基于Site Server CMS进行西亚斯学院精品课程网站平台建设的探索与思考

孙伟平　王炳举

【摘 要】精品课程建设是加强学校学科专业建设和提高教学质量的重要途径，在现在的信息网络社会，精品课程建设的重要成果一般是通过精品课程网站来进行展示和传播。为了丰富学生的学习资源，实现优质教学资源共享，精品课程网站在精品课程建设起到了至关重要的作用。

【关键词】精品课程网站；SiteServer CMS；内容管理；模版定制；权限分配

1 精品课程网站建设的现状和问题

精品课程建设是加强学校学科专业建设和提高教学质量的重要途径，在现在的信息网络社会，精品课程建设的重要成果一般是通过精品课程网站来进行展示和传播。为了丰富学生的学习资源，实现优质教学资源共享，精品课程网站在精品课程建设起到了至关重要的作用。

随着社会的发展，大批的国家级和省级优秀精品课程网站相继涌现。这些网站的结构和栏目大同小异，网站样式也是各不相同，但实现的目的基本是相同的，那就是将优秀的精品课程通过网站这样的载体呈现出来，让更多的师生和学习爱好者受益。

那么，我们聚焦到一个具体的大学——西亚斯国际学院，它的精品课程网站建设的现状和问题是怎样的呢？目前学院有6个精品课程网站，分别是基于php和ASP技术制作的网站，样式比较传统，在制作完成后基本没有进行修改和内容更新，那么随着学院的发展和教学质量的提高，建设更多的精品课程网站来服务师生是一种必然，而如果我们的精品课程网站建设和维护效率达不到，那势必造成不利的影响。所以探索建立一种可行性较高的精品课程网站平台势在必行。

2 精品课程网站平台构建的设想

精品课程网站的建设问题层出，例如课程网站存在“重评估、轻建设”，维护技术门槛较高等问题。为此，本文旨在研究基于内容管理系统（Content Management System，CMS）的精品课程网站平台的建设方法和实现技术。

目前西亚斯国际学院精品课程网站建设中也存在一系列的问题，要解决存在的问题，必须构建一个集精品课程网站制作、维护和管理的综合平台。同时要解决安全性和先进性问题，实现网络上的信息共享，通过课题申报→课程网站定制及自动生成→课程网站后期信息维护→课题跟踪管理等一系列处理过程，在提高网站生成自动化程度的同时，充分发挥平台信息共享的特点，提升管理效能。为解决非专业人员能在较短的时间内制作出满意的课程网站这个问题，系统应满足操作方便，可使用性良好，可维护性和实用性强的要求。系统应具备强大的后台管理系统，实现网站内容的实时更新，保证网站适应长期使用的需要，与课程发展同步。为满足教学今后发展的需要，系统应预留与其它信息平台的良好接口，具备良好的兼容性和可扩充性。为保证运行稳定，系统应具有较好的安全保密措施和很强的异常处理能力以及故障的可恢复能力。因此精品课程网站平台构建的设想应运而生。

3 基于Site Server CMS精品课程网站建设的可行性分析

3.1 内容管理系统简介（Site Server CMS）

内容管理系统（Site Server CMS是一种运用服务器端脚本语言对网站的栏目、内容以及模板进行管理和维护的系统。其主要功能包括：用户管理、栏目管理、内容管理、模板管理、内容审核与发布等。Site Server CMS 的基本思想是将界面设计和内容管理彻底分离，页面布局和视觉设计交由模板文件处理，而网站内容存储在数据库中。Site Server CMS一般都采用数据库驱动，网站内容的更新和维护是通过基于数据库技术的内容管理系统完成，它将网站建设延伸为对信息资源的组织和管理。国内外都有许多优秀的CMS，包括Radiant CMS，Silver Stripe，Joomla，TYPO light等等，开发技术覆盖ASP、ASP.net、PHP 以及JSP 等所有主流技术，并且几乎都提供主流的数据库连接驱动。

3.2 基于Site Server CMS开发精品课程网站的优势

Site Server CMS 技术使得精品课程网站的开发可以获得静态页面的界面美观及快速浏览性，同时又有动态页面的可维护性、可持续发展性；我们的Site Server CMS是学院为了提高网站开发效率专门购买的专业的商业CMS，利用它可以设计实现更具个性特色和课程特点的网站；管理更新内容无需专业人员，维护技术门槛低；网站模板与内容数据呈现分离，网站数据安全、系统更新方便；网站建设周期短，随着精品课程自身内容的调整和建设，能够满足快速变更系统结构和内容的要求；Site Server CMS 都会针对系统安全性和性能方面作整体优化，因此可以较低的代价获取安全性高、性能好的网站系统；较为完善和成熟的SEO 设置，使得精品课程网站对搜索引擎友好，从而提高网站点击率和用户粘合度。

