论如何在高中数学教学中培养学生的逻辑思维能力

王姣姣

（安徽省淮南市第二中学）

数学是一门逻辑性很强的学科，在学习过程中学生只有具备了逻辑思维能力才能将数学知识简单化，快速地解决数学中的难题。在学生数学逻辑思维能力培养的过程中教师要打破传统的教学模式，在课堂上重视学生独立思考能力的培养，重视学生想象能力和创新能力的激发，使学生高效地学习数学。

一、培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生只有对学科感兴趣才能全身心地投入到数学学习中，在学习的过程中培养自己的能力。在高中学习中数学是一门让学生头疼的科目，教师要在生活中引导学生学习数学，爱上数学学习。例如，教师可以给学生布置一些和生活密切相关的习题，让学生在习题中感受到数学在生活中的重要性，教师要给学生留出充足的时间让学生进行思考，独立地去解决问题，这样学生就会收获学习中的喜悦，更加喜欢数学学习。

二、设置问题，引导学生分组探讨

在数学教学中培养学生的逻辑思维能力就要让学生通过探讨问题来实现，教师在教学的过程中可以将学生分组，然后组织学生进行分组讨论，在问题的探讨中培养学生的逻辑思维能力。教师设置习题的时候一定要满足开放性、创新性、时代性的特点，满足学生探讨问题、学习数学的心理，促使学生积极地去解答，这样就会形成很好的学习数学的氛围，让学生在探讨中挖掘自己的逻辑思维能力和创新能力，帮助他们学好数学。

三、运用科学的教学方法

在数学教学中，教师要引导学生用多种方法解答一个问题，让学生认识到用多种方法思考。教师要用一题多解的教学方法锻炼学生思维的灵活性，通过一题多解和举一反三的形式激发学生探讨问题的欲望，这样学生就会在解决问题的过程中锻炼思维能力。在举一反三的过程中学生要将分析、探讨、思考综合起来，这个过程正是思维能力升华的一个过程。

随着社会的发展，对于人才的要求不仅是知识方面的要求，还要求人才具备一定的能力，同时在数学学习的过程中掌握一定的能力对学习效率有着重要的影响，所以教师要重视学生能力的培养。在培养能力的过程中教师要从学生的兴趣作为切入点，运用灵活的教学方法使学生在学习过程中不仅可以学到知识，还可以培养能力。