关于日语否定副词与谓语共起关系的考察

田少郁 高斯雯

摘    要： 本文通过分析三个常用否定副词在日语否定表达中的用法和意义，对日语否定表达中否定副词与谓语的共起关系进行考察与分析，为日语教育者提供教学建议，为日语学习者掌握否定副词及否定表达提供帮助。

关键词： 否定副词    谓语    共起关系    教学建议

现代日语否定表达的构成多种多样，涉及的相关要素比较多，这对否定句的学习造成很大障碍。例如：否定表达中的副词要求否定谓语与其相呼应，常见的包括“ちっとも”、“あまり”、“とうてい”、“決して”和“全然”等。这些副词往往在程度和表述上制约句子的否定意义，对学习者而言，了解它们与否定谓语的共起关系、掌握否定副词的用法与功能，是完整地掌握现代日语否定表现的前提。笔者通过分析三个常用否定副词在日语否定表达中的用法和意义，对日语否定表达中副词与谓语的共起关系进行深入探讨。

一、关于否定副词

与否定谓语有共起关系的副词，在日语语言学研究中被称为“否定副词”。近年来，关于否定副词的研究，多数从否定副词的功能与分类、实现方式等方面进行探讨和研究。归类研究及分析对于日语教育领域否定副词的讲解等有很大的帮助，具有一定的实际意义。然而，由于涉及数量较多，多数研究把研究对象定位为最基本的否定表达方式，忽视日语否定表达中谓语表达方式的多样性;研究重点是否定副词的实现方式，缺乏详细具体的关于否定副词与否定谓语表达的共起关系的研究。在教学一线，教育工作者对否定副词的讲解往往是见招拆招，缺乏系统的关于否定表达中副词与谓语共起关系的介绍和分析。

二、否定副词与谓语的共起关系分析

本文以全面否定副词中的“とうてい、“決して”和“全然”为例，通过分析三个副词与谓语表达的共起关系展开研究与探索。

1.基本句型中的否定副词

从搜集的句例看，否定句中的副词，除了出现在陈述句中之外，还在疑问句和命令句的基本句型中出现。这说明，否定副词与多种句型的谓语表达有共起关系。笔者通过“とうてい”“決して”“全然”三个否定副词与不同基本句型中的出现方式和频率，观察否定副词与否定谓语的共起关系。

通过对比分析发现，三者在否定陈述句中均可与谓语部分达成共起关系，而在否定疑问句中，只有“全然”可以与谓语部分共起，“とうてい”“決して”无法与谓语形成共起关系。值得一提的是，“全然”在肯定句中也可使用，如：“そんなことは全然平気だよ”。而“決して”也被发现有在否定意义的命令句中出现，如：“決して油断するな”。可见即便是同类的表示完全否定的副词，在不同的句型中，使用方法和使用范围有所不同。

2.否定副词与不同谓语表达方式的关系

在日语的否定表达中，谓语形态的多样性特性决定了与之共起的否定副词的多重功能。因此，笔者将陈述句的否定表达中的谓语表达方式进行了归类和总结，并对“とうてい”“決して”“全然”与表达不同意义功能的谓语表达方式之间的共起关系进行了对比分析。

通过对比分析发现，三个副词都与表示判断、疑问、可能、意志和推测的否定谓语部分达成共起关系，如：そうではない、はずがない、わけではない、ことはない、ないか/ないのか、できない、まい/ようとはしない、ないだろう等;在禁止、忠告、要求的否定谓语句中，“決して”不受任何限制，达成共起关系，但“とうてい”和“全然”无法与谓语形成共起关系，如：な/てはいけない、しないように、ないでほしい等。

三、关于否定副词与谓语共起关系的教学建议

笔者对完全否定副词“とうてい”“決して”“全然”与谓语共起关系从两方面进行了考察，分别是与三类基本句型的共起关系、与表达不同意义功能的谓语表达方式的共起关系。通过对比发现，三者虽然在否定表达中的使用方法和意义上有共通之处，但在与谓语的共起关系方面，仍存在细微的区别。

笔者通过调查发现，多数学习者对以上三个否定副词的功能和用法有大体的认知，但在具体的使用过程中，存在着混用、误用的情况。否定副词数量众多，从学习者对“とうてい”“決して”“全然”三个近义词的把握不甚乐观的情况，可以想象学习者面对庞大的否定副词系统的学习难度。因此，在教学方面，引入否定副词与谓语共起关系的知识讲解有一定的必要性。

在日语教学中，导入关于否定副词与谓语的共起关系的介绍和讲解，主要可以通过两种模式进行。第一，以教师讲解为主，对所学的否定副词进行归类总结，进而通过大量的例句分析，对否定副词与谓语的共起关系的进行讲解，进一步在以后的教学中不断对否定副词和谓语的共起关系进行确认和指导。第二，以教师为主导、学生为主体，发挥学生的主观能动性，引导学生发现否定副词与谓语部分的共起关系，对学生的发现和理解进行指导、确认和补充。这种模式比较适合中高年级的具有一定学习能力的日语学习者。

综上，日语否定表达中的否定副词与谓语的共起关系，无论是在学术研究还是课程教育方面都是不可忽视的，通过考察与分析，笔者为日语教育者提供相关教学建议，希望对日语学习者掌握否定副词及否定表达有所帮助。

参考文献：

[1]俞晓明.现代日本语副词研究[M].大连理工大学出版社，1999.

[2]邢修强.关于日语否定副词实现方式的探讨[J].安徽文学，2012（10）.

云南省教育厅科学研究基金项目课题论文，项目编号：2014C217Y