浅析当前智能配网专业职工素质技能现状及应对

王飞

摘要：在国家电网队伍建设的职工素质提升工程中，还存在部分职工文化基础差、起点低，职业教育培训没有发挥真正作用，导致不能适应当前企业快速发展的要求。在现有状况下，应从四个方面提升职工素质：一是要更新职工的思想观念;二是强化教育培训;三是积极开展劳动竞赛、技术比武活动;四是建立有效的奖惩机制。

关键词：智能配网;专业素质;应对措施

1.职工专业培训效果不理想

专业知识是指从事某一专业工作所必须具备的知识，一般具有较为系统的内容体系和知识范围，企业希望员工一上岗就能很快上手，但首先要求职工具有比较完整的专业基础知识，具备专业知识是培养专业技能的基础，现在配电专业向配电运检一体化发展，一线技能型员工的工作内容和要求发生了巨大变化，需要大量掌握相应专业知识和技能，能从事配电设备安装、调试、操作、维护、运检一体化的复合型人才。然而培训定位不准，培训计划针对性较差，培训学习的往往是工作不积极，责任心不强的职工。职工专业培训的质量低，效果差。配电职工缺乏必备、扎实的专业知识，不能很好适应企业的岗位要求。

2.职工专业培训缺乏激励

日常工作存在“能者多劳多责不多酬”，部分职工缺乏足够的压力和应有的动力，导致停留在“要我学”的意识上，主动性和积极性不高。

二、提高配电专业职工素质必要性

一是配电专业职工队伍素质已不能适应信息化、自动化的要求，当前配电设备高度集成化，对从业者提出了更高的要求，过去的单一型工种转变为复合型工种，如运行、检修合并为运检师，维修、试验合并为修试工，这就要求员工不仅具有扎实的专业理论基础，还要具有跨专业的能力。一些安全责任事故与职工业务水平和应急反应能力有直接关系。二是配电專业职工整体素质参差不齐，虽然按上级要求进行了定编定岗，但在岗员工不一定胜任自己的岗位工作，而工作还得进行，导致绩效管理、精细化管理流于形式。三是缺少复合型人才，会干的不一定会写，会写的缺乏实际操作经验，这一点因个人的自我学习能力而定，深知某方向专业知识的专才完全可以成为“通才”，只要他具备较强的在学习意识和能力。部分职工工作上图安逸，个人技能上安于现状，不利于配电工作的开展。

三.提高配电专业职工素质措施

1.不断提高在岗配电职工对素质教育的认识

要让配电职工思想观念变过去上班发工资为上班挣工资，树立不断提升自身能力参与竞争的观念，立足岗位努力成才。只有这样，才能掌握先进的科学技术，适应配电专业的技术和操作要求。

2.强化教育培训

对于配电专业的年龄较大、文化素质底子薄的职工，应集中培训，由易到难，从专业到系统，结合实际工作，加强培训。对刚入职的大学生，应侧重技能和安全培训，让有实际操作经验的技术人员讲课，把现场工作中的重点事项结合自己的经验予以推广。注重培训内容的实用性和针对性，满足配电日常工作需要。通过培训解决工作中疑难问题，让配电工作人员知识技能得到提高并及时运用到工作中去。

3.积极开展劳动竞赛、技术比武活动

通过配电专业的劳动竞赛、技术比武活动，提供学习、提高的机会，检验职工专业技能的优缺点，查找不足，激发学技术、提高业务的积极性，增强配电专业职工对自身岗位的认同度，不断突破自己的能力上限，做精通本岗位的能手和专家。

4.建立合理有效的奖励机制

配电专业属于技术密集、人才密集、专业性强的电力专业，智能配网建设大量采用了新知识、新技术、新设备，对配网职工思想观念、科学知识、行为方式提出了新的挑战，只有不断提高员工的综合素质，才能掌握新技术、驾驭新设备。对在配电工作中去取得优异成绩的专业技术人员要给予合适的物质、荣誉奖励，切实提高技术骨干、技术能手的各项待遇。更好的促使配电专业职工有压力、有动力、坚持不懈、自觉自愿的参加业务学习。

总之，配电专业工作只有不断适应新形势、新任务的要求，进一步转变观念，切实提升职工整体素质，才能实现以一流的职工队伍推动配电专业素质的不断提升。