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★四年级阅读材料

2015-09-10

小学阅读指南·高年级版 2015年12期
关键词:处境裁判竞技

1928年,阿姆斯特丹奥运会。

击剑决赛。一名意大利选手和一名法国选手争夺金牌。观众屏息静气地欣赏两位决斗者的竞技。由于意大利选手手臂较长,法国选手的处境颇为不利,为此,他的攻击比较果断,刺剑与挡开的动作像闪电般快速交换着。

忽然,裁判团介入,比赛停止。一位裁判认为他看到意大利选手击中了法国选手,观众屏息凝神,要是法国选手被击中的话,他就失去了金牌。而最后裁判们却一致同意:没有碰到。

观众舒了一口气。

但这时法国选手除掉面罩,举起剑套,他走到裁判员们面前,宣布:“我被击中了!”

裁决对他有利,但他却不接受。对他来说,真理比金牌更为重要。

1.下面句子中加点词有几种解释,请你在最恰当的解释后打“√”。

(1)法国选手的处境颇为不利。

A.偏;不正 (   )     B.很;相当地(   )

(2)观众屏息静气地欣赏两位决斗者的竞技。

A.抑制(   )            B.除去;排除(   )

(3)观众舒了一口气。

A.伸展;宽解(  )       B.缓慢;从容(  )

2.裁决对法国选手有利,但他为什么不接受?

3.法国选手虽然没有获得金牌,但是他的行为是不是令你钦佩?谈谈你的看法。

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