风雨

沈琴

某班作文课堂

老师:同学们,还记得我们在《外国小说欣赏》里学习的《半张纸》吗?

生齐答:记得。“半张纸上读人生!”

生杂说:半张纸记录了男主人两年的悲欢离合。很有意思,小说结构很新颖。

老师:是啊,《半张纸》所写之事,纷繁复杂,可以写成一部长篇小说。但是作者选择一张记录电话的小纸片作为“容器”,让生活中发生的事情,全都以电话号码的形式凝固下来。看上去只是一个个号码,简单而普通,但人生的喜乐悲愁,却被它们穿结在一起。每个号码背后都是一段故事、一番心情,但又被这个“容器”限定着,决不漫溢……

【考纲概述】

结构就是文章内容的组合与构造,也是文章组织、安排内容的具体方式。行文之前,我们往往会准备各种材料,但不能把这些材料随意堆砌,因为杂乱无章的材料表达不出一个集中、鲜明的中心思想。因而,紧紧围绕一个中心线索,把有关内容主次分明、有条有理地组织起来,从而构成一篇完整文章,这就解决了结构的问题。有人把作文比作人体:主题是灵魂,题材是血肉,结构是骨架。也有人把它比喻成房子,砖瓦、泥土、木料等是建筑材料,框架就是结构。这些比喻通俗生动地强调了写作中组织结构的重要性,如安排不当,材料就散乱,就不可能写出一篇内容与形式统一的作文。

范文例举

你拨动了我的心弦

暮春时节,爸爸把你送给了我。我的宝贝,你是那么瘦弱不堪——干枯的枝上稀疏地挂着几片残叶,整个身躯没有半点绿色,如何叫人相信你是一株杜鹃?

邻居也议论纷纷:这么瘦,怕是活不了啊!哎呀!别费心了,快扔了吧!

我没有扔你,却也只是草草地把你植入破旧的花盆里。那段时间,成绩一落千丈的我,看到你,的确感到很压抑。

老师又批评我了,因为我的数学又没有及格。我垂头丧气地回到家里,把书包往沙发上一摔,扯出那张面目狰狞的试卷,心里最后一团奋斗的火焰被低分的洪流浇灭得连烟都看不见了。

此时,我看到了你,你似乎与刚来之时没什么两样,甚至更瘦弱了,你只剩下一片残叶在空中缓缓地打着转。但你的枝干却那么挺拔,一枝一枝都向着天空,好像你并没有为自己的瘦弱感到任何沮丧。我却认为你没有骨气,拽起笔袋就向你扔过去,砸落了你唯一剩下的那片枯叶……

此后的一个月,我埋头苦攻数学,把你完全抛诸脑后,直到那天的一场暴风雨。

冷风呼啸,把豆大的雨滴吹到屋檐、窗户上,“噼里啪啦”的,落到地上溅起高高的水花。在房里看书的我突然想起了可怜的你,急忙打开门,冲到院子里,眼前一幕让我惊呆了:雨一次次地击打着你的身躯,你一次次地倒下,却又一次次地顽强站起。在强大的暴风雨中,瘦弱的你显得那么渺小,但雨水却见证了你的坚强。我的心似乎被什么触动了,一股惭愧和敬意涌上心头。

一周后,我如往常一样,因早起而烦躁不安,加之讨厌的阶段测试又来了。我匆匆洗漱完毕,跑到房间收拾书本,一阵风吹来,一张试卷从我的数学书内飘出,飘到了窗外,我伸手去抓,结果眼前桌上的书本排山倒海般地倒落。我索性收手,瘫坐在椅子上,泪水喷涌而出。各色纸片在空中飞舞,如游魂般。突然,一个粉红色的尤物进入我的视野,那么瘦弱,却又那么笔直、挺拔。我缓缓起身,探出脑袋,看到你精瘦的躯干上鲜明地开出一个花苞,粉红色的,旁边还长了一片小芽儿,嫩绿嫩绿的,芽上的一滴露水在雨后阳光下折射出诱人的光辉。

我惊呆了,你对抗暴风雨、顽强向上的一幕幕都浮现在我眼前,触动了我已麻木的心灵。你曾经是那么瘦弱,但你并不因此自暴自弃。暴风雨那么强大,我本以为你不堪一击,你却一次次地站起。一个多月过去了,你竟蜕变得如此美丽!

