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提高广播播音主持语言表现力的探讨

2015-08-03

新媒体研究 2015年11期
关键词:孟非表现力角色定位

山西艺术职业学院,山西太原 030001

广播播音主持有着重要的作用,那么具体的要求是怎么样的呢。最基本的方面就是发音准确,这是成为一名合格的播音主持人的前提,也是重中之重。在发音基本满足要求的情况下,要关注语法的使用,虽然在目前的教育体系中对语法的要求越来越少,但是作为公众人物还是要重视语法的学习和掌握。广播播音主持人要想有自己的发展前途,必须要有异于别人,要有自己的语言风格和主持方式。这就要求主持人在掌握基础知识的情况下,进一步的开阔自己的思维方式,提升自我的专业修养。针对社会中具体的事件,能够提出自己的观点和看法,触类旁通,以点带面,有力有序的向观众介绍整个事件的来龙去脉。本文将具体分析提高播音主持语言表现力的有效措施。

1 提高语言使用的恰当性

播音主持的专业语言有着很强的规范性,它不同于生活语言。主持人的播放材料往往来源于人民的生活,但在节目的播放过程中要适当的加入自身的情感体验,主持的语言也要求有充分的感染力。在此基础上,可以说播音主持的语言是经过严格要求之下的语言表达。就细节来讲,主持人在播放的过程中是不允许出现不规范的生活用语,在过程中还要避免网络语言的使用。同时主持人个人的口语习惯也是不被允许的。在满足各种规则的情况下,还要将语言回归生活,满足大众的审美,尽量使用合适规范的口语表达,这样才能扩大节目的受众范围。对口语化语言也有一定的规范,口语语言不等同于低俗语言,它更加关注的是亲切温馨的语言,主持人在具体的使用中要进行合理的取舍。

2 正确的主持角色定位

播音主持人的语言表现力对节目的播出效果有着重要的作用,不仅能增加节目的点播率,还能让观众感同身受,在精神上产生共鸣,能够参与到节目中来,为节目注入新鲜的活力。要想达到这样的主持效果,主持人的角色定位是关键。例如,在孟非身上这样的角色定位就非常的清晰准确,通过《非诚勿扰》这样的大型情感类节目,他自己的角色定位也变得更加的明确,是生活服务类节目的主持人,主持风格幽默风趣,同时呈现出有机智有阅历的主持素养。通过这样的生活服务类节目,孟非在短时间之内就成为家喻户晓的任人物,他出色的语言表现力在这样的过程中起了重要的作用。孟非的传统中华文化知识有相当不错的底蕴,所以在节目中常常会引经据典,缓和了节目紧张的氛围,最主要的是提高了整个节目的文化品位,不雷同于同时段的其他相亲节目。可以说,有很大一部分的观众在看节目的过程中,孟非已经成为了一个灵魂式的人物,这样的角色是不允许随意更改的。当然,除了孟非还有很多的优秀主持人,在对主持的要求中,在中外都是同日而语的。例如,在韩国的大型真人秀节目running man中,主持人刘在石更是以自己突出的角色定位帮助节目持续着四年的光辉岁月。在这个节目中刘在石作为整个团队的队长,不仅要和成员和谐相处,更多的是要去照顾各个明星嘉宾的感受,在人数相对较多的节目中,同时节目的时间是非常有限的。如何让每一位嘉宾都成为节目的主角,节目的亮点呢,这在实际的工作中是很难做到的。然而,在刘在石的主持中,他能很快地将观众的视线聚集在某个人之上,充分发挥自己的语言魅力。在照顾明星嘉宾的过程中,刘在石同时以谦虚的人格魅力征服了广大的观众,节目不仅在韩国风生水起,同时还红遍整个亚洲的荧屏。很多突出的节目主持人准确的角色定位,给人留下深刻印象的不仅仅是外在衣着,更多的是深厚的文化内涵,他们口中的语言给人以启发激励的作用。这样优秀的主持前辈是每个播音主持界的后起之秀学习的榜样。

3 提高自身综合素质

1)从播音主持人本身来讲,在日常的学习工作中就要关注语言表现技巧的学习,要提升驾驭各种语言的能力。通过比较不同的节目,我们会发现有些主持人声音动听,主持过程幽默风趣,这样观众就会受到节目的吸引。相反,有的主持人在节目中抓不住重点,语言单调重复,更没有涉及到任何精神层面的启发,这样的节目收视效果可想而知。迥然不同的结果最后归结点就是语言表现力造成的。对比之中,我们会发现前一种主持人在节目中会加入更多的表现手法,如虚实结合,重音的使用以及节奏快慢等等,懂得如何在节目中调动观众的兴趣,将观众带入节目效果中去。同时主持人还懂得如何去适当展示自己的情感变化,在需要的时候会让观众感受到自己真挚的情感,会利用饱含热情的语言来打动观众的心灵。在主持的过程中观众更加关注的还有支持人的热情,观众会去留意主持是单纯的用嘴复述一个故事,还是在用心去讲述这个故事。用心去讲述就可以将本来平淡无奇的节目变得引人深思。达到出乎意料的节目效果。例如,在进行地震报道时,主持人沙哑的声音和低沉的语调会将那种悲伤的情感传播给全国各地的观众,让观众对灾区产生同情怜悯之心,在灾难面前贡献自己的爱心。

2)主持人还要提升自我的综合素养,主持人要在工作的闲暇时间进行知识的补充学习,要拓宽自己的学习范围,开阔眼界,启发自己的思维模式,进而提高自我的工作能力。在日常学习中要将自己的读书范围拓展到历史、天文、地理、哲学等等领域,能学会融会贯通,恰当表达。在学习同时,敏锐的观察力也是不可或缺的,要在不断的观察中把握观众真正的需求,对节目的内容适当的做出调整和改革。等等一系列的要求就需要主持人提升自我素养,紧跟时代发展步伐,迎合观众的需求。

4 结束语

综上所述,广播播音主持人的语言表现力具有深刻的内涵,在节目中具有重要的地位,这就决定了他存在的意义及发展进步的必要性。主持人的工作将语言艺术与居民生活实际联系在一起,它要求语言组织规范合理,修辞使用正确,语调转换鲜明,同时感情表达要到位,等等,这些都需要播音主持人具有优秀的语言表现力,也只有满足这些要求的情况下,才能全面的发挥广播媒体的作用,为广大人民群众服务,进一步实现广播电视媒体事业的蓬勃发展,欣欣向荣。

[1]钟铭华,张璟.提高广播播音主持语言表现力的探讨[J].新闻传播,2013(08):135.

[2]徐涛.广播播音主持语言表现力的提高策略分析[J].新闻研究导刊,2015(10):153.

[3]刘燕燕.广播播音主持的语言表现力探讨[J].科技传播,2015(13):156-157.

[4]贾楠,李杰,邢文欣.提高广播播音主持语言表现力的探讨[J].新闻传播,2014(06):347.

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