小型水电站高压开关实训平台的构建
2015-07-28范涤
范涤
(浙江同济科技职业学院,浙江 杭州 311231)
小型水电站高压开关实训平台的构建
范涤
(浙江同济科技职业学院,浙江 杭州 311231)
摘要:依托浙江省示范建设实训基地“发电厂及电气自动化技术实训基地”的建设,与发电厂仿真实训中心一起进行总体构架,通过核心技术的研究,包括控制核心技术和发电厂仿真实训中心共享技术,构建了基于仿真网络控制的高压开关实训平台。该实训平台可以为《水电站计算机监控技术》、《发电厂及电力系统》课程服务,具备电站职工培训、职业技能鉴定、教师科研等多种功能,通过实际应用,效果良好,能够有效提升学生的职业技能。
关键词:实训平台;高压开关;网络控制;仿真
高职教育以培养“生产、管理、服务、建设的高素质技能型人才”为目标。高职院校必须通过强化实训教学来培养学生的基本职业能力、专业职业能力、技术应用能力、创新能力等技能。培养学生的这些能力,必须要有实训基础平台作支撑,而为“发电厂及电力系统”专业构建的浙江同济科技职业学院高压开关实训平台,是省特色建设专业“发电厂及电力系统”的核心、专业实训室,也是浙江省示范实训基地建设点:“发电厂及电气自动化技术实训基地”的核心建设内容。该实训平台可以为《水电站计算机监控技术》、《继电保护和二次》课程服务,具备电站职工培训、职业技能鉴定、教师科研等多种功能。因此,该实训平台的构建是非常的必要且很有价值。
1总体框架
实训平台按照典型农村水电站主接线进行设计,由2台发电机组成;有8个控制台控制开关和断路器设备。如图1所示。
2核心技术
2.1控制部分
2.1.1高压断路器的分类和用途
由于高压断路器具有较完善的灭弧装置,能在较短的时间内熄灭电弧,可以在带负荷的情况下,通和断电路,因此,是一次电力系统设备中保护和控制的关键电气设备,高压断路器是高压电器中最重要的部分。在电网中起两方面作用:
(1)控制作用,根据电网运行的需要,部分电气设备、线路投入、退出运行;
(2)保护作用,即在电气设备、电力线路发生故障时,继电保护自动装置跳闸信号发出,断路器启动,将迅速从电网中切除故障部分设备或线路,确保无故障部分在电网中正常运行。
高压断路器按灭弧介质的不同,可以分为:六氟化硫断路器、油断路器、磁吹断路器、空气断路器等。
图1实训平台总体框架图
油断路器逐渐被淘汰,由于维护成本较高,可靠性不如六氟化硫断路器和真空断路器,但仍有部分老电站在使用,因此,本实训平台配置了真空断路器外,还配置了部分油断路器。操动机构配置了电磁、弹簧操动机构。
2.1.2基本要求
(1)能够由手动利用控制开关,对断路器进行合、分闸的操作。
(2)满足继电保护装置和自动装置的要求。备用控制设备时,自动装置能够通过断路器,自动投入运行该设备;当发生故障时,能够将断路器自动跳闸继电保护装置,切除故障。
(3)能够反映断路器的监视控制回路及实际位置的完好。
(4)合、分闸的操作在短时间内完成。由于跳闸线圈、合闸线圈都是按通过短时工作电流设计的,因此,合、分断路器自动断开。
(5)能够防止断路器短时间内,连续多次合分的跳跃发生现象。
2.1.3回路工作原理
工作原理如图2所示。
图2断路器控制回路工作原理图
(1)当处于跳闸状态时
