地理高考试题中非常规性问题分析

学张明

命题类型一：图示思维过程的试题

【高考典例】（2014·北京文综卷·6～7）下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答第6、7题。

6.该河谷（）

A.岩层①比岩层②形成年代早B.岩层②比岩层①易受侵蚀

C.是断层上发育形成的向斜谷D.呈“V”型，适宜修建水库

7.本次洪水（）

A.水位上升时，河流搬运作用减弱

B.水位下降时，河流含沙量增加

C.流量增大时，河流堆积作用增强

D.河流侵蚀作用使河床加宽变深

方法点拨：本组试题共给出了3幅示意图，表明了某次洪水发生前后对河床的影响，3幅图紧紧相扣，体现了一个整体的思维过程。只有通读了3幅示意图，才能掌握整个地理事物的发生过程，试题才能迎刃而解。从图中我们可以得出以下信息：初期，河水水位较低，水流缓慢，河底沉积物较多。岩层①位于岩层②的下面，岩层①形成时间较早，且发生断裂，有错位现象，是断裂形成的谷地，不能修建水库。中期，河流水位明显上涨，河水的侵蚀能力加强，将河底的沉积物搬运走，使得河床加宽变深。岩层①受侵蚀较严重，岩层②出露河谷处，岸线较平直，所以岩层①比岩层②易受侵蚀。后期，河流水位下降，沉积物又开始增多，说明河流的侵蚀能力又减弱，堆积作用加强。通过以上的思维过程，我们不难明白整个洪水的发生过程及各时段对河床的影响，容易得出试题的答案。

参考答案：6.A7.D

命题类型二：深度解读图表的试题

【高考典例】（2012·江苏地理卷·9～10）下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度（岩层距离地面的垂直距离）可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答9～10题。

9.属于背斜谷的地方是（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

10.⑤处发生的地壳运动是（）

A.褶曲隆起B.褶曲凹陷C.断裂下降D.断裂上升

方法点拨：地图是地理学科的第二语言。在高考试卷中， 可以说是无图不成题，各种新颖而丰富的地理图像、图表等已经成为地理信息的重要载体。考场上，我们不仅要从图表中获取准确和完整的信息，在更多的时候，还需要我们对试题呈现的图表进行转换，从而完成对试题的解答，这也对我们考生提出了更高一层的能力要求。以本组试题的图形为例，我们必须深度体会与解读试题给出的地形剖面和地下同一沉积岩层埋藏深度这两条曲线，进而根据给定的同一沉积岩层埋藏深度线绘制出实际岩层形态曲线（如下图所示中间一条曲线），这样才能正确解题。

从上图中我们可以判读出：地形剖面线上地势高处为山地，低处为谷地（①、②、③、④），实际岩层形态曲线中岩层向上拱起为背斜（①、④）。结合地形剖面线与实际岩层形态曲线，我们不难看出在①、④背斜的地方被侵蚀成了谷地（故第9题选D）;⑤处岩层比断层线左侧的海拔低，表明经历了下沉运动，形成了断层（故第10题选C）。

阅读此类图时，要仔细审读沉积岩层埋藏深度这一新生概念，切忌直接把埋藏深度曲线当作岩层的形态来判断，否则会出现错误。

参考答案：9.D10.C

命题类型三：多类图形组合的试题

【高考典例】（2011·山东文综卷·26）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下页图提供的是考察路线（R地旧金山盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。

野外考察：

（1）与旧金山相比，R地的气温有何特点？该特点形成的影响因素是什么？

（2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。

（3）运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。

室内分析：

（4）以加利福尼亚谷地（北部）和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动”为主题，简要分析两地农业区域差异，完成下表内容。

加利福尼亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较

对比区域

比较内容

加利福尼亚谷地（北部）

大盆地

农业发展的自然条件

适宜开展的农业

生产活动

方法点拨：从试题来看，此题的背景图分别由区域图、气温曲线和降水量柱状图、地形剖面图及一段小资料构成。解题时，我们必须将呈现的图形一一解读，读图过程中我们要依据先主后次的顺序，不能有所遗漏，否则会影响答题。在主图中，我们不难定位该区域为美国西部的局部地区图。然后结合图例，细读图中河流的流向、分布，湖泊的大小、分布，沙漠的位置、范围等，分析其呈现的信息。从左侧的气温曲线和降水量柱状图可确定两地的气候类型，即可对比分析两地的气温和降水差异，然后可结合影响气温和降水的要素分析在此环境中造成其差异的原因。从地形剖面图中我们可以看出内华达山脉西坡较缓、东坡陡峻，并可以此推断内华达山脉对加利福尼亚谷地及大盆地降水的影响。从图中文字资料可以了解大盐湖的基本概况，再结合水循环原理，可推导其形成过程。最后，我们可以归纳一下整体图表体现出的气候、地形、土壤、水源等自然地理要素特征，不难推导出在不同的自然地理要素影响下，形成的农业生产活动的差异。如加利福尼亚谷地，该区为典型的地中海气候，河谷地形，土壤肥沃，夏季光热充足，河流众多，灌溉水源充足，故可发展亚热带水果种植业和地中海园艺业等。这样全面的分析与解读，能对我们分析问题提供可靠的依据。

参考答案：（1）冬季气温略低，夏季气温较高;气温年较差较大。影响因素：海陆位置、地形（谷地）。

（2）B处大于A处，理由：B处海拔较高，易形成地形雨。B处大于C处，理由：B处位于迎风坡，C处位于背风坡。

（3）大盐湖流域气候干旱（降水少），冰川消退，湖水补给减少;蒸发旺盛，蒸发量大于补给量;大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。

（4）

加利福尼亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较

对比区域

比较内容

加利福尼亚谷地（北部）

大盆地

农业发展的自然条件

夏季光热充足、降水少，冬季温和多雨（地中海气候）;水源充足;河谷地形，土壤肥沃（从气候、水源、地形、土壤等方面回答正确者均可得分）

夏季光热充足，冬季寒冷干燥，降水稀少（温带大陆性气候）;水源不足;荒漠草原广布，土壤贫瘠（从气候、水源、植被、土壤等方面回答正确者均可得分）

适宜开展的农业生产活动

种植业和园艺业（水果、蔬菜、花卉等栽培）

畜牧业和灌溉农业

命题类型四：注重逆向思维的试题

【高考典例】（2011·北京文综卷·11）下图是利用地理信息技术制作的某城市中心城区月交通事故次数示意图。读图，回答第11题。

11.根据图中交通网络，可以推断该城区（）

A.甲地是城市中心商务区所在地B.乙地适宜建大型地面停车场

C.对外联系主要通道在西北方向D.商业网点密度东部大于西部

方法点拨：逆向思维，是指与正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，也就是我们平常所说的“倒着想”或“反过来想一想”，它属于发散性思维的范畴，是一种创新性的求异思维。在很多高考试题中，命题者通过巧妙的情境设置来加强对我们逆向思维的考查。只有突破正向思维的束缚，才能答对该类试题。在本题中，试题以一幅利用地理信息技术制作的示意图为背景呈现某城市中心城区月交通事故次数。从图中我们可以看出，甲地事故发生次数最多，但比较孤立，不是中心商务区。图示地区为城市中心城区，不适宜建大型地面停车场。图中快速干道东部分布较多。商业网点密度大的地区，车流量大，易发生交通事故，且事故点较密集，图中东部符合这个特征，应该是商业网点较密集区。本题主要考查城市交通与商业网点的关系，解答此题过程中我们必须要树立一种逆向的思维，这样才能排除干扰选项，选择正确选项。

参考答案：11.D