国内外认知心理学领域的可视化比较分析

朱文娟 刘 凯

（华中师范大学信息管理学院，湖北武汉430070）

国内外认知心理学领域的可视化比较分析

朱文娟 刘 凯

（华中师范大学信息管理学院，湖北武汉430070）

〔摘 要〕以来自Web of Science数据库及CSSCI数据库中的认知心理学为主题词进行检索，通过CitespaceⅢ软件对1 399条记录（其中1 065条记录来自Web of Science数据库，334条来自CSSCI数据库）进行词频分析，绘制出国内外近年来研究认知心理学的主要机构及作者分布的知识图谱，揭示了该研究该领域的主要机构和团体。同时对国内外的认知心理学领域的研究热点进行分析，发现对于认知心理学的研究仍是以本学科为主要的研究对象，但国外逐渐倾向于个体行为的研究而国内专注于具身认知理论方面的研究，揭示了国内外对认知心理学研究方向的差异性。

〔关键词〕认知心理学；CitespaceⅢ；可视化；知识图谱

认知心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程，其主要特点是强调知识的作用，认为知识是决定人类行为的主要因素［1］。对于认知心理学的研究，国内外专注于心理学本身进行人类心理活动、身体机能的研究，将认知心理学与图书情报领域相互结合起来分析研究趋向的文献较少。在国外图情领域对于认知心理学的研究普遍是利用视觉处理模型，来促进用户与交互式环境的相互理解［2］。在国内有《我国认知心理学领域科学共同体发现》一文，研究了我国认知心理学领域的学术论文作者共引关系，但没有从整体上对认知心理学领域的演化进程进行分析［3］。

CitespaceⅢ软件是由美国德雷赛尔大学信息科学与技术学院的陈超美教授开发的一款可视化软件，该软件可以用“研究前沿”和“知识基础”随着时间相对应地变化情况来表示一个研究领域的状况［4］。关于Citespace软件的应用，在国外已在多个领域进行了相关的研究，比如合著者网络、专利计量分析及低碳发展方面的文献计量分析。在国内的研究应用上，通过知网可检索到近10年来已有724条篇文章发表，然而国内的研究往往集中于图书情报学领域的可视化计量分析研究。基于此，本文利用CitespaceⅢ软件，从情报学的视角，对认知心理学领域的研究团体，研究热点及进展做进一步的研究。

1　数据来源与研究方法

1.1数据来源

本研究以Web of Science中的1 065条记录作为研究国外认知心理学领域的数据源，以CSSCI的334条记录作为国内认知心理学领域研究的数据源。

在Web of Science数据库中，选择“TS＝cognitive psychology”，数据检索时间为2010年-2015年（数据截止时间2015年4月10日），并将文献类型限制为“Article”，得到精简结果1 065条。在CSSCI数据库中，输入主题词“认知心理学”，时间范围是2010-2015年，检索截止时间是2015年4月10日，对相关记录进行精简，剔除一些书评、活动、感言等无效信息，得到334条有效信息。

1.2研究方法

对于认知心理学领域的知识结构，国家机构分布，核心文章对比及研究热点分析，主要采用的是研究机构共现分析法，作者共现分析法和关键词共现分析法，分析工具是Excel和CitespaceⅢ软件。共现分析法的理论基础是心理学的邻近联系法则，通过共现分析法可以将文章中出现的共现信息进行定量分析，从而揭示不同文章间的内在关联。共现分析法分为论文共现、关键词共现、作者共现等多种类型，本文通过对研究机构的共现分析，发现国内外关于认知心理学研究的机构分布差异；对作者共现分析，发现了不同作者对认知心理学研究的侧重点；通过对关键词共现分析，揭示了国内外认知心理学的研究主题与热点。

2　国内外认知心理学文献发表数量的比较

在本次分析中，因为数据检索截止时间为2015年4月10日，2015年的数据不够完整，因此利用Excel对文献数量与年份做折线图时，忽略了2015年的数据。对某一领域的发文数量，在一定程度上可以反映研究主题的热度。通过国内外认知心理学文献数量的比较，可得出国外对认知心理学的研究力度远高于国内，国外在2013年达到认知心理学研究的顶峰，而国内在2011年即达到峰值；同时国内外对认知心理学的研究均处于平稳状态，如图1所示。

图1　国内外发文数量折线图

3　国内外认知心理学机构分布

针对国外认知心理学研究机构的分布研究，在CitespaceⅢ软件界面上设定Time Scaling为1，即将检索时间划分为5个时间段进行处理，Top N设为软件默认值30。网络节点确定为机构（Institution），同时在控制面板上选择Threshold值为4，即发文数量≥4的机构会出现在图谱中，得到图2所示的国外认知心理学领域研究机构的可视化图谱。图中有节点数418个，节点连线168条，节点数表示研究机构，节点连线表示相关机构进行的合作，显示机构数量23个。从图2可得出在认知心理学领域，国外研究机构形成了2大研究团体。以哥伦比亚大学（Columbia Univ）为首的高校近年来专注于不同年龄段的人群认知过程的变化［5］；以哈佛大学为首的科学团体高校研究通过分组实验对个体进行交叉刺激后，观察实验人群注意力的分布［6］。

