信息技术课如何提高学生的信息素养

左委光

【摘要】随着我国经济的快速发展和社会的巨大进步，信息技术已经融入了人们日常生活中。信息技术在进步的同时，还需要不断的加强个人对于信息素养的培养，如何能够大幅度提高学生获取信息的能力和提高他们的信息素养，是当前信息技术课中所研究的内容。本文简要介绍了信息技术的要求和含义，并且指出了提高学生信息素养的重要性，并在此基礎上给出了相应的解决对策，为提高学生的信息素养打下了基础。

【关键词】信息素养 信息技术课 对策

【中图分类号】G633.98 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0151-02

一、信息技术的要求

信息技术课能够提高学生的信息处理能力和信息素养，是一种学科教育。在我国高中技术课中明确指出，通过信息技术的不断学习，学生要掌握住信息技术的获取、加工、管理和表达交流的方法，同时还要根据实际需要来选择适当的信息技术，通过思想的交流和合作，力争解决现实生活中所遇到的问题。要理解信息技术对于当今社会的影响，明确社会成员所要承担的责任，力争形成良好的价值观，通过信息技术课的开展，提高学生的信息素养。

二、信息素养的含义

信息素养往往涉及到多方面的知识，是一种综合能力，包含了人文、经济、技术和法律等众多方面的因素，同时还和众多学科有着十分紧密的联系。信息素养是一种了解、搜集和评估利用信息的知识结构，不仅需要采用熟练的信息技术，同时还需要不断的完善调查方法，通过不断的鉴别和推理来完成。信息素养是一种对信息处理的能力，而信息技术是一种工具，通过这种工具能够不断的提升信息素养。

三、提高学生信息素养的重要性

在信息技术课上，能够提高学生的信息技能，信息技术课能够培养学生操作和应用的能力，同时对于信息素养也特别重视。我国陈至立部长就在某次的工作会议讲话中明确指出，信息素养成为科学素养所必不可少的基础。在未来的世界中，那些居于领先地位的国家，必然会是信息能力最强的国家，我们要站在国家和民族的高度上，充分的认识到培养学生信息素养的重要性，要力争采取各种方法和措施，来不断的提高学生掌握和运用信息技术的能力，进而提高学生的信息素养。

四、在信息技术课上提高学生信息素养的对策

信息技术教育这么学科，相对于其余学科来说，具有更强的实践性和操作性。要在教学的过程中，根据教材的特点和学生的实际情况，采用科学合理的教学方法，吸收和引进国内外先进的教学经验来为我所用，要不断的调整教学的模式，力争最大限度的提高学生的学习兴趣，同时还需要给学生提供一个良好的学习环境，教学老师也要不断的进行学习，提高自身的专业知识和综合素质，力争最大限度的提高学生的信息素养。

1.培养学生的兴趣

最好的学习老师是兴趣。国内外众多学者也都做出充分的研究，认为只有对学习的学科感兴趣，才能够快速的提高学习效果。学习兴趣在学习的过程中起到十分重要的作用。如果学生在学习的过程中，提不起兴趣，那么也无法进行信息素养的培养。教师要在讲课的过程中，力争将课堂氛围活跃起来，将枯燥的学电脑转变为玩电脑和轻松的使用电脑，同时在教学的过程中，还要借助电脑游戏，通过游戏来训练他们对电脑的使用。如采用蜘蛛纸牌、五子棋游戏等来进行对鼠标的使用训练，通过打地鼠等来训练指法。

2.培养学生的自学能力

学生在学习新知识的过程中，要让学生学会自学的能力，这样利于学生进行自主的探索。在教学的过程中，教师要不断的引导着学生进行发现问题，分析和解决问题，要让学生学会自己独立思考，构建其完整的知识体系。学生只有具备了自学的能力，才能够不断的探索出更加适合自己的学习方法。而对于那些比较难懂的知识点，通过教师的点拨，同时借助目前的网络资源，能够快速的解决所遇到的实际问题，通过此种方式，能够在信息技术课上快速的提高学生的信息素养。

3.不断提高教师的能力

课堂是教师的主阵地，同时也是学生学习的地方，要想提高学生的信息素养，首先要不断的提高教师的各种能力，要求教师有着很高的信息素养，这样，才能够融会贯通到教学中去，并且能够将信息素养贯穿到整个教学的过程中。要想提高教师的自身信息素养和综合素质，就需要积极主动的参加各种培训和观摩教学，要学习他人的先进教学经验来为我所用，要接受他人的建议和意见，不断丰富自己的阅历和视野，不断的丰富自己的教学方法，通过与同行之间的沟通交流，不断的提高自己的信息素养能力。教师是学生和书本之间的桥梁和纽带，教师要采取各种方法来调动学生学习的积极性，同时还要不断的学习来提高自身的能力，多锻炼讲、听、评和自己的语言组织及表达能力，在提高自身能力的同时提高教学效率。

4.营造一个良好的信息环境

学生在学习的过程中，会遇到很多积极的和有利的信息，但是也会不可避免的遇到各种信息垃圾。当前的学生往往正在处于身心发展的阶段，要采用有效的方法来正确的引导学生，帮助他们来提高对于信息的分析、评价和处理能力。因此，针对大量的信息，学生要学会选择信息，力争判断出信息的真实价值和真伪。同时，学校还要对学生进行相应的引导，形成一个良好的习惯，要坚决的抵制不良信息。只有给学生营造一个良好的学校信息环境，才能够促进学生的学习，不断的在信息技术课中提高学生的信息素养，为报效祖国打下坚实的基础。

五、结束语

总之，信息素养是当今社会每一个人都需要具备的素养，同时也是我国学校教育的重要组成部分。要想提高学生的信息素养，需要不断的解放思想，开拓创新，要充分的调动学生学习的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性，同时，还要不断的提高教师的综合素质和专业水平，通过不断的学习和培训，开拓视野，为学生提供更多更专业的知识，提高学生在信息技术课中的信息素养。

参考文献：

[1]李林林.高中信息技术课中学生信息素养的培养研究[D].山东师范大学，2009，（12）.

[2]刘素英.浅谈如何提高学生的信息素养[J].学周刊，2013，（01）.

[3]剧静涛.如何在中学信息技术课中提高学生的信息素养[J].阴山学刊（自然科学版），2004，（12）.