安徽卷

张志先

【真题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【微点评】

截至2015年6月7日20时，距离高考语文学科考试结束后8个多小时，有28046名网友参与了“2015年高考哪个省作文题目最‘独特”的投票。其中，安徽卷材料作文“蝴蝶翅膀有无颜色”以8002票高居榜首，山东卷的作文题“卷丝瓜藤和肉豆须”虽紧随其后，但仅得4837票。

“全国各地2015年高考作文题目出炉，安徽作文题最‘高大上”“2015高考作文盘点：安徽高考作文连续两年被评为‘最奇葩”“2015年各地高考作文评价：上海文艺安徽销魂”……这些评论似乎都在告诉我们今年安徽高考作文题的“独特”与“奇葩”，以至于有网友调侃：“出题老师您开心就好！”

安徽卷作文材料主要围绕“蝴蝶翅膀”这一物象展开，但这并不意味着我们仅仅停留在观察蝴蝶本身等自然世界的表面，而应更加关注“蝴蝶翅膀”这一现象折射出的抽象内涵，包括人生态度、人生哲理等。实事求是地说，这道作文题紧扣学生实际，具有生活气息，有助于引导学生接近生活、思考本质。考生应该由此及彼、由浅入深地拓展开，写出深意、新意，诸如安徽卷历年高考作文题中出现的“弯道”“春光”“梯子”“剧本”等內容，都是如此。

安徽卷仍然沿用材料作文的命题方式，并保持了一贯的思辨风格，难度适中，寓意丰富，为学生提供了多维开放的写作角度。考生可以从最为平常的事件入手，达到最自由的广度。可以说，安徽卷高考作文题注重思辨性，重在考查学生的辩证思维能力，简单而有思考，平常却有深度，有利于考生展示自己的思维水平、知识积累和写作才华。

有必要提醒的是，安徽卷的评分标准向来是“审题立意第一”，一篇文章的审题与立意直接决定了作文的档次。

1.角度不同会带来结果的变化

我们在常态下用眼睛观察的结果，和在扫描式电子显微镜下观察的结果不一样，其原因在于改变了观察方法和观察角度。因此，从哲理角度立意，可以谈角度的变化，方法的变化往往会带来结果的变化。比如乐观者看到的是机遇，悲观者看到的是失败。想看到美好的世界，必须要有自己的“利器”，如美德、才华等，不同的视角，世界往往截然不同。

2.透过现象看本质，不要被假象所迷惑

蝴蝶翅膀的美丽是虚幻的假象，没有颜色，凹凸不平才是蝴蝶翅膀的真相。现实生活中存在各种各样的假象，需要我们用心去辨别。从唯物论尊重事实的角度看，可以从“假象和真相”的角度去思考，得出不要被表象迷惑（反面立意）、蝴蝶的翅膀看似色彩斑斓，实则无色 ；了解真相比迷醉假象重要，透过现象看本质（正面立意）等立意。

3.要处理好内因与外因的关系

蝴蝶翅膀缤纷色彩的形成，是因为本身特殊的结构和外在光线的照射，因为蝴蝶的翅膀具有特殊结构，所以才会在光线下呈现出缤纷的色彩。由此生发，我们要处理好内因与外因的关系，内因是指事物发展变化的内在原因，即内部根据；外因是指事物发展变化的外部原因，即外部条件。人的内在品质或才华决定了外在评价，机遇只为准备充分而有实力的人准备等等。

4.不同媒介带来认知的改变

用肉眼看，色彩斑斓；利用“扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀”，却得出“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构”。不同媒介，却带来认知的改变。

5.实践出真知

我们看到的蝴蝶原本是五彩斑斓的，可是在“同学们亲手操作扫描式电子显微镜”下，原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构，这说明什么？很多事情，我们有必要亲手去做，实践才能出真知。

总的来说，2015年安徽卷高考作文题难度适中，材料具有发散性，作文的立意是丰富的，可写的角度较多。但是，考生在行文中，仍需要援引材料，从材料中有所发悟，以架构好材料与自己文章的“桥梁”，表明自己立意的由来。

此外，还应注意作文的基本要求，书写规范，文通字顺，言之有物。在此前提下，如果作文具备新鲜、丰富、典型的材料和较好的文采，写出自己的真情实感，将易于得到阅卷老师的肯定，从而得到高分。