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地方高校大学生思想政治教育机制刍议

2015-10-21李蓉蓉

世纪之星·交流版 2015年11期
关键词:激励机制机制政治

李蓉蓉

[摘 要]目前地方高校思想政治教育相对特殊,思想政治教育机制也相对落后,所以必须加强地方高校思想政治教育机制建设。地方高校由于其投资主体和投资渠道的特殊性,决定了其思想政治教育机制与公办高校的有所不同。高校思想政治教育机制是思想政治教育运行过程中各构成要素的总和。强化地方高校思想政治教育机制建设,对切实加强和改进地方高校思想政治教育具有重要意义。

[关键词]地方高校;大学生;思想政治教育机制

地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养方面有着至关重要的作用。而针对地方高校学生的特点,我们要加强建立对学生思想政治教育工作的机制,通过思想组织创新,加强制度建设和党团活动建设提升学生思想政治教育的有效性,最终为培养高技能应用型人才做好思想基础。

一、地方高校思想政治教育机制的问题

1.领导体制不健全,组织协调平衡机制缺失

由于地方高校管理机制缺乏系统化和规范化,導致在处理学生事务时,各部门只负责自己的工作,不做全盘考虑和协调,并且各职能部门缺乏有效的沟通和交流,对学生的思想状态,不能及时了解。党团组织、行政部门、教学部门、专职教师、思政教师、辅导员队伍之间的交流、沟通缺乏有效的制度保障。

2.激励机制与评价考核不完善

目前绝大部分地方高校思想政治教育,对教育客体的考核与激励,主要在专业课程方面,而对思想政治教育没有做全面细致的考核和激励,甚至没有考核和激励,因此也就缺失对客体的评价考核。由于思想政治教育不可能在短期有实效性,对教育主体来说,考核也难以科学规范地实施。因此,在教育成果上来说,对教育主体在制度上还没有形成科学有效的激励机制。

3.保障机制不完善

由于地方高校各方面的特殊性,不能实现思想政治教育机制有效运转的重要原因之一是保障机制的缺失。主要原因是:考虑到教育成本,尽量压缩思想政治教育成本,思想政治教育管理人员配备不够,教育管理机构不健全、师资队伍结构不合理;教育经费投入不够,不能保障思想政治教育工作的有效运行和开展,也导致对教育客体和教育主体激励不足。不完善的制度设计也是保障机制缺失的重要表现。

二、加强和改进民办高校思想政治教育机制建设的具体措施

1.完善高校思想政治教育的管理调控机制

高校思想政治教育是个系统工程,由学校的党委组织部、宣传部、学工部、团委、各院系和后勤部门等多个部门相互联系、相互配合作用下而结合的。决策是整个思想政治教育工作的核心,统领学校思想政治教育的方方面面,把握整个思想政治教育系统的教育方向,具有支配和领导作用。高校要明确党委在总结全校思想治教育工作的经验上,进行系统地、科学的规划,充分调动学校各部门和院系的积极性,确立职责分明、齐抓共管的决策机制,保证决策前的信息通畅、反馈及时,决策中的科学高效,决策后的有力执行,以强有力的领导决策机制保证整个思想政治教育活动健康发展。

2.实施激励机制的创新

在当前这种新形势下,一定要对高校思想政治教育工作激励机制进行创新,努力营造出与当前这种新形势相适应的各种有效途径和机制,以便把所有思想政治教育工作者的积极性和主动性充分调动起来,从而营造出有利于高校学生进行自我思想政治教育的机制。进行激励机制创新,从这两方面入手:一是教育工作者;二是学生。

(1)从思想政治教育工作者这个方面来看,进行激励机制创新,主要是针对思想政治工作者所开展的日常工作,来进行工作绩效评价体系的创建,让所建立的这个评价体系,既长效又科学合理,以便能从过程到结果、全方位综合评价所开展的思想政治教育工作,既要从精神上来肯定和鼓励那些思想政治教育工作中特别优秀的人员,也要从物质上来奖励这些优秀工作者。

(2)从学生这个方面来看,进行激励机制的创新,首先要在情感上进行强化,促使有关人的教育能与对人的关心有机结合起来。此外,在开展思想政治教育过程中,那些特别典型的事例,一定要予以足够的宣传,并努力营造有利环境,让他们能得到更好的成长和锻炼,从而发挥出思想政治教育工作者和学生的主动性和积极性。

3.健全高校思想政治教育的保障机制

高校思想政治教育保障机制是高校思想政治教育机制不可或缺的组成部分,也是当前高校思想政治教育机制中较为薄弱的一个环节。

(1)法制保障。首先,要进一步健全和完善高校思想政治教育法律法规体系。其次,在高校思想政治教育教学的具体实践中,认真实施已建立的法律制度,使其由文本上的静态的法条转化为现实生活和教学实践中动态的法律,最大限度地发挥它的社会功能。

(2)制度保障。制度的保障是思想政治教育工作得以高效运行的基础,建立各项规章制度,是做好思想政治教育工作的保证和依据。高校思想政治教育是一项涉及大学生内在的思想道德的系统性工作,在思想政治教育工作实践中只有把各个要素有机地组织起来,建立各种制度,科学化地规定高校思想政治教育,才能保证各个要素最大限度地发挥作用,才能使思想政治教育工作制度化,也才能使高校思想政治教育持续有效地进行。

(3)队伍保障。高校在思想政治教育工作队伍的建设中,要重视人员的选拔、培养,关心思想政治工作者的成长。从实际出发,制订培养规划,有计划、有步骤地安排思想政治工作人员参加各种形式的岗前培训和在岗培训,不断提高他们的政治理论素养和政策水平,努力提高他们的组织管理工作水平和工作技能。

(4)经费保障。任何一项活动的开展都必须有经费的投入作保障,为了提升高校思想政治教育的效果,必须在经费和物质方面给予有力保障。教育行政部门要明确设立大学生思想政治教育工作方面的投入科目,明确合理的投入额度,列出每年的预算,按时调拨,确保大学生思想政治教育各项工作顺利开展。

三、结语

地方高校教育作为我国高等教育的重要组成部分,担负着培养人才的重任。切实加强和改进地方高校学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握丰富知识和扎实本领的优秀人才,是国家和社会对民办高校的提出的要求,也是地方高校的神圣使命。

参考文献:

[1]崔营营.对民办院校思想政治教育机制构建的几点思考[J].青年文学家,2011,(24).

[2]任静.民办高校思想政治教育特殊性及机制创新研究[J].知识经济,2011,(2).

[3]刘磊.军分区思想政治教育机制研究[D].国防科技大学,2010.

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