利用软件，依照相同的参数设置对国内认知心理学领域进行分析，运行得到如图3所示的国内认知心理学研究机构可视化图谱。图中节点数为355个，连线仅为107条，说明国内研究机构间对于认知心理学领域的合作不多且研究机构多集中于高校，比如广州大学心理与脑科学研究中心，该研究中心目前已在SCI／SSCI期刊发表心理学领域的论文4篇。而发表文献在5篇以上的机构数量为4，其中国内以华东师范大学心理与认知科学学院为代表的研究机构，发文频数为6，略高于国外Univ Toronto等大学。

4　认知心理学领域作者共现分析

图2　国外认知心理学文献合著机构分布

图3　国内认知心理学文献合著机构分布

确定网络节点为Author，选择阀值为2，运行软件，分别得到图4、图5所示的国外与国内的作者共线分布图，其中图中连线颜色表示研究人员第一次合作的时间，零星分布的点表示单个作者独立完成一篇文章，线段表示两名作者合作完成，依此类推，三角形表示三名作者共同完成1篇文章。从图中可以看到，近五年来国外认知心理学领域，存在多名作者合作的情况，但研究人员之间的合作并不长久，多数是一次性合作。相对合作较稳定的是Cynda H.Rushton与Alfred W.Kaszniak。Cynda H.Rushton与Alfred W.Kaszniak于2013年合著了《A Framework for Understanding Moral Distress among Palliative Care Clinicians》［7］，文章通过假设临床背景下的4个维度——同理心、认知协调、个人经验和道德协调，在应对痛苦事件时高度是一致的，以此来建立一个概念性的干预措施，帮助临床医生在不受监管的道德困境中减轻有害的后果。在2015年，两人再次合著的《“Why Are We Doing This？”：Clinician Helplessness in the Face of Suffering》一文中［8］，作者利用社会心理学和神经科学定义了一个“识别、拥抱、滋养、体现”的医疗方法使临床医生来维持他们对病患和家属的服务。

图4　国外认知心理学作者共现知识图谱

图5　国外认知心理学作者共现可视化结果

利用相同的方法运行软件，得到国内作者共现知识图谱。如图5所示的国内认知心理学研究领域作者共现的可视化图谱中，共有节点数472个，连线292条。相比较于国外对认知心理学的研究，国内研究人员倾向于独立研究，极少存在多人共同合作研究的团体，总体合作程度较低，且只有少部分研究人员进行合作研究，但合作时间较短，合作不够固定。在作者共现可视化图谱中，发表文章数量最多的是叶浩生，现任广州大学教育学院院长，心理与脑科学研究中心主任，兼任心理学权威期刊《心理学报》副主编，其在2010年发表的论文《具身认知：认知心理学的新取向》，被引用200余次，文章提出认知过程、内容是由身体的属性所决定的，强调了身体在认知的实现中发挥着关键作用，为后来认知心理学的研究提供了新的方向［9］。值得一提的是，在国内的合作团体中，有许多本身并不是研究心理学领域的专家，如以严贝妮与徐芳组成的团体，两人于2012年发表了《认知心理学视角的信息服务质量差距模型构建》与《认知心理学视角的情报分析过程质量差距模型构建》。前者提出了从认知心理学的视角研究信息服务质量的问题［10］，在分析认知过程与信息服务质量关系与服务差距模型的基础上，将服务质量差距模型应用到信息服务行业，构建了认知心理学视角的信息服务质量差距模型并对信息服务差距的成因进行了分析。后者则是在前者的基础上，回顾认知过程理论和ACH情报分析方法［11］，提出注意公平地对待每个假设、注意克服思维定势的不利影响、注意加强对情报分析人员批判性思维的培养等对策。利用学科间的知识交叉来分析问题的还有易明、曹高辉等人，其从认知心理学和认知语言学的视角论证了具有类似Tag使用模式的用户在兴趣、思考与表达方式上的相似性［12］，以此为基础提出了基于Tag的知识主题网络的构建方法，并建立了基于知识主题网络的Web知识推送模型。这种采用移植借鉴的研究方法对认知心理学及其他学科领域的研究有一定的借鉴作用。

5　研究热点分析

虽然文献题录中的关键词在一篇文章中所占的比重很小，但关键词往往高度概括了一篇文章的主旨。因此常常利用关键词的频次来确定一个学科领域的研究热点，即将关键词抽取出来进行降序排序，从而发现研究主题，即某个学科正在兴起的理论趋势或者研究方法。

