现代物理知识在高中物理教学中的渗透分析

黄跃平

（四川省叙永第一中学校）

高中物理知识教学可分为几个模块，模块分类主要通过物理知识在现代生活中的应用方式。毫不夸张地说，高中物理是最容易被运用到生活中的学科，物理学科的重要性不言而喻。师生都需要引起高度重视，使物理教学适应世界发展需求，与时俱进，培养出适应现代社会的物理人才。

一、高中物理知识渗透现代物理知识

高中物理知识渗透现代知识，有重要的实际运用价值。传统物理教学中教师采用“填鸭式”教学给学生传授物理知识，从理论上详细解析，并未注重教学方式及思想的改进。传统教学模式更像是在应付高考，而非提高学生逻辑思维及实践能力。学生难以将物理知识学以致用，无法达到社会对人才的需求。

为改变传统高中物理知识现状，教师必须在教学中渗透现代物理知识，帮助学生提高自身实践能力，将物理知识有效运用。教师在物理教学过程中可采用启发式教学，改变传统教学模式，让学生在学习过程中联想物理知识同实际生活的联系。

二、高中物理教学中渗透现代物理知识策略

1.渗透现代物理知识研究方式以及思维方式

高中物理知识教学中渗透现代物理知识研究方式以及思维方式主要指教师在教学过程中不仅完成向学生物理知识的传达，还需在教学中教会学生物理知识研究方式及思维方式。其中研究方式主要指学生懂得运用专门物理研究方法解决问题；思维方式则是指自主探究学习过程中学生能够改变传统思维方式，从物理学角度思考问题，例如物理学常用分析法、类比法、分类法、综合法、比较法等。

2.突出物理知识的实用性

物理知识在生活中有广泛应用，为在高中物理教学中渗透现代物理知识，教师可以以现实生活经验为基础，利用物理知识向学生解释一些现象，例如，自行车滚动摩擦、电磁继电器在家用电器中的应用、发电机和电动机原理、显示器发光原理等，通过物理知识现实生活中的应用让学生了解到物理知识无处不在，不仅提升学生对物理知识的学习兴趣，还能了解物理知识的作用，使物理学习更有方向，便于实现高中物理教学中渗透现代物理知识。

高中物理教学中渗透现代物理知识有助于加强学生对物理知识的认识，有助于提高学生学习兴趣，加强对物理知识的运用能力，锻炼学生的创造性思维，为学生日后发展奠定坚实基础。

张俊飞.现代物理知识在高中物理教学中的渗透［J］.理化生教学与研究，2014（10）：139.