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刘志:三点导读

2015-08-19刘志

语文教学与研究(读写天地) 2015年7期
关键词:布尔津鲍尔吉喀纳斯

刘志

美点赏析

《你为什么要流走》是一篇既“细腻、精致与优雅”又“温馨、健朗与醇厚”的经典美文。作者带领我们走进了如诗如画的优美境界,让我们领略到了异彩纷呈的自然之美,温馨热烈的情感之美,深刻幽邃的哲理之美。

异彩纷呈的自然之美。

布尔津河静静流淌,既纯洁无瑕,又宁静深沉。岸边的红柳红花满枝,生命力极其旺盛。坡上的青草清新碧绿,生机盎然。野芍药姹紫嫣红,热烈奔放。白桦树犹如少女,风情万种。云杉犹如剑客,气概凛然。鸟儿啄银鱼,满载而归,心花怒放。雄鹰落草地,抓影嬉戏,天真顽皮。山峰峭拔高峻,隐没于云雾之间,恍若神仙境界。朵朵白云,萦绕山腰,飘渺而又空灵。整幅画面依次展开,层次井然,美不胜收。

温馨热烈的情感之美。

布尔津河“像长方形的餐桌”,预示着一场自然盛宴即将开始。殊不知盛宴既有开始之日,便有结束之时。然而作为受邀赴宴的嘉宾,却不愿意这场盛宴早早结束,他们希望盛宴永远不散。这一场盛宴实乃天地之大美,故而受邀嘉宾不仅尽情地享受盛宴,更精心保护这天地大美。青草、红柳、白桦树构筑了三道防线,来呵护布尔津河。其实呵护布尔津河的,还有云杉,白云、山峰。云杉为布尔津河观敌瞭望,白云陪布尔津河嬉戏玩耍,高山揽布尔津河于怀抱。布尔津河内心倍感温暖,深受感动,于是布尔津河与喀纳斯联手谱就了一曲自然版的高山流水。

布尔津河接纳了鲍尔吉·原野。原野曾用手去捏野芍药的花骨朵,应当说原野的举动自觉不自觉地表现出了人性的弱点。好在原野很快就停止了自己愚蠢的举动。原野知道自己的举动其实是对野芍药的无情伤害,而罢手就是对自然最好的保护。由此,不仅可见原野人性的善良,更可见他对喀纳斯的无比热爱。

深刻幽邃的哲理之美。

喀纳斯精心呵护着布尔津河,布尔津河也滋润着喀纳斯,一切都那么充满深情而又协调和谐。自然美景是天地对鲍尔吉·原野无私而又慷慨的馈赠,鲍尔吉·原野对天地自然不仅深情眷念,更无比热爱,于是人与自然之间实现了和谐。其实和谐的何止是人与自然呢?更重要的是人与人之间的和谐啊!

和谐的重要前提就是平等。自然万物是平等的,人与自然是平等的,人与人是平等的。三个层面的平等,成就了物我两忘、天人合一的古典和谐。

难点指津

这篇文章最大的难点就是对“你为什么要流走”一句象征意义的理解。

喀纳斯是现实版的世外桃源,而这个世外桃源的缔造者就是布尔津河,所以喀纳斯特别感谢布尔津河。而最好的感谢便是挽留住布尔津河。应当说喀纳斯有着一颗仁爱之心。布尔津河也热爱这世外桃源,但它知道它仅有一个喀纳斯是远远不够的,它要亲手缔造更多的喀纳斯。唯有如此,这个世界才能美丽常驻,温馨长存。不难想象,布尔津河具有一颗何等伟大的博爱之心!换言之,“没有最高,只有更高”,便是布尔津河的永恒追求。

考点训练

1.请分析“布尔津河像长方形的餐桌”这一比喻的妙处及其在文中的作用。

2.这篇文章结构很有特色,请具体分析文章的结构特征。

附:参考答案

1.这一比喻不仅想象奇特,匠心独运,而且还能让读者想到与餐桌配套的椅子、桌上的美味佳肴、受邀赴宴的嘉宾、宴会场面的盛大,让人浮想联翩,神思飞越。

该比喻不仅自身精妙绝伦,而且还生发出一连串的妙喻,从而使河流周围的景物浑然一体。

2.这篇文章结构特征主要有二:一是顶针勾连的写作思路;二是一线贯穿的结构模式。

先说写作思路。“布尔津河像长方形的餐桌”,“餐桌”的腿就是岸边的红柳,红柳脚下是青草,青草丛中是野芍药,野芍药向白桦树献花,白桦树是风姿绰约的少女,云杉是英气逼人的剑客,白云是布尔津河的玩伴,山峰是布尔津河的依靠。如此写来,前后顶针,彼此勾连,环环相扣,法度谨严。

次说结构模式。“你为什么要流走”是贯穿文章始终的一根情感红线。这根红线不仅串起零散的材料,更凸显了文章的主题。endprint

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