朝阳的事业无悔的追求

省农垦总局九三管理局七星泡农场小学少先队大队辅导员王婧以高尚的人格品质、默默无闻的奉献精神、炽热如火的爱心，30多年来如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她是一名深爱本职工作的大队辅导员兼政教主任。托举着21世纪的新朝阳，实现着她生命中永恒的心愿。

一、充分挖掘活动内涵，让孩子在实践中培养美德

德育是五育之首，也贯穿在智、体、美、劳的始终，培养少先队员良好的素质也是大队辅导员的一个工作重点。在王婧看来，最好的教育形式是在广大少先队员中开展有意义的活动，让美德能在孩子稚（zhì）嫩（nèn）的心灵中产生共鸣。

在工作实践中，王婧感到，体验教育活动对满足孩子们渴望了解社会的需求，是一种行之有效的方法。在得到校领导的支持后，她设计了一系列有针对性的公益教育活动方案。

结合全社会的“精神文明建设”，她组织同学们经常来到社会和校园周围清除白色污染，同学们用稚嫩的小手捡起人们不经意扔在道路两旁的白色垃圾，净化了周围的环境，美化了自己的家乡，用自己的心声来呼唤社会文明。七星泡农场电台以“美化校园、从我做起”进行了报道。

“爱”是做好一切事情的动力，只有爱才能全身心地去投入、去做。从小培养孩子们的爱心，是辅导员的责任，她深知这一道理，在平时的教育中，带领少先队员们深刻体会爱心献他人，爱心献社会，送人玫瑰手有余香的道理。在农垦九三管理局团委组织开展的“一分钱基金会”活动中带领队员们节约自己的零花钱，伸出友爱之手，去帮助那些有困难的学生。几年来累计捐款3000余元，资助20余名贫困生上学，受到管理局团委的表扬，并授予“学少工作先进个人”称号。

她在担任大队辅导员期间，一直兼任政教主任及思想品德课教学工作。虽然工作量大，十分辛苦，但她觉得作为一名党员，不应计较个人的得与失。要多与孩子们在一起，与他们交朋友，发挥自己的一切特长，想方设法让孩子们得到更多的知识，得到良好的素质培养。她是这样想的，也是这样做的。农垦九三管理局党委给予了充分的肯定，王婧被评为“优秀共产党员”，并且连续3年被评为管理局优秀教师。

二、用创新和实践给少先队工作注入活力

少先队是少年儿童的群众组织，若没有高质量，富有时代气息的活动，少先队组织就没有了生机。为提高教育效果，王婧在特色上做文章，在艺术上着笔墨（mò），在创新上下功夫。

王婧紧紧把握时代脉搏，开展“新世纪我能行”体验教育实践活动，在原雏鹰假日小队活动的基础上，指导队员创造性地开展各种体验教育活动，引导他们扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一项本领。

节假日，她组织队员开展“今日我当家”、“我为父母露一手”、“争做环保小卫士”、“少年儿童平安回家”等活动，队员们通过了解社会、了解自己、学会学习、学会理解、学会创造、学会明辨是非，启迪道德觉悟，培养良好的道德情感，最终形成良好的行为习惯。

安全关系到千家万户，也是少先队工作的一个重点，为使少年儿童将安全铭记在心，时刻不忘安全，她平时利用“国旗下的讲话”、“五分钟文化早餐”、班队会进行教育，还与交警队开展共建活动，成立了少年交警队，利用活动课和节假日进行训练，休息日与交警叔叔一起上路执勤，队员们亲自体会到一名交警队员的辛苦，也锻炼了队员们的自我防护和自我管理的能力。他们熟练、标准的手势操，受到农场人民乃至管理局、总局交警领导的一致好评。

面对新形势下学生的特点，她组织开展了“挑战小小吉尼斯”活动，为队员们创设一个挑战自我、展示个性和才华的舞台，让每个队员都能从中找到自己的优势和擅长的项目，树立自信心，在学习、生活中始终保持积极向上的良好心态。再根据儿童特点设计了切实可行的活动项目，如“一分钟跳绳”、“一分钟垒（lěi）高”、“拍皮球”、“穿针引线”，等等，极大地调动了学生的兴趣。为创纪录者颁发证书和奖品，激发了学生的竞争意识。

为使晨会具有实效性，真正成为德育的阵地，她精心设计，开展了“五分钟文化早餐”活动。利用晨会的前5分钟精心设计，巧妙实施，形成对少年儿童思想品德教育的小舞台，让晨会成为一道可口的道德早餐，去滋润学生的心灵，为养成良好的道德品质奠定坚实的基础。几年的实践表明，虽然“5分钟文化早餐”短暂，但这一小片教育园地是不可忽视的，同学们从中得到了环保知识、遵规守纪、心理健康、法律、安全、礼仪等方面的知识。根据实践王婧撰写的论文《让5分钟晨会成为一道可口的道德早餐》在省少工委主办的《辅导员之友》杂志上发表。这项活动的开展也成为学校的一个特色，受到管理局教育局的好评，并形成了学校的校本教材。

科技在迅猛地发展，要求学生具有多方面的知识和技能，为使学生热爱科学，广泛阅读，激发少先队员学习兴趣，她组织开展了“新世纪我能行”小百科知识竞赛，为提高这次竞赛的趣味性、有效性，运用多媒体整合、设计了配屋顶、猜谜等内容，图文并茂，培养了学生的观察能力，分析判断能力及团结协作的能力，进一步推动了学生综合素质的提高。多年来，王婧在德育工作中不断创新、摸索，在领导的大力支持下，逐渐形成了“1234566”德育模式，即一个“结合”的指导思想，“两全”的德育教育体系，“三个转变”的发展要求，“四条策略”的德育途径，“五观”德育理念，“六个学会”的主题活动，“六大行为”的习惯培养。她的努力工作得到了大家的认可，被评为“管理局首届十佳辅导员”。

三、用无私的爱拥抱事业和孩子

“世界上美好的是人情，以情感为细节在师生之间架起一座心连心的桥梁，以心换心，以爱换爱，来沟通师生的感情。”王婧是这么说的，也是这么做的。

学生有病，她领学生看病；学生没钱买笔本，她就买来本、笔送到学生手里；学生鞋坏了，她就给买鞋、买袜……

历史的发展，时代的进步，又给王婧提出了新的要求。她深知作为大队辅导员不仅要有强烈的事业心，还应具有较丰富的知识，必须积极充电，不断充实自我、完善自我。所以，她平时要求自己做到眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤，做个有心人。她把《辅导员》、《辅导员之友》、《小雪花》、《少先队活动大全》等书刊当成挚友，不断学习新的教育理论和他人的先进经验，校正自己的思想和工作方法。

30多年来光荣而神圣的教育工作，王婧付出了心血、汗水、眼泪，甚至更多。但她热爱教育事业，她愿将自己满腔（qiāng）的热情化作无怨无悔的追求，使爱在教育事业中不断升华，把毕生精力献给少先队事业。