英语热

安爱珍

（山西省吕梁职业中专）

伴随着全球化，各国文化的相互交流，英语作为世界上第一大语种，学习的人数越来越多，几乎每个人都在学英语。这种现象就是所谓的“英语热”现象。

在中国，这种现象尤为明显。为什么会出现这种现象呢？这种现象对于我们来说是好是坏，面对这种现象，我们应该怎么样做?

一、为什么会出现这种现象

1.从国家角度来说

随着国家与世界的接轨，文化相互交流，中国人越来越喜欢海外产品，有许多的海外产品上有英语说明书。人们要想更好地了解产品，就必须懂得英文，要想懂得英文，就必须学习英语。

2.从家长角度来说

中国大多数人都不太精通英语。但他们当了父母以后，都希望自己的孩子能精通英语，只靠熏陶和辅导还不够，有人不惜花钱送自己的孩子去国外留学。

随着“不能输在起跑线”思想的深入，越来越多的家长看到别的孩子学习英语，为了不使自己的孩子输在起跑线上，为了使自己的孩子能够享受到别的孩子有的待遇，父母不惜花大钱去报英语辅导班。

3.从学生角度来看

作为一名学生，我们从幼儿园就开始接受英语，学会的第一首歌也许就是Happy new year，然后上了小学以后，就会发英语课本，进行英语考试。在学习英语时，如果班级里有学习英语好的，别的同学都会羡慕。从上了中学以后，学习英语就变成一种应试要求，为了能够在考试的时候取得高分。随后将要面对的就是高考，英语四六级。如果想要到国外留学，就必须考托福，考雅思。在学术论文上，只有用英语翻译，世界级专家才能看懂。

4.从人生发展目标来看

对于非英语专业的人来说，如果考研，英语成为决定成败的重要筹码。在公司面试中，有些面试对于英语要求极高，特别是在口语交流方面，这就要求你有极为深厚的英语底蕴。

二、这种现象是好是坏

我认为“英语热”现象存在着一定的弊端。

1.过度地学习英语会造成一定的人才资源浪费

仔细想想，在中国，几乎所有的人都在学习英语，可是在这些人中，又会有多少人真正地从事有关的英语行业，最多也不会超过20%。

2.全民学习使英语成为竞争中的一个更高的门槛

首先是英语考试问题。从初中以后，英语考试占有很大部分。学校为了使学生能够考更高的分数，不惜打乱教学模式，围绕英语全面展开。在考研过程中，一些学生因为自己是英语专业的学生而顺利地通过考试，从而考到理想的学校。一些学生则会因为英语成绩的不理想而与自己喜欢的大学失之交臂。造成专业不如英语重要的现象。

3.“英语热”现象冲击着汉语的学习

汉语是我们的母语，作为中国人，我们应该去传播自己的母语，然而我们都在为学习英语而焦头烂额。语言不仅仅是工具，还是民族文化最根本的载体。南京大学朱鲁子也指出，灭绝一个民族最恶毒、最有效的手段，就是迫使该民族放弃自己的母语。

三、面对这种现象，我们应该怎么做

1.明白为什么要学英语

我们学习英语是为了能够更好地与外国友人交流，为了传播我们的文化，而不是一种学会了可以升学、某职、晋升和出国的砝码。

2.要具体情况具体分析

我们要搞明白在十三亿中国人中有多少人学英语，在这些人中，有多少人从事英语工作？外语教育有什么困难以及差异？

3.在学习英语制度方面，要明白学习英语不是为了考试，而是为了使自己能够更好地交流

改革我国的教育方法，合理有效地设置课程，使学生能够了解最基础的英语知识，降低英语考试的难度。

4.摆正学习英语的态度，减少英语教育的规模，缩小英语教育的人数

对于需要学习英语的人，要改革教学方法，提高教学质量，使英语教育真正收到成效。

5.在科技领域，我们可以雇用专业翻译担任英语口译，雇用专业选手写英语文章

6.积极传播汉字文化

作为中国人，我们要积极地弘扬中国文化，积极传播汉字文化，使更多的外国友人能够感受到汉字的魅力和博大精深。作为21世纪的学生，应该明白：学习英语不是为了使自己能够考到更好的分数，而是为了在以后的生活中遇到有关英语的地方，能用得上自己所学的东西。要明白：学习英语，是为了更好地了解其他国家的历史，了解其他国家的人情风貌，为了传播自己国家的优秀文化，而不是学了以后忽略了自己的母语，一味地崇拜外国文化。

英语对于我们来说不是一种知识，而是一种文化的交流，是为了让世界上其他国家能够更好地了解中国。不管怎么样做，都不能忘了自己的根本。

［1］蔡婵林.对全民英语热的冷思考.华中师范大学，2006（07）.

［2］阮炜.非理性英语热必须降温.深圳大学外国语学院，2009（03）.