解密2015，决胜2016

黄麟生，广西师范大学文学院资深教授、硕士生导师，首届全国语文学习科学建设终身成就奖获得者，广西高考语文科评卷组原组长，被誉为“全国高考评卷第一人”。参加高考语文科的评卷34年，任学科评卷组长22年。编著出版了《评卷专家谈高考作文》《高考作文高分之路》两本书。其中，《高考作文高分之路》被评为“中国书刊发行业2007年全国优秀畅销书”，随着时间的推移，书中的观点“每年的高考作文题考什么其实我们早就知道了”，越来越被人们认可。

恢复高考38年来，我跟踪研究了每年的高考作文命题规律，终于发现，高考作文的命题，有其可知性，而不存在不可知的神秘性。

命题原则：

时代性+有写性+公平性

事实正是如此，高考作文不管由谁命题，不管何时何地，都会自觉执行时代性、有写性和公平性的命题三原则。

所谓时代性，即作文题的选材、立意必须要切合社会主义核心价值观，引导青年学生关心国家大事，树立起正确的人生观、世界观和价值观。

所谓有写性，即作文题所涉及的素材要切合考生的实际，面对作文题人人都有事可叙、有理可议、有情可抒，绝不会无话可说。

所谓公平性，即高考作文不能出偏题、怪题，让各地考生能在同一起跑线上进行公平竞争。

以上的“三性”原则就决定了高考作文题的可知性。正如广西武鸣高中潘茂生老校长说的：“黄教授说的高考作文命题三原则不是卖关子，是大实话。生活、读书、练笔，这是语文学习的规律，是提高语文素养的必由之路。我们学校的学生仔细琢磨黄教授的良苦用心，并认真去尝试了，学生们在高考的作文写作中的确尝到了甜头。”

远的不说，就让我以2015年两套新课标卷作文题为例来说吧！新课标Ⅰ卷的作文题目是，父亲在高速路上边开车边打手机，家人屡劝不听，同车的女儿报了警，其父受罚，此事引起网上热议，要求考生以此为作文材料，给女儿或父亲写一封信。其实质涉及的是“亲情与法治”的问题，难道这样的问题，还能难倒我们的考生吗？新课标Ⅱ卷的作文题目是，面对当代风采人物评选产生的三名候选人：大李的创造才智、老王的绝活技能、小刘的爱好特长，你认为谁更具风采？在举国倡导“大众创业，万众创新”的今天，我们的考生还不能从中择一加以点赞吗？

由此可见，在作文备考上，我们考生根本无须猜题、押题，更不必套作。我们考生最需要做的是提升写作技能，多读书，多实践，多积累。这样，考生们就能淡定笑迎高考作文了。

命题走向：

三个关注+三个不变+三个倡导

高考作文题一经公布，评头论足的“婆婆”最多。命题者格外用心做到“三性”，力求把题目出在每位考生的心坎上，让大家都能有话可说。为此，我想2016年高考作文的命题走向定会沿着近年命题的“三个关注、三个不变和三个倡导”的思路而为之。

三个关注

（主要指作文的取材与命题） 一是关注青年学生的快乐健康成长，引导他们从小树立起正确的人生观、世界观和价值观，培养他们的辩证的思维方式、方法。

二是关注中华传统文化的传承，弘扬仁、义、理、智、信、温、良、恭、俭、让的中华民族美德。

三是关注社会主义和谐社会的建设与发展。

三个不变

（主要指作文的写作要求） 一是作文的立意时代性、教育性强，始终会围绕社会主义核心价值观的12个词中的1—2个来做文章。2015年的两道新课标卷作文题，就是紧扣“文明、法治”和“富强、敬业”等关键词来立意成文的。

二是作文三种主要题型（新材料作文、标题作文、话题作文）不变，尤其看好新材料作文。在2015年的15道高考作文题中，新材料作文占11道，命题作文占3道，话题作文仅四川省用。

三是写作要求不变。尤其“明确文体”不变。

三个倡导 一是倡导把字写好来，做到规范、工整和美观。

二是倡导写出自我真情实感，远离套作。

三是倡导写作要以辩证的观点看待问题，呈现正能量。

总之，命题者总是立足于“作文育人”的指导思想来命题立意的。

备考法则：

读书+践行+历练

面对上面论述的2016年高考作文的命题走向，以及作文占据着语文成绩半壁江山之地位的现状，我们该如何来应对呢？

“凡是作文好的，都是平时爱读书的人。”“生活是写作的源泉，思想乃文章的灵魂”。这是人人皆知的常理。在此，我想先介绍一下今年北京文科状元蔡雨玹同学。她的高考成绩为699分，其中数学150分，语文142分，照此推算作文至少得55分左右。她淡定地面对成群的媒体记者调侃说：“我不是学霸，我是学酥（学酥就是看起来成块片，其实成渣）。”她说：“我是进入高三才蹿上来的，年级排名在第十左右……这次的高考作文，我从两个标题中选择了‘假如我与心中的英雄生活一天。我写的是周朝的召伯，灵感源于诗经里的《甘棠》，以梦境来写这个故事。召伯身居高官，却选择在不扰民的甘棠树下办公。然而，现在很多年轻人考公务员，却为自己谋福利，没有召伯当年的风范。”

据《北京晨报》报道，蔡雨玹高中积极参加课外活动。高一那年，她和3个同学做了《关于果汁类饮料包装对不同年龄段人群购买影响的调查及改进建议的研究》，获得西城区2013年学生科技节一等奖。上高二时，她用两个学期独立完成“一带一路”课题。该课题探索了公元1至4世纪中国出口丝织品到古罗马的历史，及其对古罗马的影响。

她的语文老师郑树红介绍蔡雨玹时说：“她乐于助人，在高三下半学期每周五语文晨读时，作为语文科代表的她，在20分钟的晨读中，每次都把自己准备和总结的语文内容做成PPT，与同学们全无保留地分享。”

她就是这样一个心胸开阔，能评价历史，能体察时政的学霸。透过蔡雨玹同学的成功事例，我想大家都能悟出学好语文，写好作文的真谛了。那就是，平时要注重课内外结合，把读书、践行和历练三者统一起来，积累丰富的生活素材；平时学语文注重校内外结合，关心国家大事，丰富生活，拓宽视野，锤炼思想与情操；平时学语文注重历练，勤践行，勤动笔，努力提升自身的写作技能。如此一来，笔头硬了，思维开阔了，定能在生活中的考场上写出自己的精彩人生。endprint