APP下载

普陀:区人大机关加强学习型机关建设

2015-09-10龙伟平薛志琪

上海人大月刊 2015年6期
关键词:集中学习学习型辅导

龙伟平 薛志琪

普陀区人大机关在常委会党组的领导下,注重制度建设、学风转变和成果转化,认真策划、认真落实、认真推进,切实加强学习型机关建设,不断增强凝聚力、向心力和创新力。

专时专用,完善制度,不断扩充学习内容

确保学习时间,要求机关全体工作人员参加常委会党组中心组学习、常委会会前集体学习、处级干部中心组学习和机关支部学习,做到专时专用。完善学习制度:一是集体学习制度,以集中学习为主要学习形式,并开展座谈交流。二是个人自学制度,办公室定期购买、汇编学习资料,为个人自学提供便利。三是辅导报告制度,邀请专家、部门负责人、基层工作者作理论辅导和形势任务专题讲座。四是课题调研制度,坚持理论与实践相结合,围绕年度工作重点,撰写调研报告。坚持与时俱进,制订学习计划,扩充学习内容,重点突出政治理论、时事政治、人大业务知识等内容。

“四个结合”,多措并举,着力提升学习实效

学习主题与工作主题相结合。邀请人大代表介绍群众工作经验,为机关干部“讲故事、讲道理、讲方法、讲情感、讲精神”,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。结合年度工作重点,请职能部门负责人介绍重点地区建设、民生保障改善等群众普遍关心的工作,请人大代表围绕常委会审议议题作专题辅导讲座。

集中学习与个人自学相结合。除组织集体学习外,自行编印学习资料、搭建网络平台,为每位机关工作人员购买《习近平谈治国理政》、《宪法及宪法相关法解读》等书籍。建立“普陀人大机关”微信群,设立“学习园地”,推荐读书书目,共享学习资料;设立“感言感语”,开展专题讨论,交流学习体会。开展专题交流,及时将学习心得汇编成交流材料,相互学习、共同提高。

“请进来”与“走出去”相结合。请区委党校专家作党章辅导报告,重温入党誓词。邀请市人大领导和专家围绕新预算法解读、立法法修改等举办人大业务知识学习。赴顾正红纪念馆、区廉政教育基地等参观学习,与长风二村二居党总支举行结对活动,围绕做好群众工作进行座谈交流。

律已“三严三实”与督政“三严三实”相结合。为纪念人民代表大会成立60周年,参加区委专题学习座谈会,举办人大专题学习会,增强制度自信。增加调研深度,向基层学、向群众学、向实践学。贯彻十八届三中全会精神,健全人大讨论、决定重大事项制度和“一府两院”由人大产生、对人大负责、受人大监督制度。贯彻十八届四中全会精神,按照依法治国的总要求,对“一府两院”重点工作、重要指标、重大任务、重大工程等进展情况逐条开展检查,推动依法行政、公正司法。

严格规范,以用促学,积极推进学用转化

规范学习内容、学习制度、学习方法、考核评估、指导服务等,要求处理好工学矛盾,集中学习原则上不能请假,因公请假要提前报备并作补学。学习中做到“三动”:动脑(联系思想实际思考问题,把工作实践、工作经验上升为理论自信、理性思考、理念转变)、动腿(带着问题、深入调查研究,真学、学深)、动手(撰写调研、体会文章,积累沉淀学习成果,由分散趋于集中,由篇章趋于体系)。坚持学以致用,贯彻十八届三中全会精神,参与制订《区人大常委会讨论、决定重大事项办法》;按照干部队伍建设要求,参与制订《关于加强机关干部队伍建设若干意见》,坚持学以致用,以学习成果指导工作实践。

习近平总书记强调:“新的形势和任务对各级人大及其常委会工作提出了更高要求。要按照总结、继承、完善、提高的原则,推进人民代表大会制度理论和实践创新,推动人大工作提高水平。”近期,普陀区人大机关将继续围绕思想理论创新、社会治理模式创新、人大监督方式创新等重点,创新学习模式,制定单元学习计划,切实加强学习型机关建设,以学习的新成果推动普陀人大工作新发展。

猜你喜欢

集中学习学习型辅导
登鹳雀楼
十二星座家长怎样辅导作业
基于核心知识的项目式学习型小学英语社团
“自然态”科技创新辅导之无心插柳
浙江开放大学:以开大特色探索学习型社会“浙江示范”
生涯规划团体辅导课程开展研究
关于中小学教师师德培训模式的探究
第二届国际学习型城市大会发布《学习型城市3X3X3X3青年声明》
册亨县关工委“夕阳红”宣传队特别党支部组织集中学习
疏通社区远教“最后一公里”