幼儿园新入职教师研修（上）

随着全国范围内学前教育三年行动计划的持续实施，学前教育入园率逐年大幅提高，这引发了幼儿园对于新教师的巨大需求。如何帮助新入职教师有效获得专业实践能力，并尽快胜任工作，就成为基层幼儿园及教育管理部门面临的紧迫任务。北京市教育学会陈鹤琴教育思想研究会秉承现代教育家陈鹤琴先生“一切为了儿童”的理念和“活教育”的思想及实践特色，针对研究会基地园新入职教师的实际需求，设计了主题研修课程，编写了《研修手册》，并与北京市海淀区空直蓝天幼儿园合作举办了首届幼儿园新入职教师研修班。

《研修手册》的内容包括寄语（陈鹤琴教育思想摘录）、研修日程安排、幼儿教师的权利和义务、幼儿园新入职教师应知应会、“活教育”的生命力讲座提要、新入职教师岗位学习手册（包括需求调查表、教育活动观察记录表、户外活动观察记录表、幼儿园环境创设观察记录表、讲座心得、对本次研修的评价与建议、研修后的个人行动计划表）。其目的是使新入职教师能够明确本次研修活动的内容和日程安排，并对研修活动的各个环节做好记录与反思，确保研修的针对性、有效性和预期成果的产出。

来自15所基地园的38位新入职教师观摩了空直蓝天幼儿园的主题教育活动、幼儿课间操与户外活动，参观了幼儿园各班级，聆听了陈鹤琴教育思想研究会常务理事柯小卫（陈鹤琴先生的外孙）老师以“活教育的生命力”为主题的陈鹤琴教育思想与实践讲座。全体学员在研究会理事长张铁道博士主持下，以同伴研修的方式围绕主题“蓝天幼儿园印象”“如何认识陈鹤琴教育思想”“幼儿园保教实践工作中急需的基本知识、技能和经验”“下一步的行动计划”等系列专题进行了互动交流和资源建构。现场活动结束之后，研究会借助微信互动平台对研修活动成效进行了评估，并以微信群为纽带，结合学员教学实践继续进行专业交流分享。

本栏目将以《帮助新入职教师深度认识幼儿园》《引导新入职教师感受陈鹤琴教育思想的价值》《帮助新入职教师适应工作岗位需要》《学员反馈：幼儿园新入职教师研修评估报告》4篇系列文章来呈现本次研修活动的特色及其成效。这4篇系列文章将分上、下两期分别刊登。

（注：本系列研修活动由北京市教育学会陈鹤琴教育思想研究会和空直蓝天幼儿园合作举办。研修规划与实施团队由张铁道、彭海蕾、高勤丽、柯小卫、单晓梅、刘静迎、吴华英、尹金娥、张晓组成。本次研修由张晓记录并整理，照片由空直蓝天幼儿园拍摄并提供。）

（责任编辑：赵彩侠）