那么我又何言放弃呢?困难算什么?暂时的失败算什么?不过是浩瀚沧海之一粟,只要有像一样坚定的信念,顽强的斗志,又有什么能阻挡我前进的步伐呢?

亲爱的杜鹃,你的顽强拨动了我的心弦,你的坚定让我悟出了成功的道理。

[范文解析]

本文的成功主要归功于文章独特的结构——对比映照式。

对比映照式结构一般有两种行文模式。一是单线叙事,叙事时多则材料与事件按照时空顺序排列,在内容上这些材料与事件是正反对照的,在对照中突出文章主旨。另一种模式是设计两条线索,一明一暗,一实一虚,以实显虚或以虚衬实,虚实结合处即文章关键处。

一般记叙文单线叙事,线索清晰明了。本文却有明暗两条线索,明线是杜鹃的生长经历,暗线是我对待学习的情感变化。文章用大量篇幅写瘦弱的杜鹃如何战胜暴风雨,最终开出花苞,完成美丽的蜕变。文章亮点在于作者行文时恰到好处地过渡到另一内容:“那段时间,成绩一落千丈的我,看到你,的确感到很压抑。”此句一出,就自然而然地引出了文章的另一条线索——“我”对待学习的情感变化,为文章增添了更加丰富的内容,使得文章摇曳生姿,却又不蔓不枝。瘦弱的杜鹃正如此刻的“我”,它不受主人的待见,而“我”努力了,成绩仍旧没有起色,相似的命运应该让“我”对杜鹃心生怜惜,然而作者却并未按常理设计行文,正所谓“文似看山不喜平”。“我”的成绩依旧没有好转,情绪依旧低落,而不被我呵护的杜鹃却在暴风雨中愈挫愈勇。两相对照,杜鹃顽强的精神、坚定的信念轻叩“我”几近绝望的心灵,掷地有声。至此,文章的结尾水到渠成:“你的顽强拨动了我的心弦,你的坚定让我悟出了成功的道理。”自然而然地揭示了主题,且两线在此交织,首尾圆合。

[类文生成]

结构好比“容器”,动人的故事、真挚的情感、精妙的语言在这个“容器”里按照一定的规则排列,有机整合,就能“培育”出优秀文章。而“对比映照式”结构中的双线交织、对比映衬和前伏后应能避免行文单调,使文章摇曳生姿,波澜横生。下面分述之。

一明一暗,双线并行。

线索,是贯穿文章始终的脉络,作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来,使文章形成一个严密的整体。如果能够双线串联,文章内容也就更为厚实。双线并行一般采取明暗线交织写法,明线为实,暗线为虚;明线为主,暗线为副。明线一般是具体的时、空、景、人、事,暗线一般是抽象的情、理、志。

对比映衬,凸显主体。

对比映衬,是为了突出主要事物,而把其他事物作为陪衬烘托的一种修辞手法。用在作文中,能够很好地突出主要人、事、物的特点、品质、精神等,从而彰显主题。如鲁迅先生的《药》,以华老栓的愚昧无知与夏瑜的奉献精神进行对比,凸显出革命者的高贵品质,而革命者的鲜血却被用来治疗老百姓的疾病,文章借此说明革命失败是因为脱离群众,孤军奋战,主题更加深刻。

前伏后应,首尾圆合。

伏笔照应有很多种,可以是首尾照应、文题照应、对话照应、细节照应、关键词语照应、悬念照应等。记叙文中,为使文章结构紧凑完整,可用首尾照应;为使文章内容丰富严密,可采用细节照应、悬念照应等。如前面范文中,伏笔是“我”情绪低落而对杜鹃不管不问。行文到后面,杜鹃并没有因为“我”的忽视和暴风雨的打击而倒下,反而绽放出花苞,这就令处于学习低谷的“我”震撼不已,杜鹃的坚毅给了“我”人生启迪。主题自然显露,水到渠成,同时照应了开头,首尾圆合。

[有感写作]

请以“记忆中的那双眼”为题,写一篇记叙文,不少于800字。

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