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中国孩子缺少的七大教育

2015-09-10郑岩

妇女生活 2015年1期
关键词:惩戒敬畏挫折

郑岩

关于教育的讨论成为近几年来社会的热点话题之一。看看那些失去欢乐童年,“小老头式”的中小学生;再看看那些一毕业就失业,高不成低不就、“满腹经纶”的大学生,人们不禁感叹:我们的教育到底怎么了?其实,中国孩子目前最缺七大教育:

1.远大理想的教育。孩子只有树立起了远大的理想,当他决定为某件事情而奋斗一生的时候,动力才是强大的,永恒的。如果一个人只凭兴趣,那种动力对于他来说,绝不是永恒的,因为人的兴趣可以不断转移,产生的动力只能是在某一阶段,而不是永久的。

2.自律教育。在很多家庭中,往往认为孩子太小了,不要太多地要求他,这样做的结果,使得孩子缺少了自律的意识。这不怪孩子,因为家长从没有要求孩子去做什么,很多应该是孩子自己做的事,都由家长代劳了。

3.尊重教育。现在的孩子在家大多是小皇帝、小公主,几乎什么都是他们说了算,他们不知道什么是敬畏,不知道什么叫尊重。这样的例子在我们日常生活是很多的,家庭的一切都是围绕着孩子这个中心的。所以现在的孩子有的甚至连生命都不敬畏,那怎么能让他们去敬畏这个世界、敬畏人生、尊重他人、尊重社会呢?

4.感恩教育。因为家庭中是以孩子为中心的,所以孩子认为别人为他做什么都是应该的,是合情合理的,所以现在的孩子没有几个懂得感恩。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界,成年后到了社会上他也认为别人为他付出是应该的,他自己就应该得到。家长这种以孩子为中心的做法,培养出的是自私的小皇帝和小公主,他们以后根本不知道什么是感恩。

5.挫折教育。因为在家庭中处于中心地位,使得孩子很少甚至几乎没有受到过挫折,这就使得这些孩子在走向社会的时候,往往经受不了挫折,特别是当学习或工作压力大的时候,就会出现一些不负责任的自残,甚至自杀事件。根本的原因是:小孩就应该让他从小不断地接受挫折教育,增强他的抗压能力,从根本上纠正当前的孩子怕苦、怕累、不怕死的现象。

6.必要的惩戒教育。惩戒教育作为一种教育的手段,在古今中外都有过的,是被很多人所推崇的一种教育。但近些年,这种教育弊端也显露出不少。虽然它存在着许多的弊端,但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。相信很多的运动员都经历过,包括很多的演员,在学习过程中,某些动作不论怎么纠正都纠正不过来,但在动作的过程,特别是在错的地方只要给他一定的刺激,他下次就会纠正过来。所以,现在必要的惩戒教育也是完全正常的。很多东西单纯靠赞扬、欣赏是得不到的。

7.责任感教育。现在很多孩子对任何事都没有责任感,原因是在家庭教育的过程中,从来没有人告诉过他应该负的责任是什么,因为家庭中的一切,责任都在家长身上,很少有家长会告诉孩子,在家庭中他应该负什么责任,他应该做什么。中国几千年来的传统就是推卸责任。举个很小的例子,某位家长带孩子的时候,孩子在墙角碰了一下,家长这时的做法很多都是去打墙,说是墙的不对,以此来哄孩子,这就是最典型的推卸责任。而在现在的家庭,更多的是把责任推给别人,而不告诉孩子应该负有什么责任,像这样教育出来的孩子,将来在社会上能真正地负起社会的责任吗?

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