3.3 Site Server CMS 对精品课程网站内容的技术支撑

精品课程网站所承载的主要内容包括：与教学相关的视频、音频、图片、Flash 动画及多媒体课件等多种类型的内容资源。几乎所有的CMS 都支持多种文件格式，包括：音频格式wav、mp3、midi 等，视频格式AVI、mpeg、RM、RMVB等，动画格式SWF、gif 等，图片格式jpg、PNG、bmp 等，文档格式PPT、doc、XLS 等。因此，CMS 可满足精品课程网站所涉及的各种教学资源的上传和管理。Site Server CMS 通常包含很方便的统计功能，可分类统计各种资源的访问情况，帮助教师了解学生的学习进度，掌握学生的学习兴趣。其支持的站内搜索功能也可使学生或其他用户很方便的检索到网站提供的各种教学资源。

4 精品课程网站模板的结构设计

目前， 根据国家精品课程建设的规范和标准， 精品课程网站根据内容可以分为两大部分： 申报材料和课程网站。为了使精品课程建设规范化， 教育部在申报材料、课程网站的内容上做了一些基本要求， 从精品课程评估指标就可以看出相对应的内容和栏目。申报材料中的内容相对比较固定， 都是一些必需的申报数据， 所以基于内容管理系统设计的内容展示性网站就可以实现，经过归纳总结分析大致有如下的栏目结构：首页、课程概论（简介、特色）、课程教学（教学大纲、教学计划、教学课件、校内选课、网上教学、教学评价）、教学成果（教学论文、教学改革、研究课题、荣誉奖励、出版教材、学生培养）、课程负责人、教学队伍（主讲教师、人员构成）、教学资源（教学课件、教学录像、教学软件）、科学研究（科研项目、科研论文、科研获奖）。不同门类的课程可以根据具体情况稍作变通调整。

精品课程都是本科、高职高专各个专业的基础课和专业（ 技术） 基础课程， 因此目前学校的精品课程网站具有两方面的作用： 对外它是一个向其他高校共享的一个课程资源网站， 对内它是一个参与日常教学工作的网络辅助教学或全程网络教学的教学网站。根据国家精品课程建设办法的要求， 课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导以及参考文献目录都要通过网站对全国高等学校免费开放和共享。在我院SAKAI 系统作为一个开源的网络辅助教学和全程网络教学网站基本满足网络教学的要求。它提供了日程安排、公告通知、课程大纲、资源共享、在线作业、练习与测验、成绩册、聊天室、WIKI、花名册、站内消息、讨论区等功能模块。当然随着网络教育技术的发展， 在SAKAI网站会不断的完善和 升级功能模块， 将使课程网站在实际的网络教学中更好地提高效率和教学效果。

综上所述，我们的精品课程网站平台就是包含了申报材料展示网站和课程教学网站平台两部分。Sakai是一个完整的系统，本文着重研究的是把不同课程网站申报材料的网站建设并整合起来，同时将对应的精品课程教学网站即Sakai课程网站链接植入的方式来实现我院精品课程网站平台的应用。

5 精品课程网站模板样式的定制

精品课程网站模板即网站的皮肤样式，我们可以利用html语言和CSS文件将精品课程网站的模板构建好。其中，html是用来构建网站的骨架，而CSS文件是来装饰这个骨架，就像给网站编制了一件色彩、结构比较精美合适的衣服。

精品课程网站的模板一般存放在：功能管理＼站点文件管理＼CSS＼STYLE.CSS文件中，style. STYLE.CSS一般包括header、NAV、MAINNAV、banner、main、content、footer这几个主要的选择器，不同的模板样式可以通过对这些基本的选择器进行定义和修改进行变换，从而能产生不同颜色搭配和结构搭配的精品课程网站模板。

6 精品课程网站模板的克隆应用

一个精品课程网站建设完成后在CMS平台上是可以通过保存为模板进行重复利用的。首先，在系统管理里将建设好的精品课程网站保存为站点模板；然后，在站点模板管理中压缩对应的模板后进行下载，这样可以对网站模板进行备份。如果想直接使用，则不需要压缩下载，在保存为站点模板后即可以在新建站点的时候选择此模板了。站点模板将一个站点的框架结构和内容均进行了复制，不过，不同科目的精品课程网站往往不能完全相同，所以在进行克隆复制后，需要对其中的样式或者栏目进行具体的修改。

7 精品课程网站平台权限的分配和管理

在整个基于SiteServer CMS的精品课程网站建站平台中，是包含有权限的分配和管理的。在成员权限模块中的管理员管理包含创建角色、角色管理和管理员管理三部分，在这里首先创建角色，然后添加管理员，同时进行相应的设置，即可实现不同学院的精品课程网站由不同的管理员进行管理的效果。

8 结语

本文简单阐述了精品课程网站建设过程中存在的问题，以及精品课程网站平台构建的缘起，并结合实际的工作经验描述了建设一个具体精品课程网站的步骤和流程，以及重复利用的方式，通过这样一系列的研究和探索，旨在解决西亚斯国际学院在精品课程网站建设上存在的困难，提高开发的效率并提高精品课程网站的可维护性和利用率。见解粗浅，希望能为自己院校和兄弟院校提供一点参考。

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[责任编辑：侯天宇]