高校就业指导之痛缘于就业率失真

古石

就业对于每一个毕业生来说，都是很重要的事。许多大学生在求职时出现的迷茫、彷徨、无助的“就业病”，一方面与自身素质有关，另一方面却是与不了解自身个性、缺少职业定位技巧、缺少职业规划的教育有关。

有没有经过就业指导培训，在就业过程中，肯定是完全不一样的。就业指导的质量，也在一定程度上关系着学生的就业率。而就业指导是技术含量很高的“活”，要有很强的专业知识。不仅能够指出学生存在的问题，而且要及早指导学生制订职业规划。更重要的是，信息要掌握全面，对用人单位要有详细了解，否则，根本无法给予学生更多的就业指导。

很多教育发达国家都非常重视学生的就业教育。美国就业指导在大学内处于中心地位，一般由一名副校长直接负责，除了配备较多的专职人员外，还配备了讲授就业指导课的专职教师。美国政府、学校、社会团体、用人单位和大学教授也大力参与到大学生就业过程中，对大学生就业起到重要的指导性作用；法国的大学生几乎在走入大学校门的那一刻，就已开始为将来的就业做准备，从而打足了迈入社会的“提前量”。

然而在现实中，我国的许多高校却是“谁负责毕业班工作，谁就是就业工作干部”。这无疑就是走形式，对于学生来说，很难起到真正有效的就业指导作用。

就业率对于每一所高校来说都是很重要的，因为就业率就像是高校的“脸面”，是衡量高校工作、评估办学质量的重要指标，也影响着教育经费的划拨。没有高校不重视学生就业率，为何事实上却是如此的不重视？

不重视的根源正是造假的就业率。正是因为就业率可以作假，才会使高校不肯在就业指导方面增加投入，才不肯在就业指导上与国际接轨。最大的损失者就是学生了，一边找不到工作，一边却要“被就业”。“不签就业书，不发毕业证”的做法在某些高校已很普遍。

如此看来，只有挤掉高校就业率的“水分”，让高校就业率变得真实可信，高校才会重视就业指导，而这才是根本的解决之道。