发挥工会宣教作用推动电影事业上新台阶
2015-10-14王文影
王文影
企业是由员工组成的一个整体,企业的思想教育工作是做人的工作,没有了对人思想的把握,教育引导就失去了根本。近年来,我公司一些员工忽视思想改造,放松对自我的要求,党性原则淡漠,宗旨意识淡化,政治学习不够,思想模糊不清,创新意识不强,管理力度不严。员工队伍思想状况发生了如此变化,具体原因:
一是价值取向更加现实。受社会价值取向多元化影响,员工对提高工资待遇,改善生活条件,满足生活需求,价值判断更加务实。
二是道德评判更加多元。受信息媒体影响,员工思想活跃、观点鲜明,关注社会热点、参与意识增强,道德评判趋向多元,仅靠大道理引导教育失去了说服力。
三是个性追求更加明显。受知识层次、思想觉悟、工作环境、社交范围、个性特征不同影响,尤其是年轻员工更加追求自我实现、思想上更加独立。这些变化和特点,需要对员工的宣传教育作内容、方式和手段的创新。
现阶段,我国开展社会主义核心价值观的宣传教育,体现了国家、社会和公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。自觉践行社会主义核心价值观,用先进的思想、模范行为影响和带动员工,才能凝聚员工合力,为电影事业的发展服务。笔者根据工作实际,着重抓好如下宣传教育。
一是用社会主义核心价值观宣传教育员工。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向。根据近年各年度宣传部门宣传教育要点,发挥工会宣传教育优势,多形式开展核心价值观的宣传教育。开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神宣传教育,培育社会主义荣辱观,增强员工对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的认识;开展以党的路线、方针、政策和世情、党情、企情宣传教育,引导员工正确对待电影事业改革、利益关系调整,正确对待荣辱得失,自觉将个人奋斗目标和共同理想结合起来,做自信中国特式社会主义道路、理论、制度的忠诚实践者。
二是用社会主义道德宣传教育员工。宣传《公民道德建设实施纲要》,用社会诚信体系建设,倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德规范,鼓励员工弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,结合公司创建文明单位开展优秀班组、先进个人、技术能手和现代“好母亲、好媳妇”评选活动,倡导本单位良好道德风尚。
三是用先进文化宣传教育员工。引导员工开展“多读书、读好书”活动,结合今年我国抗日战争胜利纪念日,组织员工学习中国近代史、历史丰碑人物、良好家风典型事迹;组织员工观看全国各行各业先进人物事迹电视“报告会”,全国“道德模范”颁奖会;还组织员工观看湛江市特色文化节展演。
四是用先进典型宣传教育员工。长期以来,我国各行各业涌现出了一大批先进人物和劳动模范。一方面,开展好“远程”宣传教育。如:组织员工学习热爱祖国的科学家代表钱学森、知识分子代表蒋筑英、工人代表王進喜、环卫工代表时传祥、为民代表焦裕禄的事迹。通过宣传教育,引导员工自觉把国家和人民的利益与自己的理想追求紧密结合在一起,把树立远大理想与脚踏实地做好本职工作结合起来,汇聚推进企业转型跨越的正能量。另方面,组织员工学习“我身边的好人”典型事迹。通过用看得见、摸得着的典型,增强宣传教育效果。例如:开展学习我县荣获广东省首届“我身边的十大好人”——遂溪县文化艺术学校(私立)校长卢陈兴和湛江好人、美丽湛江人先进典型事迹,增强宣传教育效果。遂溪县文化艺术学校校长卢陈兴,自办校以来,先后收养23名孤儿,供其在校学文习武演戏,像亲生父亲一样,关爱他们健康成长。该校醒狮团,曾多次代表广东省出国和到外省进行友好展演。至目前止,23名孤儿中,先后有3人考取在公安部门工作,有4人被上级专业剧团录取、有3人成为省、市武术队队员,他的先进事迹,广东省电视台曾作过宣传报道。通过学习先进人物典型事迹后,员工受到了深刻的教育。