信息时代下提升高校图书管理员素质的途径分析

常泷午

（长春工业大学人文信息学院）

·编辑 李建军

一、信息技术下高校图书管理员存在的问题

随着信息技术的发展，高校图书管理员在一定程度上存在着某些问题，一方面是没有固定的图书管理员，只有很少一部分人员愿意始终坚守在图书馆的工作岗位上，另一方面是图书管理员缺乏培训的机会，对图书馆的管理具有片面性的认识，而且随着信息技术的发展，网络化管理又成为一种重要的管理方式，这又进一步加大了图书管理人员的素质和能力，除此之外，图书管理人员的职业精神也是严重缺乏，无论是在哪一个工作岗位上，做到爱岗敬业是首要的条件，但高校的图书管理人员并没有真正做到为学生全心全意服务，他们一贯认为这种岗位不需要花费太多的精力，甚至认为其他与工作无关的事情也不会有什么影响。

二、提升高校图书管理员素质的原因及目的

1.信息技术下高校图书管理员需要具备的素质

（1）具有较强的计算机技术。在如今信息技术盛行的情况下，高校图书馆的管理也都采取了信息技术作为管理的主要方法，这种管理方式有利于学生方便快速而又有效地获得自己所需要的书籍，因此，高校图书管理员拥有良好的信息技术在图书馆管理方面起到了基础性的作用。

（2）具有良好的服务意识。图书管理员作为一门职业就要有职业规范的要求，作为高校的图书管理员就必须具有服务意识，较好地为高校的学生提供服务，从而满足学生对书籍资料的需求。在面对庞大的信息资源库的时候，能够注意分门别类，从而有利于查找时做到省时省力。

2.信息技术下提升高校图书管理员素质的原因

（1）在信息技术不断发展的情况下，高校注重提升图书馆的质量，于是高校便结合信息技术逐渐改变图书馆的模式和管理，而图书管理员作为图书馆发展的关键因素，起着重要的作用。在信息技术下的馆藏模式和图书管理下，高校图书管理员需要做的就是与时俱进，提高自己的业务能力，提升自己的素质水平，从而促进高校图书馆的发展与完善。

（2）高校图书馆是面向高校所有师生的，为之提供借阅服务的，从而导致了服务人群的层次性，这就需要高校图书管理员要合理地提升自己的素质，为满足不同对象的需求提供有利的条件。

3.信息技术下提升高校图书管理员素质的目的

在信息技术下提升高校图书管理员素质的目的是保证其在图书管理工作中能够做到独立自主，将良好的服务意识和丰富的信息技术理论知识发挥到极致，从而能够充分利用信息技术以及较高的信息处理能力，为高校的教师和学生提供服务，发挥自己的工作价值。

三、信息时代下提升高校图书管理员素质的途径

1.加强高校图书管理员的信息服务意识和能力

只有图书管理员从心底真正接受这门职业，并能够严格按照职业道德规范来工作，此时的他才能真正具有良好的素质，也就能充分做好服务工作，胜任自己的职业。

2.加强图书管理员的培训与管理

为了改变之前图书管理员对工作意识的缺失，需要在一定程度上改变对高校图书管理员的管理，另外，要明确图书管理员岗位任务以及图书管理员应具备的能力与素质，从而加强对图书管理员的规划和管理，促进人力资源的有效整合。除此之外，为了对高校图书管理员进一步培训，还可以采取定期举办信息知识讲座、学术讲座等，通过对其综合知识能力的传授培养其图书资料的检索与查阅能力，进一步提高高校图书管理员对图书馆的有效管理。

3.完善高校图书管理员的优化配置

随着社会的不断发展，图书管理员对于自己的岗位总是存在一定的偏见，绝大部分人认为图书管理员这一工作没有任何前途，只能平淡地做着手下的工作，所以导致很多人都选择了逃离岗位，不愿意坚守图书管理员这一岗位。通过对高校图书管理员的优化配置，确保图书管理人才的稳定性，降低人员的流动，另外，通过对图书馆内部的管理来实现人员的合理安排，完善人员的配置情况，从而有利于工作的顺利进行。

在信息技术日新月异的发展下，高校图书馆为高校的师生提供了一个良好的学习、阅读场所，通过这个场所可以增长其知识和丰富其精神世界，而对于高校图书管理员来说，他们的工作就是进一步发挥图书馆的优势，利用现代信息技术，通过自我素质的不断提高，为高校的师生提供适时的服务，促进高校图书馆的稳定发展。总之，信息技术下高校图书管理员素质的提升应该从长远的角度出发，只有高校图书管理员真正做到不断完善自我，努力提高自己的知识技能，坚守岗位，才能使高校的图书馆管理得到有效完善和发展。

［1］孟复.当代高校图书管理员素质提升的路径探析［J］.农业图书情报学刊，2013（06）.

［2］杨海凤.浅谈如何提高院校图书管理员的素质［J］.科技情报开发与经济，2011（04）.

［3］张小红.高校图书管理员队伍素质存在的问题及对策［J］.教育与职业，2012（03）.