控制开关SA1手柄,处于自然中间位置,其触点2-4、1-3断开,断路器常开触点辅助断开,断路器常闭辅助触点闭合,于是,位置分闸继电器TWJ (KTP)、QF触点常闭、合闸组成通路接触器HC (KM)线圈,动作TWJ(KTP),其闭合常开触点,亮绿灯HG(PG)。一方面表示断路器处于跳闸状态,另一方面表示合闸回路与控制电源完好。同时注意,虽然此时有电流通过HC(KM)线圈中,但因回路中的TWJ(KTP)串接有较大阻抗,则大部分电压降落在控制电源的分闸继电器位置上,而HC(KM)上只有很小电压,所以不会动作合闸接触器。
(2)合闸过程
手动合闸:顺时针转45°SA1手柄,此时2-4接通触点,短路分闸位置继电器,灭绿灯,起动HC (KM),其二闭合带灭弧的常开触点,合闸线圈YC起动,合闸断路器。断路器合闸后,打开其辅助常闭触点,合闸回路自动切断;闭合辅助常开,此时,继电器合闸位置HWJ(KCP)、继电器防跳TBJ(K3)、分闸线圈YT、通路断路器辅助常开触点组成,动作HWJ (KCP),闭合其常开触点,亮红灯HR(PR)。一方面表示断路器在合闸位置,另一方面表示控制电源与跳闸回路完好。同时应注意:虽然此时有电流通过跳闸线圈YT中,但因回路中有较大阻抗的位置合闸继电器,故通过YT上的很小电流,不会使断路器跳闸。
(3)跳闸过程
手动跳闸:逆时针转45°SA1手柄,此时接通触点1-3,短接合闸位置继电器HWJ(KCP),灭红灯,将YT线圈上加全部直流控制电压,此时,YT线圈中通过足够大的电流,使断路器跳闸。断路器跳闸后,打开其辅助常开触点,跳闸回路自动切除;闭合辅助常闭触点,亮绿灯。
在控制回路中,串接断路器辅助触点目的是:①在操作任务完成后,跳、合闸回路迅速切断,保证YC 和YT线圈短时通电的要求;②用辅助触点来断开电感回路,保护继电器触点和控制开关。③断路器的分、合位置指示。
(4)防跳过程
当利用合闸控制开关SA1时,如合在短路故障上,将动作继电保护,闭合其出口继电器KOU触点,使断路器跳闸。同时跳闸电流也流过防跳继电器TBJ(K3)的电流线圈。使TBJ(K3)动作,其常闭触点断开合闸回路,常开触点闭合接通TBJ(K3)的电压线圈。此时,若因故未断开控制开关SA1的触点,则将自保持TBJ(K3)电压线圈,始终打开防跳继电器常闭触点,合闸回路切断了,使不能再次合闸断路器。只有当解除合闸脉冲,使防跳继电器电压线圈失电,控制回路才恢复到跳闸状态。这样就能防止断路器出现多次的“跳—合”现象。
2.1.4信号装置
(1)信号装置的分类
小型水电站信号可分为位置信号、事故信号、预告信号。
1)位置信号,指示电站内各种设备的位置状态。如表示断路器在合闸状态用红灯,表示断路器在分闸状态用绿信号。当机组具备开机条件时,亮白灯,告诉运行人员机组处于等待开机状态。
2)事故信号,表示水电站发生了严重的不正常情况。事故信号采用电笛(或称为蜂鸣器)发出的音响。如发电机过电压、主变差动、励磁消失等。
3)预告信号,反映机组或设备运行时出现不正常的运行状态。如:过负荷、消失操作电源、转子一点接地等。发生这些不正常情况后,在一般情况下,设备还能继续运行一段时间,但应及时采取措施消除。采用电铃发出音响预告信号,并要求预告信号延时发出音响。
(2)中央信号方式
为了可靠、及时、详细地显示设备故障和事故,水电站中通常采用3种相互配合、相互关联的信号方式,即光字信号、音响信号、掉牌信号。
1)音响信号是由电笛或电铃发出的,为了最大限度地引起运行人员注意。
2)光字信号由装于控制屏(或控制台)上光字牌实现,在每个光字牌写明设备事故(或故障)的类别或分项名称。
3)掉牌信号由装在保护屏上的信号继电器实现。
(3)中央复归能重复动作的信号装置
