父母养育压力对儿童问题行为的影响

对中国父母来说，在竞争激烈的现代社会，如何教育好下一代是人生的重大课题，为了“不输在起跑线上”，婴幼儿教育必须从胎教开始，国内的学前幼儿教育产业也因此获得了巨大的经济利益，中国“虎妈”更是扬名中外，成为中国式教育的一种典范。然而在生活成本日益升高的现代中国城市，做“虎妈”并不那么容易，各种学前教育和课外教育意味着更多的时间与经济投入，家长高度的社会压力和孩子高度的学习压力可能会引起更多的家庭矛盾甚至儿童行为问题。本文通过心理学的实证研究方法，对364名婴儿进行了大型追踪研究，研究表明，从出生到学龄前的成长阶段内，父母的养育压力、过度保护和过分严厉的养育方式与儿童问题行为的出现呈正相关，尤其是母亲的养育压力对孩子的影响更加直接和显著。因而在“望子成龙”的传统观念影响下一味奉行“虎妈”式教育并不值得推崇，对学前教育的过分热衷和对孩子行为的过度关注，可能往往适得其反，使竞争激烈的中国教育市场更加畸化并且导致更多的问题儿童。