爱的教育之我见

林霞

我们从事的教育是爱的事业，是一种无私的、博大精深的爱。如今的教育体制改革，更呼唤我们教育的爱心，因为爱心能促进教育的和谐发展，爱是教育的基石。所以，作为教师，只要有爱，任何一个学生都会成为我们心中的宝贝;只要有爱，你就会亲近他们;只要有爱，你就会懂得去尊重他们。特别是一个班主任教师，其全部工作的核心就是用爱心搭建一座通往学生心灵的桥梁，用爱心为学生培育一双有力的翅膀。

新课程标准的出现，开启了全新的教育领域的教学活动。在这个领域里，我们要紧紧抓住新课程“关注学生的发展”理念，“立足人性”，立足为每一个学生的健康成长服务，让对青少年的教育回归到生命的本性、本体上来。

一、要想赢得学生的热爱，就要用爱心赢得学生的尊重

对于教师来说，一个学生就是一个十分丰富、复杂的世界。每个学生的心灵深处都有一根琴弦，教师想要真正拨动这根琴弦，就必须用自己的爱心、诚心换取学生的真心。对于犯错误的学生，我们要以自己的诚心、爱心来感化他，要不厌其烦多次找他谈心，引导、帮助他分析犯错误的原因和危害，从生活中的小事到学习，处处给予帮助。对犯错误的学生，也不要过分责备，更不要惩罚，而是要耐心地了解他当时真实的想法，反省自己的行为，认识自己的错误。反复抓，以诚换心，这样就能赢得学生的信任和尊重，师生关系和谐、融洽，也能促进班级的各项工作。

二、要想赢得学生的热爱，就要用爱心鼓励学生，激励学生积极进步

作为教师，一定要把学生当宝贝，用严厉与严格相结合的爱善待学生，表扬比训斥要好得多。正确的表扬能增强学生的自信心和荣誉感，从而产生向上的动力。比如，某学生思维反应慢，常常是学生嘲笑的对象。她不愿让学生嘲笑，课堂上不敢回答问题，对学习失去了信心，产生了放棄上学的念头。我们就应及时给予帮助。在班会上，表扬她的优点、长处，号召学生向她学习，鼓励她继续刻苦学习，迎头赶上，创造自己人生的奇迹！我们可以通过一件小事，使学生重新树立自信心，让人们看到希望和光明。鼓励学生，使学生感受到老师的爱，受到鼓舞，学生学习会更加努力，在学习中得到满足感，成绩提高得也快。

总之，无私的爱与奉献是人类存在和世界美好的基础，只要有一个正确的大方向，有爱的支持，没有什么是做不到的。教师对学生的爱是博大而神奇的，是教育的力量和手段。爱心拉近了师生间的距离，爱心使学生走向成功。