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浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观

2015-08-18孙金玲孙秀宇杨春梅

教育界·下旬 2015年6期
关键词:校园文化建设爱国主义教育社会主义核心价值观

孙金玲 孙秀宇 杨春梅

【摘 要】大学生是青年的重要组成部分,是国家建设和社会发展的生力军和接班人,肩负着推动我国走向世界强国的历史使命。社会大环境的发展和大学生本身的心理特点和需求,都要求当代大学生必须树立正确的社会主义核心价值观。其中强化学校教育尤为重要,因此,高校要在加强课堂教育的同时,大力促进校园文化建设,充分发挥高校的共青团、社联、社团等学生组织的模范带头作用。

【关键词】大学生     爱国主义教育      社会主义核心价值观        校园文化建设

大学生践行社会主义核心价值观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。大学生首先要通过认真、深入地学习,全面理解和践行社会主义核心价值观。因学校课堂教育的目标不明确,教学内容空洞,培养方法单一,同时,高校在校园文化传播、实践活动、网络传递等方面也没有形成较完善的教育合力,从而导致大学生践行社会主义核心价值观达不到预期效果。研究大学生如何践行社会主义核心价值观,不仅增强了大学生社会主义核心价值观培育的实效性,也丰富了大学生思想政治教育理论研究。

践行社会主义核心价值观需要做到以下几个方面:

一、高校课堂教育要重点培育大学生社会主义核心价值观

通过 《马克思主义哲学原理》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》《形势与政策》和《中国近代史纲要》等大学课程加强大学生的理论教育工作。让当代大学生坚持马克思主义的指导思想,用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是大学生认识社会发展规律、把握未來方向的强大思想武器。只有坚持马克思主义的立场 、观点、方法,才能正确认识经济社会发展趋势和社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向,使大学生在学习中正确认识社会发展趋势,科学定位人生。

二、加强对大学生的优秀传统价值观教育、爱国主义教育

我国具有五千年的文明历史和优良传统,古老的中华文化孕育着博大精深的思想精髓,为全人类和全世界文明做出了重大贡献。可以举办“寻访家乡的传统文化”“发现校园文化”“生活中传统文化”等系列活动,以及利用传统文化、节日举办的民俗活动来弘扬传统文化,让当代大学生吸收我国传统文化的精髓,使我国优秀传统文化得以更好地传承和发扬光大。大力开展爱国主义教育,从优秀传统文化中汲取营养,激发大学生的爱国热情,使他们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。弘扬以改革创新为核心的时代精神,使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。

三、高校要大力促进校园文化建设

大学生在校园里不仅仅是上课学习,他们的 课余时间很充足,学生可以利用课余时间参与校园活动。因此,校园文化建设必不可少,它对大学生思想的影响也是比较深刻的,要努力构建校园文化,提高校园文化的影响力度。优化校园文化环境具体要从以下方面展开。第一,营造校园舆论环境。通过校园文化载体加强社会主义核心价值观内容宣传,如社会主义核心价值观主题月、宣传板、板报等形式,使大学生熟知社会主义核心价值观的基本内容,将社会主义核心价值观内容体系内化为大学生的思想意识, 开展实践活动促进校园文化建设,用校园文化影响大学生树 孙金玲 孙秀宇 杨春梅 立正确的价值观。第二,加强校园人文环境建设。学校应致力于结合实际营造良好的学习氛围,创造一个文明高雅的校园环境,为培育大学生的核心价值观建立富有特色的校园文化精神环境。如开展校园文化图文展系列活动,包括校徽、院徽、雕塑、校园文物等的图文讲解,充分发挥其凝聚人、熏陶人的独特作用。第三,开展形式多样的校园文化活动。学校通过举办各种系列活动,比如在学校、学院举办经典诵读、道德讲坛、书法展览、历史讲堂、百家讲坛等活动来培育和践行社会主义核心价值观,既要有内容还要有载体,既要有文化活动,还要有文化产品。通过多样的校园文化建设践行社会主义核心价值观,引导学生正确树立和坚持历史观、民族观、国家观、文化观,增强民族自信心、自尊心。

践行核心价值观的基本原则,是贯穿大学生践行全过程的基本精神,是大学生在践行社会主义核心价值观的过程中必须遵循的最基本的准则。践行核心价值观是大学生将社会主义核心价值观内化为自身的价值观念后,通过党团活动、青年志愿者活动、寒暑假社会调研、教学实习和“三下乡”活动等符合社会主义核心价值观标准和规范的行为习惯更大范围宣传和弘扬社会主义核心价值观的途径。

【参考文献】

[1]张忠良.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育之中[J]. 高校理论战线,2007(5):39-42.

[2]王水兴,江晓萍.高校开展社会主义核心价值体系教育的路径选择[J].前沿,2008(3):68-70.

[3]王学风,徐春燕.大学生社会主义核心价值观认同教育的必要性及途径探析[J].思想理论教育导刊,2009(09)..

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