APP下载

英国一中学校长称艺术教育有助于学生就业

2015-07-20

世界教育信息 2015年7期
关键词:秋兰中学校长功利化

据英国《每日电讯报》网站2015年2月27日报道,近日,英国瑞丁博鲁科特中学校长迈克尔·温莎提出,当前的教育太过功利化,导致人们忽视了通过艺术教育培养的“软实力”,如创造力、批判性思维、社交能力等。这些技能往往是雇主所重视。

温莎认为,艺术教育应该是学校生活的重要组成部分,它可以培养学生的自信心、团队协作能力等。重视艺术教育能促使学生成为快乐且成功的人,有利于学生就业。同时,国家重视艺术教育也有助于缓解教育过于功利化。

温莎的观点与英国教育大臣摩根在2014年的一场演讲中的观点相悖。当时,摩根告诫学生们,专注于艺术与人文学科可能会使他们未来的职业生涯受到限制,而科学、技术、工程和数学(STEM)学科几乎对任何工作都有用处。

温莎说:“当我们对科技、教育进行研讨的时候,常常会为学生规划他们未来的发展,但是随着科技的进步,我们将失去这种控制力。事实上,是学生们在塑造未来。正因如此,我们更有责任将尊重、热情、宽容、谦恭等品质给予学生,为他们的未来奠定基础。”

(华东师范大学教育科学学院姚秋兰编译)

猜你喜欢

秋兰中学校长功利化
核心素养背景下提高中学校长领导力的路径探究
正月初三
娘屋人
守信
当代中国大学教育功利化及其主体性失落
当前中学校长管理艺术研究
漫谈中学校长之管理艺术
幼儿园绘本教育功利化的问题及对策
美女托夫站
对“无功利化阅读”的思考