小议打造高中数学生成性课堂

丁仁新

相对于初中数学，高中数学与学生的生活可以说是比较远的，高中数学更趋于抽象难学，随着教学进度的推进，学生掌握新知识的程度日益下降，学习效果更是不甚理想。细究其因：学生的基础比较薄弱，但更关键的还是学生参与度不够，也就是说，课堂教学基本上无生成性可言。我们知道生成性课堂是师生教材紧密联系在一起、互动交流的纽带，从某种意义上说课堂生成是高效课堂的保障。那么，如何将生成性课堂充分融于教学环节中，有效激发学生学习数学的兴趣，进而提高学生的数学成绩呢？笔者做了如下尝试：

一、认真解读生成课堂特征

1．生成课堂的特点

笔者认为生成性课堂是以学生发问为基础，以生成知识、培养学习能力为前提的教学场所，能充分调动学生的学习积极性，使师生关系更加和谐，是师生交流与生生交流的素材库，是学生获取知识的必经之路。如，在几何证明中可通过分小组讨论，然后把每小组的结果进行对比，形成互助与竞争。

2．解读互动

生成课堂的互动指的是师生互动和生生互动。师生互动，就是师生间的交流互动，学生把他们在自主学习中的疑难问题以其创新思维给予教师以启发，教师则凭借丰富的经验与过硬的理论知识对学生给予指导和帮助；生生互动，就是学生间的交流互动，学生年龄相仿，理解能力或对知识点的掌握能力大同小异，生成性课堂学生能有效沟通、互助，携手进步，必将实现班级数学水平的全面提升。

3．生成的动态性

生成课堂灵活多变，问题的生成，是在学生学习中产生的，是不可确定的动态的，但又是有规律可循的。我们要遵循其变化规律，符合生成课堂的教学需要，将教学活动变成传播、扩展的过程，实现理论与实践的有机统一。例如，推导f（x）=sinx，f（x）=cosx的图像，可通过物理模型推导。

二、打造生成课堂的措施

1．打造弹性情境

我们高中数学教师要想打造生成性课堂，必须从备课着手，在备课过程中建立起弹性教学情境，课堂教学创造条件。所谓的弹性教学情境就是教师充当领路人的角色，充分发挥学生的主动性，使学生切实进入学习角色，积极参与配合教学，这是提升课堂效率与质量的法宝。例如，在指数函数f（x）=ax（a>0，a≠1）的教学中，引入故事：“传说西塔发明了国际象棋，国王在棋盘上奖励他麦子，结果国王几乎要在棋盘上输掉他的王国……”这个故事极大地激发了学生对学习内容的兴趣。教学中，教师要合理分配教学时间，45分钟的课堂，利用10~15分钟对教学新知识点进行介绍，让学生对其有一个大致印象，然后进入互动环节，师生可互问。教师要善于利用课前设计好的问题引导、启发学生，加深学生对新知识点的印象；学生则就新内容畅所欲言，及时解决心中的困惑，自主加深对知识点的认识。除此之外，我们还能通过课堂练习的方式检验学生对新内容的掌握情况，对普遍出错的题目进行反复讲解，并设计同类型习题作为课后作业布置给学生。对于仍存在疑问的学生，应耐心引导，加强师生间的交流与合作，为打造生成性课堂创造条件。

2．采用变式教学模式

变式教学模式是当前高中理工科课堂最为常用的教学方法之一。我们数学教师若能将其运用于数学教学中，必能化整为零、化难为易，通过一题多变的训练方式，引导学生全面掌握知识、拓展思维，养成数学逻辑思维能力，从而为生成性课堂的实现夯实基础。例如，抛物线y=x2上两点A、B恰好为线段AB（AB=10）两端点，若该线段中点记为M，问点M的坐标为何值时，到y轴距离最短，并求出最短值。该题可用两种方法解答：一是设定并求取M的运动轨迹，后算出最值；二是充分考虑到抛物线定义及梯形中位线定理，以三角形三边关系为突破口解题。实践证明，在生成性课堂中运用变式教学模式对教学效率与质量的提升有积极影响。由于学生是共性与个性的集合体，所以，教学中应兼顾其共性、个性特征，既能让大部分学生学有所成、学有所悟，同时又要保障小部分学困生能跟上班级教学进度，触类旁通地启发他们的思维，充分激发他们的学习积极性，使其主动参与到课堂教学活动中，在探索与引导的过程中带动班级整体数学水平的提升。

3．定期反思

我们知道，教学反思一般由自我反思与对比反思组成，前者是总结归纳前期教学中的亮点与不足，对后期教学活动进行针对性整改，不断完善教学方法，为提升教学水平奠定基础；后者则要借鉴同科教师的教学方法，对典型案例进行反复学习，取长补短，使之适应后续阶段的教学需求，为打造生成性课堂做好铺垫。

总而言之，我们数学教师若能将提升课堂效果、促进学生全方位发展作为教学的主要目标，就一定会注重打造生成性课堂，把学生当成学习的主人，并在教学中时刻体现，这样的课堂就能有效培养学生的独立思考意识与自主学习能力，构建明晰的数学逻辑，从而具备一定的逻辑性思维，为高中生的数学学习夯实基础。同时，打造生成性课堂，是构建和谐友善的师生关系的桥梁，是我们转变教学观念的催化剂，如果我们所有的同行能这样，数学教学的春天必能常驻大江南北。

（作者单位：湖南省澧县第一中学）