最萌评语：小学老师给班里每个孩子写诗

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2015年上学期，全国十佳小学湖南砂子塘小学肖朝辉老师精心构思，为全班63名同学每人都写了一首小诗，作为学期末的评价与祝福，赢得学生和家长的一致点赞。几年前期末评语基本都是“该生体”：“该生思想进步，热爱祖国，团结同学……”后来又是“你是体”：“你是一个文静乖巧的女孩子”或“你是一个心地善良的好孩子”等，千篇一律，像肖老师这样的诗歌评语，别出心裁，自然赢得喜爱。

人物魅力 真诚的爱

肖朝辉是一名语文老师，带了5年的学生们快要毕业了，她很不舍，就想到了用诗歌的方式给学生写评语，给孩子们一份特别的记忆。从2015年初开始，肖老师在下班回家的公交车上，中午休息的藤椅上，晚上散步的草坪上……都会想到那些可爱的孩子。一有灵感，她就会立即写下来。肖老师的“诗歌评语”并不是统一发放，在期末前一段时间，上课时只要有学生表现好，肖朝辉老师都会在课堂上就把诗歌“奖”给他，肖老师认为，这样既可以让拿到“礼物”的学生感到很骄傲和自豪，又可以更好地激励他们。

【考场仿真试题】请以“创新”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】对于孩子们来说，期末不仅仅只意味着收获成绩，还意味着能看到老师写给他们的期末评语。类似“团结同学、热爱劳动、热爱学习”等千篇一律的干巴巴的评语恐怕很难满足孩子们的期待。而肖朝辉老师的期末评语则不同，她大胆创新，用心构思，写出了一首首别致的评语小诗，透着老师浓浓的真诚和爱意。这样的期末评语怎么会不受欢迎呢？也许爱才是创新的本源和动力。

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