绘画的两个能力

王朝晖

（陕西省绥德师范学校）

一、第一方面的两个能力

1.构图

永远的构图，这是第一件事，初学者一定要解决的，构图能力已经包括比例、透视等造型问题，只要这方面训练上来了，一眼看过去，画面跃然纸上，我一般强调构图中的第一个问题就是：大小合适。大小合适就是绘画主体（所画的对象）在画面（纸）上的安排布局，一定要注意不能太大，也不要太小，表现的中心问题就是重点自然也就突出来了。这也是我们表达重点的要求。关于吸引注意力有多种方式，乃至放大缩小也可以实现，但是我这里说的是普遍的问题。也就不展开来深入讨论了，只是初学者最需要解决的关键问题。构图的时候还要考虑比例和透视，这些知识是要给学生讲清楚的，怎样分析比较，衡量视平线等，做到横竖比较确定坐标点，把物体表达出来。

2.明暗意识

明暗就是体积，有光我们才能看到一切，物质的存在形式就是体积空间，但是初学者有时候好像听明白了，实际的结果就是有时候忽略投影，忘记比较调子的轻重，交界线的强调，还有就是不会整体比较，盯住看后画出来没有虚实层次，所谓整体观察能力其实说的还是明暗意识淡漠，有时学生会出现注意了整体而出现画面朦胧含蓄形象不清晰的灰，其实还是没有满脑子的明暗意识，谨记突出主体，有时候需要夸大它的明暗对比，我们在平面的纸上反映立体问题一靠透视，二靠虚实，也就是明暗。所以画出来明暗也就成功了一半。

二、第二个方面的两个能力

1.概括能力

不论素描还是色彩，风景还是静物、人物等，我们要知道首先画面要做的是打基础，像盖楼一样先夯实地基，在构图比例明暗分析确定后我们要进行概括，不管细节，知道细节是在概括的基础上进行的，概括能力是很重要的，通过训练，我们顺便还要提出来方法问题和速度问题，不能不讲程序也不能太慢，我一般通过铺调子或者风景的由远向近分层绘制的方法来训练，有时候也通过草地、花卉或者箩筐等来进行，讲究的就是方法和速度。学会了方法的用法，也就有了概括的思想，表现的时候就会首先分析这个主体的整体本质，确立分层实现的程序思想。这样首先自己清楚作画的第一步是铺开的整体效果，不会被细节左右，表达欲望集中在整体上、夯实地基上。

2.细节表现能力

画面没有细节是不会吸引人的，细节是很重要的，细节的思想和表现也要专门训练，我一般通过牛仔裤的缝线和一些生活物品的商标表现来实现，有时候多方面引导学生注意细节，在范画中也能经常提醒点出，让学生知道即使是草地的草，实际上也不是简单的绿色，变化很多，所以，细节的表现首先解决的还是思想问题，只有脑子里意识到的问题人才会注意，视而不见也是我们经常遇到的，所以首先引导学生注意观察细节，表现细节，但是必须在学生掌握了概括能力后进行最好，不然学生的概括能力很难树立起来！

这里说的绘画的两种关键能力构图和明暗既有概括的方面也有细节的方面，这是从两个不同的方面来阐述的，但是我认为最关键的还是概括能力和细节观察了，以概括能力为要。昨天自己用三小时写生了两幅风景，想到此问题，今天敲出来形成此感受叙述，抛砖引玉，和广大同行一起为我们的美术教育事业添砖加瓦！