APP下载

自己的方法最好

2015-10-22蔡志忠

意林·作文素材 2015年17期
关键词:蜈蚣右脚左脚

蔡志忠

课堂上,老师教导蚊子、蜈蚣、蛇和风四位学生。

老师说:“各位同学,由A到B,直线的距离最短,老师先走一遍给大家看。抬起右脚,跨出去;抬起左脚,跨出去。一、二,一、二……这样就可以从A走到B了。”

蚊子说:“我有三对脚,但是由A到B最好的方法还是用我的翅膀飞过去!”

蜈蚣说:“我有五十对脚,我无法同时抬起五十只右脚或五十只左脚啊!”

蛇说:“我连脚都没有,如何抬起右脚和左脚?”

风说:“我连形体都没有,哪来的脚?”

老师只是提供自己的方法,每个学生要发现自己的特长,而非单纯模仿老师的方法。

用自己的方法达成老师所说的目标,才能青出于蓝而胜于蓝。

【素材运用】俗话说:“条条大道通罗马。”既然目标已经确定,只要手段合法,又何必强求整齐划一呢?蚊子善飞,就不要强迫它去爬行;蜈蚣脚多,就不要去管它到底是先迈哪一只;蛇没有脚,就不要强迫它去走路;风虽然连形体都没有,但说不定它就是最先到达“罗马”的那一个。大千世界,芸芸众生,我们每一个人都是上帝的宠儿,都是独一无二的存在。相信自己,在生命的旅途中,只有适合自己的方法才是最好的。

【速用名言】

1.良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。

——法国学者 贝尔纳

2.一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。

——法国文学家 罗曼·罗兰

【适用话题】目标与方法;模仿与创新;特长;抓住机遇

猜你喜欢

蜈蚣右脚左脚
先左脚,再右脚(下)
先左脚,再右脚(上)
“左脚丢鞋”案件
抬不起的左脚
分清左和右
由“蜈蚣”引发的思考
左右脚是同岁
小蜈蚣穿鞋
Combien de pattes a donc cette chose ?