浅谈电视播音的再创作

白茹

【摘要】随着社会的发展，电视播音不再是以往高高在上机械型播报方式就能满足受众需求的了，本文对再创作与电视播音的有机融合必要性、电视播音再创作应具备的素质以及再创作的具体方法进行了分析探讨，以供同行参考。

【关键词】电视播音再创作素质

“创作”一词在通常意义下，人们都将之与艺术联系在一起。电视播音也是一门艺术，其中涵括了语音学、心理学、传播学、社会学等多项内容，具有自身的独特性与创造性。播音专业的定位是艺术类学科，所以我们需要站在艺术的角度去对其进行研究。一些人在电视播音的认识上存在误区，认为播音只需要流畅的读出稿件即可，其实并不然。著名语言学家徐世荣就曾说：“写的语言是学问，说的语言也是学问”。播音过程，应该是一项将艺术由静态转向动态的再创作过程。

一、电视播音再创作应具备的素质

1、深厚扎实的专业功底

深厚扎实的专业功底，熟练的语言技巧和良好的语言驾驭能力是一名电视播音主持的“基本功”。同时，还要求播音员有丰富的内在修养，在播音中须具有真实的情感和敏捷的思维、清晰的逻辑等。

2、能很好驾驭现场采访场景

采访是每一位新闻工作者必须具备的基本功。作为一名电视播音主持在现场采访过程中不能只是做完现场报道后就变成了机械的话筒架子，这失去了播音主持到现场采访的意义。在出现场时，要去主动发现和捕捉热点、焦点，从各类纷繁的事物中去找到新闻的价值，并做出深入报道，这才是一名合格电视主播应具备的素质。

3、运用正确的观点引导受众

众多传媒中，电视在受众心目中占据绝对的优势。在电视播音中，主播就必须站在正确的观点对稿件进行分析、综合、提炼，再通过艺术的再创作，最终以语言的方式将一个真实完整的事件呈现给受众，引导受众去了解和体会整个事件。

二、电视播音再创作的具体方法

1、改善语言表达方式

在电视播音中，运用日常的口语表述较之书面语言的直述往往更能得到受众的认同。如中央电视台《焦点访谈》节目主持人敬一丹就曾将编导给她的开头语作过这样的改动。编导的开头语是：“国务院今天发出通告，我国人口普查将从XX年XX月XX日开始，这是我国迄今为止规模最大一次……。”非常严谨和书面化。敬一丹在播音时按照自己独有的语言习惯运用日常的语气将这段词改为了：“观众朋友们，从某年某月某日起，可能就会有人敲你家房门，他们是人口普查员，从这时起，您就参与了我国迄今为止规模最大的一次人口普查……”。两种说法所表达的内容是一样的，但是效果却完全不同。将本来属于政府公文式的报道转化成了平和亲切的信息，贴近了受众的生活，激发了其对新闻的兴趣，成功的引导了受众对此次播报内容的关注。

2、站在大众化的视角

时下，人们都在关注电视播音的人文化。电视播音不再是过去的高高在上式报道，更加亲民、开放式的电视播音方式才能得到受众的认同。将电视播音从严肃正统转向亲民、通俗，需要主播在稿件與观众之间能起到沟通搭桥的作用。敬一丹在谈自己工作经历时就提到过这样一件事，在一次跟随《焦点访谈》节目组到山东采访农业协会时，她提前做了很细致的工作，包括了服饰搭配、场景选择、感情调动等等。当她在采访当地农民产业协会的会长时问：“会长，你们这个养猪协会辐射了多少农户？”让她没想到的是，这位会长非常迷茫的问她；“对不起，记者同志，什么叫辐射？”这件事很好的体现了语言群众化重要性。电视播音中想要体现人文性，对播音语言的再创作是必不可少的。站在大众化的视角上，将原有的稿件进行艺术化的再创作，运用恰如其分的语气、语音、语势将稿件进行适当的口语转换，将会达到事半功倍的效果。

3、树立个人风格

受众喜欢某档电视播音节目，必然是从接受和认同这档节目的主播开始，所以具有个人风格的主播能很好的带动一档节目的收视率。作为主播，应当参与到节目制作之中，将自己的构思提供给记者或编辑、让他们了解自己的语言表达方式，并根据主播的个人风格去组织整档节目。电视播音中的个人风格其实就是形象定位，它是综合了主播的外貌、气质、阅历等因素而建立的总体感官印象。如王志在采访中的犀利言辞、鲁豫在节目中的人文关怀等等都具有旗帜鲜明的个人风格，树立了整档节目的标志。电视播音必须从提升自身素养基础上去树立个人独有的风格，在专业功底的基础上去保存一些真我，对播音稿件进行个性化再创作，才能更好的赢得受众认同。

三、电视播音再创作的美感

电视播音是通过图像、声音、文字等进行传播。受众通过电视屏幕直面的是电视主播的面部表情，肢体语言等集体放大后的场景。因此，体态语言是否优美，直接影响受众对电视主播的认同感，更影响了整档节目的收视率。如新闻电视主播的姿态端正稳定象征着新闻的严肃、认真；体育主播的略带欢乐和激动的体态语言，很好的向受众传播了赛场的热烈气氛；新闻评论员的体态语言则表现更为明显，他们用丰富的手势和表情，加强所表达语言的力度。电视主播运用优美的体态语言对播音进行再创作，将信息以更丰富的方式传达给受众。此外，在电视播音中，对于意境的再创作也是必不可少的环节。齐越教授就曾强调：“我们在播音时不能把景和情分开，不能为描景而描景，而要使描绘景色为变现主体思想和揭示任务的思想感情服务，从而达到寄情于景，以景衬情，情景交融。”电视主播要将自身设置在所播报的事件情景之内，去体会和参与，而不是做一名漠然的旁观者去报道。

综上所述，电视播音是需要创造的一项艺术工作，坚持正确的创作道路，在节目中将正确的、完整的信息艺术进行再创作然后传达给受众，才能促使电视播音事业的良好发展。

参考文献

①张畅，《浅析电子媒介时代的审美接受方式》[J].《牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）》，2008（1）：25-28

②孙霞、国伟、丁艳，《广播新闻新发展趋向探微》[J].《牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）》，2008（4）：114-116

（作者单位：宣城市广播电视台）

责编：姚少宝