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中国创新报告:招考改革给社会底层更多机会

2015-08-15

云南教育·视界(综合) 2015年5期
关键词:治本中国人民大学研究院

人民网消息近日,中国人民大学国家发展与战略研究院、深圳创新发展研究院联合在北京发布《中国创新报告2014--国家治理现代化元年》。中国人民大学国家发展与战略研究院研究员祁凡骅表示,教育公平是人生公平的起点,改革完善考试招生制度是提升民众公平感的治本之策。 《报告》指出,,在“全面深化改革元年”的2014年,我国考试招生制度改革的核心内容主要有三个方面:首先,改进招生计划分配方式,通过提高中西部地区和人口大省的高考录取率,增加地区间高考录取机会的公平度,促进机会公平;其次,改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,扭转“唯分数论”,推进素质教育;最后,改革招生录取机制,改进高校录取方式,实施第三方监督,聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场,并建立考试申诉机制,实施招生问责制,提升程序公平。

《报告》认为,考试招生制度的改革意见给社会底层比过去更多的改变命运的机会,触及了考试招生的内核与本质,是解决教育不公的治本之策;通过明确的改革时间表,渐次推进,降低改革阻力,增强改革信心。

据中国人民大学常务副校长王利明介绍,该《报告》以“国家治理现代化元年”为主题,对这一进程做了全面的阐释和评估,《报告》作为国内首部系统反映国家改革创新的白皮书,对2014年国家推出的一系列重大改革进行记载、研究和评估,从学者的角度以全新的思考总结国家治理现代化的进程。

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