小阅来信
2015-09-10
小学阅读指南·高年级版 2015年12期
小阅正慢条斯理地吃着晚饭,手机微信提示音响了。打开一看,是小宇弟弟发来的:小阅姐姐,最近我在读泰戈尔的诗集《飞鸟集》,读得稀里糊涂、一头雾水!怎么办呢?
怎样才能更好地领会诗歌中的奥妙呢?小阅来支支招!这些方法不仅仅适用于理解泰戈尔的诗哦!但凡阅读诗歌,以下方法均可尝试!
一、了解诗人的思想信仰和所处时代特征。一般来说,诗人表达的思想感情与他的生活经历和当时的社会状况是密不可分的。泰戈尔生活在宗教盛行的印度半岛,当时的印度又处于殖民统治之下,因此,泰戈尔的诗歌对神的崇仰、对和平和自由的向往表现得尤为深重。
二、积累常见事物的独特属性和象征意义。诗歌往往通过具体的人物或事物,曲折含蓄地表达诗人的思想感情。这就需要小朋友们多积累一些常见事物的独特属性和象征意义。比如中国古诗词中常见的事物:月亮,代表思乡之情;折柳,代表送别;青松,代表坚韧不拔;梅花,代表人格高洁……
三、学习诗歌的艺术手法。诗歌需要高度凝练又独具新意,这就决定了诗歌必须灵活运用各种艺术手法来表现,如:比喻、借代、对偶、夸张、情景交融、托物言志、借景抒情等等。小朋友们应该有意识地去发现、分析,展开联想、想象,真正领会诗中的奥秘!