APP下载

以学生为中心的教育理念在校园安全管理实践中的探索

2015-10-08李丽梅朱云峰

科技视界 2015年27期
关键词:以学生为中心高校学生安全管理

李丽梅 朱云峰

【摘 要】高校是国家培养人才的基地,而校园安全管理是人才培养的重要保障。我校位于峨眉山景区,流动人口大,周围环境复杂,如何既能以学生为中心教书育人,又能进行有效地安全管理,对我们提出了新的课题。

【关键词】高校学生;以学生为中心;安全管理

0 引言

现代教育理论认为:教育领域存在着外部规律、内部规律两种规律,外部规律是指教育必须适应社会的发展需要,内部规律是指教育必须适应受教育者身心发展的需要。

在我国,由于长期的计划经济影响,强调外部规律的本位教育一直占据着主导地位,我教你学的以教师为中心的教育教学方法严重阻碍了学生自我能力的培养与开发。随着社会的进步以及人们认识水平的不断提高,“科学发展观”、“以人为本”思想的提出,教育的内部规律逐步引起注意并且日益受到重视。我校也提出了“以人为本,学生第一”的办学指导思想,这是遵循教育的内部规律,从受教育者实际情况出发,有益于他们身心健康发展,符合教育内部规律的做法,是让学生得到全面健康和谐发展的根本保证。

我校位于峨眉山脚下,外来人口多;学校依山而建,东西南北几个大门很难进行封闭管理,周围群众,车辆基本无障碍进出,既造成学生学习的干扰,也使校园安全管理更加复杂。文章以我校校园安全管理中发生的情况为例,探索以学生为中心的教育理念在校园安全管理中的具体实践。

1 广泛开展教育宣传,提高思想认识,预防为先,打防结合

1.1 加强组织领导,全员参与校园安全稳定工作

多年来,校区始终把安全稳定作为“一把手工程”和“全员工程”。成立了由学校党政一把手任组长,由学校保卫干部、机关各个部门一把手、院系党政一把手组成的学校安全稳定工作领导小组,在全校干部师生中不断强化安全稳定工作的意识。

另外,建立健全安全管理工作的评价体系,责任到人。全校师生可以对安全管理工作绩效在线评价,根据成绩,和领导个人收入挂钩,奖罚分明。

1.2 加强四种安全意识,全员参与

一是底线意识,学校的发展,安全是底线,底线是不能突破的,任何人都要谨慎行事,履职尽责。二是不松懈意识,安全稳定工作不是一劳永逸的,今天安全,不等于明天安全,表面安全,不等于没有隐患,不能有半点麻痹思想,不能存在丝毫侥幸心理。三是始终在岗意识,要求处内干部职工无论何时何处,都要对自己承担工作的安全事项做到心中有数,信息畅通。四是守土有责,教育干部职工“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”是应尽义务。校区成立了百人大学生志愿者安全稳定工作队,在校区近年的安全稳定工作中起到了全员参与、信息来源广泛的积极作用。

1.3 防范胜于事后补救

加强治安防范宣传教育,积极发挥事先预防作用。按照贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则,通过治安安全、消防知识的专题讲座、宣传展板、网络宣传、安全演习等多种方式,开展安全常识、安全技能、安全责任和法律法规等方面教育。把学生应当了解的安全知识、安全常识、防止各种诈骗作为新生入学安全教育的必须掌握的知识。

1.4 坚决打击各种治安犯罪,有力维护学校安全局面

校区每年新生入学之初,校外人员进入学校诈骗高发期;并且在旅游旺季,外来人员多,也造成了学校的安全问题。发生在校区的诈骗形式主要有:一是代订某种学习刊物,并首先选第一期样刊。学生交纳一年费用后,后面收不到任何一期。其伪装度逼真,新生较难识破。二是推销各种学习用品、用具,以真样品、假次产品、诱人价格游说学生做生意、能赚钱,使学生大量购买后在隐蔽处匆忙交货而上当。三是各种学习班、培训班,以各种优惠、虚假宣传、假学长以身示范等方式,诱使学生上当受骗等等。

针对以上易发生的情况,校区采取预防为主,坚决打击的策略。除了对学生加强安全教育外,一是加强管理,学生宿舍区、教学区严禁无关人员进入。二是加强校区巡逻,对可疑陌生人进行盘查。三是充分发挥大学生志愿者安全稳定工作队的人员优势,一经发现立刻上报保卫处,进行处置。保卫处根据情况报告公安部门进行处理。有效的打击了校外人员进入校内对学生进行的诈骗行为。

1.5 警校合作,加强校园周边环境治理

学校位于峨眉山景区,周围环境复杂,本地居民和外地游客混杂,使安全形势更加复杂。因此有必要加强警校合作,互通信息,辖区派出所定期在校内巡逻,保卫处协同派出所对校园周边环境进行清查整治,消除各种安全隐患。如校区周边的餐饮业卫生问题、治安问题,校区师生与周边居民、村民因消费、经营管理引发的纠纷等问题,深入开展大排查活动,及时将排查出的信息情况进行分类汇总,并将排查出来的各类安全隐患通报地方相关部门及时督促整改解决。

1.6 加强队伍建设,提高应对突发事件的能力

校区制定有应对突发事件应急预案,建设有一支应急处置队伍。每年都进行5.12应急疏散演练、11.9消防演习及反恐防暴演习,提高了全校师生应对突发事件的能力。

2 学校硬件环境建设,提高信息化水平,提高校园安防能力

近年来,校区先后投入千余万元,加强校园监控系统、门禁系统建设工作。校园110监控室专人二十四小时值班,发现可疑情况立刻派人核查,确保了校园安全。

3 加强文化建设,崇尚科学,防止宗教势力向学校渗透,切实维护校园安全稳定

近年来,国内外各种宗教、邪教势力逐渐向高校渗透,在学生中发展信徒。校区按照国家宗教活动管理法规,严格各种人员、组织在校园内搞宗教活动。做到“三个严禁”,即严禁在高校传教,发展教徒;严禁在高校设立宗教活动场所和组织宗教活动;严禁在高校成立宗教性的组织或团体。加大宣传力度,利用广播、展板、微信等平台对全校师生进行防止邪教、崇尚科学的教育宣传,同时,发动广大师生员工,对各种苗头一经发现立刻上报处置。同时对少数民族学生的正常宗教活动给予帮助支持,帮助联系车辆,派辅导员跟同学们一起前往,按照民族习惯到校外正规场所进行活动。

总之,高校的安全管理要“以学生为中心”,一切从学生的实际出发,广大师生全员参与,共同维护校园的安全稳定。

[责任编辑:汤静]

猜你喜欢

以学生为中心高校学生安全管理
高校学生意外伤害事件应对与处理
辨析判断“以学生为中心”的教学标准应是教学质量
“以学生为中心”理念下的大学图书馆建设
关于高校学生工作的思考