目前,在水电站中,中央复归能重复动作的信号装置被广泛采用。当水电站发生了第一个事故(或故障)时,发出了音响信号,并亮光字牌;能自动解除音响。在音响信号已切除而光字信号尚未切除期间,若又发生第二个事故(或故障)时,则能重复动作音响。动作过程如图3所示。
图3中央复归能重复动作原理图
当控制电源消失,或断路器在合闸位置时跳闸回路不通,或断路器在跳闸位置时合闸回路不通等情况下,合闸位置HWJ(KCP)与跳闸位置继电器TWJ(KTP)的线圈同时断电,它们的常闭触点均闭合,使光字牌GP亮。同时,这个突变电流通过冲击继电器XWJ,使XWJ动作,接通时间继电器KT线圈回路,使KT动作,其瞬时常开触点闭合,接通1KA线圈回路,其一付常开触点闭合用于自保,另一付常开触点闭合接通电铃(或蜂鸣器)发出音响。经过一定时间延时后,时间继电器延时闭合触点闭合,接通2KA线圈回路,其常开触点闭合切除冲击继电器,使信号装置复归,为下一个事故(或故障)发信号作准备。
(4)信号电源监视回路
中央信号装置能反映水电站中所有的信号,然而,当信号母线的熔丝熔断时,中央信号将失去作用。为此专门设立一个信号电源监视回路,用来监视信号电源是否正常。动作过程如图4所示。
图4信号电源监视回路控制图
当信号回路失去电源时,其失电返回监视继电器KA,其常闭触点闭合,使电铃2HA响,亮白色指示灯HW(PW)。运行人员应首先按下按钮SB3,音响信号解除,并通过SB3的自保持线圈进行自锁,但仍亮白灯,直至恢复信号电源后,KA起动,复归监视回路。
本实训平台可以对学生进行实训,学生通过控制台的二次回路配线,对断路器进行分、合闸操作及信号回路的动作过程,能够加深理解断路器电气控制回路和信号回路的工作原理,熟悉电气设备的动
作过程,学会阅读安装接线图并能按图正确接线,掌握屏后软线配线工艺要求,了解分析和排除故障的方法等。也可以进行断路器的拆、装实训。
2.2与发电厂仿真实训中心共享技术
本实训平台可以连接发电厂仿真实训中心,即将发电厂仿真实训中心操作箱的跳闸信号、合闸信号及公共线连接到图2中的109、113和102,就可以组成完整的水电站系统,学生可以进行下列实训:停机解列的操作、发电机手动和自动开机的并网、发电厂的倒闸操作、直流系统接地点的查找、直流系统的运行与维护、蓄电池充放电、发电厂电气设备运行及常规检查、电气设备故障判断及分析、发电机和变压器运行电参数和非电量的测量、电气二次回路接线及调试、电气二次回路的故障排除、发电厂电气设备主电路的接线及调试、微机监控的操作、计算机监控系统的维护、计算机监控回路的故障排除、计算机监控现地PLC的监测与控制。
3结语
学生通过该实训平台的实际操作训练,感受到了发电厂真实的工作环境、工作性质、工作内容和工作职责,树立了安全操作基本理念,并初步掌握发电厂操作流程、一般故障的分析、判断、排除能力,为今后从事发电厂电气值班员、继电维修、监控操作及安装与调试等工作打下扎实基础。同时也培养了学生吃苦耐劳、认真负责、敬业踏实、细心严谨的职业素养和良好的团队协作精神以及沟通能力。
参考文献:
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中图分类号:TM133
文献标识码:B
文章编号:1672-5387(2015)10-0018-04
DOI:10.13599/j.cnki.11-5130.2015.10.007
收稿日期:2015-05-03
作者简介:范涤(1965-),男,高级实验师,主要研究方向:发电厂及电力系统技能实训。