育龙乡骄娃，扬中华之精气

王建良

陆家中心校地处昆山陆家吴凇江畔，是一所创建于20世纪初的百年老校。学校2003年创建为“江苏省实验小学”，曾先后获得“全国爱国基础教育示范学校”、“江苏省读用周报先进学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省健康促进学校银牌学校”、“苏州市体育传统项目学校”、“苏州市艺术特色学校”等荣誉称号。为将“舞龙”这份文化遗产传承下去，陆家中心校把“舞龙”教学列入了学校工作的一项重要内容。

健全组织，依托地方

为了确保“舞龙”教学活动规范化、制度化，有纪律有秩序，深入持久、文明健康的进行，陆家中心校成立专门领导工作小组。明确校长为舞龙队总指挥，主管学校舞龙队全面工作，指定文艺骨干为专职工作人员，具体抓好舞龙队员登记注册、日常创作、排练和管理工作。学校建立舞龙指导服务小组，具體抓好舞龙技艺指导、活动安排、协调督促事宜，做到工作计划、管理制度、活动经费“三到位”。学校室内体育馆结合地方文化中心作为舞龙培训基地，提供专门的排练场所，定期开设舞龙培训班，并在展览厅内开辟以舞龙为主题的宣传展板。

学校把开展特色文化建设作为精神文明建设的一项重要内容来抓，就舞龙活动作出明确安排，提出具体要求，做到重点活动政府拨款扶持，平时活动学校确保经费。每年参加市镇级重要活动表演比赛，定期拨出专项经费用于更新和添置舞龙队的道具及设施设备，争取在各项活动中学生的舞龙节目挑大梁、唱主角。2008年，陆家镇在全市首先设立了每年80万元的文化建设引导资金，其中专门设置了舞龙活动专项资金，用于舞龙活动设施的更新和维护、团队的培育、活动的开展、优秀节目的奖励等，陆家中心校就是其中一支出彩的小主力军。

组队选才，专业训练

自2006年开始，学校组建少年舞龙队，一方面送部分体育老师出去培训，另一方面邀请地方文体站专业人员定期前来进行指导训练。每年从五、六年级学生中挑选一批身高、体格符合要求的男生进行舞龙训练，两三个月后，学生们便可以“出师”进行简单的舞龙表演。目前，学校东西校区各有一支舞龙队，共有队员50多人。为了让学生们更好地舞出龙的神采，学校还特地根据学生的身心特点定做了适合学生的“四小龙”。

舞龙表演精彩好看，背后的训练过程实则很辛苦。其间，学生们需要进行体能、技巧、套路的多种训练，还需要跟着音乐节奏进行全体配合，最难的是需要踏准节奏、看准龙的轨迹、确保不出错。而正是这样一遍遍的辛苦训练，才能让学生在过程中体会到这份我们中华民族特有的“精气神”：百折不挠、越挫越勇、积极昂扬、团结一心、互帮互助。汗水中留下了一路欢快的成长轨迹。学校每年结合“六一”儿童节、“十一”国庆节、运动会等大型庆祝活动，进行各类大中型的舞龙表演。同时，积极参加市、镇级地方性的展演、比赛等，不断提升了陆家中心校舞龙的知名度和美誉度。在传统的单龙、双龙表演的基础上，设想举办群龙表演、狮龙综合文艺表演活动，加大舞龙技巧、艺术色彩的力度，创作一个新品，一个精品，力争参加更高级别舞龙竞赛。在现有的基础上，准备采取相应的激励措施，在各校区新建一批舞龙队，让尽可能多的学生参与，保持浓厚的本土气息、风土情调，使舞龙活动在全校蔚然成风。

多方配合，传承发扬

这些年，陆家中心校的舞龙活动得到了镇政府、社区和各企事业单位的大力支持和配合。在每届陆家镇举办的全镇性舞龙大赛中，我们陆家中心校这一条条小龙上下翻腾，在陆家百姓面前舞出了冲天豪情，场面精彩热烈。历经多年，我们舞龙技艺得到不断发扬和改进。为了充分展示舞龙队的风采，陆家中心校采取“走出去”和“引进来”相结合的方式，积极组织校队参加市镇举办的各类活动，包括各类文艺晚会、公义文艺展演、文化下乡演出等。好多上了年纪的陆家老人，在看了我们陆家中心校舞龙队的表演后激动地说：“我们自己的文化后继有人了啊！”

在创建特色文化学校的过程中，陆家中心校把舞龙这项特色活动不断提高、精益求精、传承发扬。学校经常召开研讨会，不断总结经验，创新形式。具体做法如：一是走访一批镇上的老艺人和文学爱好者，让他们不断总结民间舞龙艺术精华，搜集有关资料，撰写关于舞龙的民间传说、典故，使舞龙的历史资料尽可能不流失。二是汇聚一批创作骨干力量，创作一批有一定质量的的民间传统艺术节目，将其搬上舞台，让老观众有新感觉。三是抓好“传帮带”工程，启发老一辈带好新一代，让特色文化艺术后继有人，代代相传。学校舞蹈《龙乡骄娃》是新老合作的精品，把舞龙这种广场文艺形式巧妙的转化成舞蹈形式搬上舞台，以龙的形象、舞蹈的形式，充分诠释了龙文化的精髓。在昆山市2012年的“六一”文艺汇演中获得一等奖，它以其独特的编排、新颖的造型、丰富的想象、磅礴的气势、精湛的舞技，多次成为学校、地方文化艺术节和运动会开幕式的重要节目。

完善机制，健康发展

多年来，陆家镇以文体站为核心，相继建立了20多支舞龙队，其中以我们中心校在校学生为主的少年舞龙队独树一帜。舞龙队日常由学校文艺骨干教师结合外聘文体站专职工作人员组织排练、培训、辅导、演出。如今，在市镇很多重大活动中都可以看到陆家中心校舞龙队的身影，深受群众的喜爱。为加强学校舞龙队的整编和注册建档工作，学校进一步健全活动机构，完善工作机制，实行了“三个统一、三个加强”的有效管理措施，即：统一组织制度、统一活动纪律、统一津贴标准和加强学习、加强培训、加强操练，使活动开展经常化、制度化、规范化，从而大大提高了舞龙队的综合水平，纵深挖掘民间文化艺术的精髓。制订三项管理制度，即组织督促制度、活动纪律制度考核奖励制度。学校舞龙指导服务小组负责督促指导，各舞龙队领队负责贯彻执行，使学校舞龙队沿着文明健康的轨道发展成长。今后，更是将在现有基础上发展女生舞龙队。

陆家，一座与龙文化有着深厚渊源的乡镇，陆家中心校，这里孕育着龙的传人，这里，古老的故事还在人们的口中流传，祖辈传下来的习俗还在人们的心中珍藏，积淀千年的舞龙文化散发着愈来愈清丽的芬芳……

（江苏省昆山市陆家中心校）