高校宣传思想阵地建设的思考

林 闽 卢 频

高校宣传思想阵地建设的思考

林 闽 卢 频

宣传思想工作是高校在观念上、内容上和机制上创新宣传思想的阵地；要扎扎实实地抓管理、抓落实；要以评促建，积极推动高校宣传阵地建设；要充分运用信息网络技术，使宣传思想工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力。

高校；宣传思想；阵地建设；信息网络技术；影响力

一、认清形势，提高对加强宣传思想阵地建设重要性的认识

国内外形势的急剧变化，深化改革的迅猛发展，使高等学校的宣传思想工作面临着很多新情况和新形势，宣传思想阵地建设的任务更重了，要求更高了。

国际形势跌宕起伏、风云变幻，难以预测和不确定的因素明显增多。而目前思想理论领域出现的三种错误观点要引起我们的高度重视：一是“社会主义多种所有制结构必然导致思想多元化”；二是“现实状况说明，有中国特色的社会主义就是有中国特色的资本主义”；三是“强调马克思主义的指导地位，就是文化专制主义”。国外、境外的反动宣传媒体也在寻机滋事，妖言惑众，试图搞乱人们的思想，扰乱我们的大局。高校作为意识形态的重要阵地，新思想、新理论、新观点不断涌现，课堂、讲坛中的杂音也时有发生。所以，我们要始终保持清醒的头脑，充分估计到出现的复杂情况和问题，精心筹划，未雨绸缪，多做理顺情绪、化解矛盾的工作，多做统一思想，凝聚力量的工作。只有认清这些变化，抓住机遇，迎接挑战，努力探索和创新，通过扎扎实实的工作，才能完成新时期加强和改进高校宣传思想工作的任务，经受住时代的考验。

事实说明，只要认识到位，措施得力，就可以建设有发展空间的良好育人环境，同样可以在宣传阵地建设方面形成自己的特色，取得令人满意的效果。

二、宣传思想阵地重在建设，要扎扎实实地抓管理、抓落实

1.抓建设，就要有一定的投入。我们所说的投人，不完全是用于硬件建设的资金投入，更主要的是指全员动员的投入，以及长时间的坚持与创新。宣传思想阵地建设，其中一个很重要的标志是，全校上上下下是否都动员起来了，是否已形成共识和自觉行动了。硬件建设量力而行，软件建设全力以赴，是宣传思想阵地建设中的基本原则。

2.抓建设，就要抓落实，抓出实效。关键要看日常宣传思想阵地的建设与管理，特别是宣传工作的基本思路、运行机制和实际效果。目前存在的问题是，有些学校的文档资料工作还没有引起高度重视。个别学校的宣传工作文件还未列入学校文件系列，有的没有年度工作计划或总结，甚至有的个别文件竟是手抄件。这样的情况虽属个别现象，但也反映了有的学校这方面的工作在科学性、规范性方面尚有较大差距，应通过宣传思想阵地建设加强我们的工作。

3.抓建设，就是要立足学校实际，突出工作思路和特色。高校宣传思想阵地的建设，一个很重要的原则是把握正确的舆论导向，引导积极向上的育人氛围，围绕学校中心工作在提高学校师生员工凝聚力上下功夫，推动学校的改革与发展。宣传思想工作必须从本校实际出发，突出学校特色，形成适合自身情况的宣传思想工作的思路和特色。如宣传橱窗工作，把宣传橱窗布置得很有本校特色和文化品位。布置校史展览，成为每年新生入学教育的第一课堂。在宣传思想工作思路上，我们不能是“温吞水”、随大流式的一般性工作，而更应在开拓工作思路上有“一招鲜”和“亮点”。

三、以评促建，积极推动高校宣传思想阵地建设

宣传思想阵地建设要经常组织专家认真地进行检查、评比和总结，以评促建。要在制定《检查评比标准》的基础上，在以下方面做一些微调：

一是在工作思路上，要坚持从学校的实际出发，坚持实事求是的工作原则。关键是工作要有部门负责、有具体管理人员且职责明确。

二是注重宣传思想阵地建设的实际运行效果，在工作上创新，出“亮点”，有特色。通过宣传思想阵地建设，做到在原有工作的基础上有显著提高。对量化标准的“规定动作”强化不硬化，对“自选动作”和“特色动作”要鼓励和提倡但不强求。应该对照标准，增强紧迫感和工作信心，扎扎实实地做好工作，既不能盲目自满，也不能丧失信心。

三是在工作方法上，采取多跑、多看、多沟通的办法，要“前瞻后看”、“左顾右盼”，多到一些和自己规模相仿的高校去学习取经，开阔宣传思想阵地建设的视野。

四是充分运用信息网络技术，使宣传思想工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力。计算机网络深刻地影响着高校师生的学习、生活方式和思想观念，也为高校思想政治工作提供了现代化的手段，拓展了宣传思想工作的空间和渠道。要开展网络思想政治教育工作，增强广大师生的政治敏锐性和政治鉴别力，提高抵御错误思潮和腐朽生活方式影响的能力，使互联网成为思想政治工作一个新的重要阵地和重要渠道。要建立有效的领导组织机构，把思想政治教育进网络纳入校园网络建设的总体规划，将网络文化纳入校园文化建设的总体格局。要根据需要，建立相应的管理体制，明确党委宣传部门、学生工作部门和技术部门等具体职责，做到职责明确，责任到人。要利用网络优势，及时了解师生的思想动态和关注的热点问题，有针对性地做好教育引导工作，坚决抵制和纠正各种错误信息和有害信息。

要把握导向，严守阵地。高等学校是意识形态的重要阵地，要加强对课堂阵地的管理，对在课堂上散布违反四项基本原则和党的路线、方针、政策的教师，要进行严肃的批评教育和处理。要加强教材的管理，绝不允许有错误思想、错误言论和不健康内容的教材进入课堂。要切实加强对高校校报、学报、出版、广播、电视、计算机网络、宣传橱窗等关键阵地的管理和监督，绝不能给错误言论提供传播阵地。要加强校内各种讲座、论坛和社团工作的管理和引导，建立健全审批审查制度，要对报告人的内容和报告人的背景情况进行严格的审查和把关。

对校内网站特别是BBS的管理和引导，趋利去弊，充分发挥网络在学生思想政治教育工作中的积极作用。绝不允许各种错误言论和杂音噪声在学校有任何市场。

高等学校肩负着培养21世纪人才的艰巨任务，高校的宣传思想工作在新时期、新形势下面临着新的课题。如何面对时代的挑战，把握住高校宣传思想工作的新契机，已成为我们要研究和解决的一项政治任务。我们必须认真、全面、客观、科学地做好新时期高校宣传思想工作，使高校的宣传思想阵地建设提高到一个新的水平，使党的教育事业与时俱进，开拓进取，再创辉煌！

［责任编辑：李佳佳］

林闽（1973—），男，九江职业技术学院，助理研究员，研究方向为计算机技术与科学；卢频（1976—），女，九江职业技术学院，助教，研究方向为思想政治教育。（江西九江332001）