APP下载

怕听广播体操音乐的初二男生

2015-10-15云燕

现代家长 2015年10期
关键词:墙角

云燕

大约一年前,我听某中学校长提到过,他的学校有一个古怪的男生,一听到广播体操音乐就捂耳朵,表情恐惧,千方百计不出教室。我当时说,这个学生有心理问题,应该早些就诊。没想到,今年暑假的一天,这个名叫薛纯的男生真的来到了我的心理诊所。

打开记忆之门

今年14岁的薛纯个子高高的,很瘦,显得很单薄。他戴着一副黑框近视眼镜,目光在镜片后面躲躲闪闪。

我笑着打招呼:“个子很高嘛,喜欢打篮球吗?”

薛纯苦笑了一下,摇摇头,没有吱声。

“要是喜欢打篮球就好了!”薛纯的妈妈谭女士嗔怪道,“这孩子对体育活动没有一点兴趣,只喜欢玩电脑游戏。还有一年就要中考了,真不知道考不上高中怎么办?”

薛纯不自在起来,两只手插进裤兜里,又拿出来背到后面,局促不安地东张西望。

我连忙打圆场,请他们坐下,然后问薛纯:“听说你讨厌广播体操的音乐,是吗?”

他机械地点点头,还是不说话。

“真是个闷葫芦!”谭女士拍了一下儿子,转而对我说,“情况是这样的:我和孩子的爸爸早年从农村来珠海打工,孩子只好由他爷爷奶奶照管,直到他上小学了,我才把他接来。他不会说普通话,满口方言被同学嘲笑,所以他挺自卑的。可能是做广播体操的动作也被嘲笑过吧,他对做广播体操非常抵触。同学们都去操场上做广播体操了,他一个人藏在桌子底下。为这事,我没少被班主任叫到学校。我打也打了,骂也骂了,这孩子就是改不了这个毛病。后来,他主动要求,做广播体操的时候他一个人在教室里打扫卫生,老师才放他一马。后来上了中学,他对广播体操的反感明显加重了,发展到一听到广播体操的音乐就发抖的程度。怕耽误功课,我不敢带他看医生,好不容易熬到了暑假。请您一定帮帮他,看他中了哪门子邪,连普普通通的音乐都听不得。”

我问薛纯:“妈妈说的属实吗?”

他瞟了我一眼,点点头,算是回答。

我问:“那么,你讨厌做广播体操是从什么时候开始的?小学一年级吗?”

他眼珠转了转,轻声回答:“大概吧,我不记得了。”

我问谭女士:“薛纯是几岁上的小学?”

谭女士迟疑了一下,说:“说是6岁半,其实是5岁半。当时我们经济不宽裕,工作也忙,送他上幼儿园不方便,就让他早一年上学了。”

我初步判断,薛纯一听到广播体操的音乐就出现恐惧反应是一种条件反射,多半是童年的恐惧事件给他留下的心理阴影,所以,当务之急是帮他打开记忆之门,找到恐惧的源头。经谭女士同意,我对薛纯进行了催眠。他在睡梦中说出几个关键词:大哥哥、墙角、钱、弄死你、明天。

催眠结束后,在我的提示下,薛纯一步一步回忆起第一天上学的那个可怕的上午。那天上午大课间,他和班里的同学都到操场上排队,准备做广播体操。由于他个子高,被排到队列的最后。学校操场比较小,队列的最后几个同学站到了食堂的墙角。音乐响起,一年级学生笨拙地伸胳膊踢腿。这时,三个高年级男生围住了薛纯,把他推到墙角,向他要钱。薛纯被吓哭了,却不敢哭出声。那三个男生吓唬他,明天一定带钱来,以后每天5元钱,不然就弄死他。第二天,薛纯没有带钱来,被打了一顿。第三天,他偷了妈妈5元钱,免去了一场皮肉之苦。但他偷妈妈的钱并非每次都能得手,所以被那三个男生打耳光、推搡成了家常便饭。

“为什么你不告诉我呢?”谭女士早就听得眼泪汪汪,恨铁不成钢地怪儿子。

“我不敢,他们说不准告诉家长和老师。”

“窝囊废!”谭女士气得脸都红了。

我说:“别怪孩子了,那时他只有5岁半。现在我们找到了孩子恐惧的原因,应该高兴才是,不是所有来访者都能这么顺利地找到心理问题的根源。”

谭女士说:“对呀,我正想问,影响这么深远的事件,为什么孩子记不起来了呢?”

我说:“因为那是让他感到痛苦、屈辱的事,意识上刻意回避,以寻求心理平衡,加上孩子年龄小,对事件的记忆不清晰,久而久之便淡忘了,但事件对孩子的强烈刺激会永远留在孩子的潜意识里,一旦有类似的事情发生,痛苦、屈辱的感觉就会立即浮现。”

详解条件反射

谭女士问:“可是,害怕被勒索,为什么要害怕广播体操的音乐呢?”

我说:“因为勒索是在广播体操的音乐声中发生的。这叫条件反射。”

这时,薛纯在一旁问:“是巴甫洛夫所说的条件反射吗?”

