如何在幼儿美术教学中提高幼儿的美术技能

左会清

摘 要：幼儿的美术活动没有任何的功利性，在美术中幼儿可以表达自己对事物的认知和感受，在美术学习中发展想象能力和表达能力。

关键词：幼儿美术；幼儿；美术技能

幼儿阶段是孩子习惯和能力的养成阶段，在这一阶段幼儿会接触到美术教学，通过学习美术幼儿可以在美术中认识世界，在美术中表达自己，在美术中展示自己的个性。所以在幼儿教学中幼师要提高幼儿的美术技能，使幼儿可以在美术学习中全面发展。

一、调动幼儿对美术的兴趣

在提高幼儿的美术技能时幼师首先要调动幼儿的兴趣，使孩子们对绘画感兴趣，热爱美术学习。在美术教学过程中幼师可以先给孩子们一些有背景的图片，让学生在这些背景中按照自己的想象画一些小花和小草，使学生在这些简单的绘画中对美术感兴趣。孩子们对美术感兴趣，他们就会在日常生活中自觉地、开心地绘画，有助于幼儿在日常生活中提高美术技能。

二、联系生活，在生活中提高能力

教师在提高幼儿美术技能的过程中要以生活中的事物为例子，让幼儿进行绘画练习。幼儿画一些生活中可以接触到、可以感受到的事物会使孩子们更容易地画出这些事物，为绘画积累经验。例如，幼师可以让孩子们画一些苹果、桌子等这些日常生活中常见的东西，在这些熟悉的事物的绘画中提高美术技能。而且幼儿还可以通过美术来了解生活，在美术中表达自己对生活中事物的见解和看法，有助于幼儿的全面发展和提高。

三、正面评价，增强幼儿的信心

充满信心地前进会使幼儿更好地学习，所以在提高幼儿美术技能的过程中幼师要经常给予学生肯定和鼓励。幼儿在幼儿园最希望得到的就是幼师的肯定和表扬，这将成为他们骄傲的事情，会让他们充满信心地前进。幼师在教学过程中要经常给学生正面的评价，幼儿就会更加积极地参与到以后的教学中，更加努力地学习美术。例如，幼儿在画好一幅画时幼师可以对幼儿说“你真棒”“好样的”等这样的鼓励性的语言，幼儿受到鼓励会充满信心地学习美术，这样会使幼儿更快地提高美术技能。

幼儿阶段是培养孩子行为习惯和能力的重要阶段，这一阶段培养的能力会一直影响着他们以后的学习和生活，所以，幼师要重视对幼儿能力的培养。美术技能的培养和提高可以丰富幼儿的情感世界、提高幼儿的表达能力，同时也会培养幼儿的想象力，帮助幼儿培养自己的个性。因此在幼儿的美术教学中幼师一定要提高幼儿的美术技能，使幼儿得到全面发展。

参考文献：

[1]孔起英.幼儿园美术教育[M].人民教育出版社，2004.

[2]俞燕婷.浅谈幼儿美术教育创新[J].科学大众，2009（03）.

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