“是的,老师在生物课上讲过吧?”我对谭女士解释道,所谓条件反射,是指两样本来没有任何联系的东西,因为长期一起出现,以后,当其中一样东西出现的时候,便不可避免地联想到另外一样东西,是人和动物因信号的刺激而发生的反应。“薛纯,来给妈妈说说巴甫洛夫那个著名的实验。”

薛纯似乎来了精神,背课文似的对妈妈说:“比如喂狗的时候摇铃铛,重复若干次以后,狗就养成了习惯,听到铃声就分泌唾液。狗的反应叫条件反射,铃声叫条件刺激。再往后,即使没有食物,只要听到铃声,狗还会分泌唾液。”

谭女士恍然大悟:“我明白了,广播体操的音乐相当于铃声,你的恐惧相当于狗分泌唾液,被勒索相当于食物。对吧?你怎么跟狗一样?”

“人和动物有许多共同的生理活动。”薛纯照本宣科地说。

谭女士沉吟了一下,问我:“条件反射形成以后,可以消除吗?”

“当然可以。巴甫洛夫接下来的实验证明,只要连续若干次只摇铃而不给食物,狗就不再有分泌唾液的条件反射。神经学上,这叫条件反射的消退。”

谭女士连忙问儿子:“后来你一直被勒索吗?”

薛纯断然摇头,然后用征询的目光看我。

我说:“生活中,条件反射普遍存在,而且复杂得多。薛纯后来不再被勒索,恐惧会慢慢消散。他之所以重新陷入恐惧,而且强度加大,一定是出现了另外的刺激,而且与原来的刺激有某种偶然的联系。”

薛纯仔细回忆自己近来的生活,把令他痛苦的事一件一件列举出来,逐渐理清了思绪。他告诉我,他的学习成绩不好,每次考试他的名次都排在全班的最后(与广播操列队的位置一样),他感到很丢人(屈辱),他努力了,却没办法(被勒索的感觉)。考试没完没了(与被反复勒索类似),而且初二的功课越来越难(偷妈妈的钱难以得手),他感觉自己没有希望(无法逃脱勒索的无奈)。

我灵机一动,问:“通常,老师都是什么时候公布成绩或张贴排名结果?”

薛纯打了个激灵,高声说:“对呀,正是大课间做广播体操的时候!”

“这就对了!”我大喜过望,“是学习压力替代了被勒索的压力,使本来已经淡化的条件反射鬼使神差般地复活了。也就是说,你害怕的不是广播体操音乐,而是学习压力。”

“我想是的。”薛纯哽咽着对妈妈说,“我真的努力了,同学们去操场上玩的时候我都在学习,还经常熬夜,但我基础太差,真的赶不上啊!”

谭女士被感动了。她摸着儿子的头说:“可怜的孩子,每次考试都相当于被勒索,还逃不脱,都怪妈妈以前逼你学习逼得太狠了。”

换个生活方式

至此,薛纯怕听广播体操音乐的迷雾完全消散,但问题并没有解决。如果不改变他学习成绩落后的局面,痛苦会继续折磨他。根据他的具体情况,我向他们母子提出三点建议:

第一,改变生活方式。薛纯应尽量使自己乐观起来,可以从体育运动开始,积极参加班级的集体活动,还要多交朋友,主动与要好的同学谈心,向他们请教学习方法。这样做,既能让自己的心理阳光起来,在学习上迎头赶上,还能淡化与同学因学习竞争而产生的敌意。“尤其要坚持做广播体操。现在你已经知道,你的恐惧是学习压力,与广播体操无关,再听那音乐,会觉得它很优美的。”我说。

第二,改善家庭气氛。谭女士应该多关心儿子,多给儿子精神上的支持,应抛弃唯分数论的家庭教育理念,重视儿子的全面发展。“薛纯小时候被勒索而不敢告诉你,说明你平时对他关心不够,你没有察觉孩子的情绪变化,进一步证明你粗心大意。”我不客气地批评谭女士,“你和丈夫白手起家,积累了令人羡慕的财富,但你们起步时已经成年,而孩子还小,没有父母的支持他不可能顺利地走过风雨。”

第三,考虑重读初二。鉴于薛纯年龄小,学习吃力,而且难以改变颓势,可以考虑留一级,重读初二。“这样,年龄劣势没有了,初二功课先学了一遍,成绩劣势也没有了,还能利用这一年查漏补缺,夯实基础,不是很好吗?”我说,“其实这不算留级,不丢人,因为你早上学一年,算是跳了一级,现在回归本位,名正言顺!”

我本来以为薛纯会对重读初二有抵触情绪,没想到他兴高采烈地表示同意。看来,学习压力已令他焦头烂额,巴不得尽快逃脱。

谭女士表示:“重读初二也好,反正以现在的状态明年也考不上理想高中。”

我提醒母子俩:“即使重读初二,我仍坚持刚才说的前两条建议。重读初二只是缓兵之计,解决问题的根本办法是让孩子的心理阳光起来、内心强大起来,在此基础上才能充满自信地投入学习,才能总结出适合自己的学习方法,最后取得理想的成绩。”

望着母子俩离去的背影,我想,这是一个有趣的案例,但薛纯绝不是最可怜的孩子,毕竟他的痛苦通过症状表现了出来,而更多的中学生,尤其是成绩中下游的孩子,他们内心的痛苦仍积压在心里,有多少家长能够敏锐地察觉到?又有多少家长有能力为他们排解?

【编辑:陈彤】

猜你喜欢

墙角
墙角
墙角蘑菇
梅花
丑陋的蜘蛛
约会
骑楼墙角的三角梅
全能扫帚
小壁虎借尾巴