将从Web of Science数据库中检索到的数据导入CitespaceⅢ软件中，网络节点选择Keyword，选择适当的阀值，得到图6所示的国外认知心理学领域关键词分布图。图中共有节点189个，节点连线390条。图中圆表示关键词节点，圆越大，说明对应主题出现的频次越高，如“Psychology”的频次高于“Model”的频次；圆内色环越厚，表明该颜色对应年份出现的频次越高；关键词即圆环间连线的颜色对应关键词间首次共现的时间，连线粗细体现出关键词间共现的次数。图中部分节点出现了不同厚度的紫色外环，表明它们的突显度或中心性高，如Psychology、Behavior、Cognitionce等，其他主题则零星分布在其周围。

图6　国外认知心理学领域关键词分布

从图6中可以看出，国外认知心理学的研究有以下几个特点：

（1）从关键词“Performance”、“Cognition”、“Psychology”可以看出，国外研究学者对于认知心理学领域的基础理论仍然感兴趣。

（2）在研究方法上偏向于比较分析，从关键词“Children”、“Adults”可以看出。比如文章“What is‘theory of mind’？Concepts，cognitive processes and individual differences”就指出［13］，尽管目前许多实验采用认知心理学和神经科学的方法对婴儿、大一点的孩子和成人的进行分组设计比较，但实际的理论分析并没有跟上步伐，由此文章对相关实践研究理论进行了分析。

（3）国外认知心理学研究关注有关情绪的研究，如“Anxiety”与“Depression”。在文章《Cognitive Bias and Planning Error：Nullification of Evidence-Based Medicine in the Nursing Home》中［14］，作者通过循证医学的适当性，来揭示大多数老年人对于长寿所带来的恐慌，事实上疗养院病人希望从认知方面根本上来保持公平的健康，而不是仅仅通过医疗条件的改善。

设置如上的参数，分析国内认知心理学领域的研究主题，得到如图7所示的国内认知心理学研究的知识图谱。通过图7，可以看到图中节点数为312个，连线290条，图中最大的圆环显示国内认知心理学领域仍以认知心理学本身为热点进行主题研究。相较于国外对认知心理学的研究，国内的研究主题中心度都不够高，并没有形成一定的体系。但国内对于结合认知心理学来解决语言学，情报学相关问题的研究较突出，说明国内对于认知心理学研究的范围较广。比如在认知语言学的研究中，王矗从认知心理学的信息加工模式与隐喻加工模式的对比［15］，场独立／场依存型认知风格在概念隐喻结构中不同认知方式的具体表现两个方面来证明两者所具有的参照关系，可以准确区分认知风格类型提供崭新的视角，并为二语习得理论研究与实践操作提供新的途径。在情报分析这一研究热点方面，周鹏认为情绪、意志、动机等费智力心理因素对情报分析有着重要影响［16］。其通过构建非智力心理因素对情报分析的影响模型，总结非智力心理因素对情报分析过程的外部表现，从而进一步分析出了非智力因素对情报分析的支撑机理。

图7　国内认知心理学领域关键词分布

为进一步探讨国内外潜在研究热点，本文选取了近五年前十的高频词，如表1所示国内外认知心理学高频词分布表。在表1中，可以看到以“认知”为对象的研究正不断引起国外学者的重视，同时情感与行为的交叉研究一直是国外研究的重点领域。不仅如此，对于研究对象为小孩的课题一直居高不下，关于认知心理对生活质量的研究有可能成为下一个研究热点。

表1　国外高频关键词统计表

利用相同的方法，对关键词进行去重处理后得到表2所示的国内前十的高频词分布表。在表2中，“具身认知”一直是近五年国内的研究热点，其一直处于近五年国内认知心理学关键词的前十位。同时关于隐性知识的研究可能会成为下一个研究热点。就目前情况来看，关于隐性知识的研究主要围绕的是教学过程中教师共享信息的障碍问题，在今后的研究中可能会将研究范围扩大到其他领域。

表2　国内高频关键词统计表

6　结 语

利用CitespaceⅢ软件，分析近五年来国内外认知心理学领域的研究机构、高产作者、研究热点，我们可以得到如下结论：

（1）通过对文献总产量及高产作者的研究，可以看出国内外对于认知心理学的研究处于平衡发展的态势；同时我国在认知心理学领域起步较国外晚，文献总数远低于国外，且国外近年来对认知心理学的研究力度仍然较高，说明在认知心理学领域，我国与国外的研究还存在一定的差距。

（2）通过对研究机构及高产作者的分析，国内外的研究机构多集中于高校，极少有专业的研究中心参与研究，说明对于认知心理学这一领域，高校的研究成果比社会机构更为突出。但各研究机构之间对认知心理学的研究缺少合作，或者研究关系并不紧密，这与高产作者之间的合作关系不紧密是一致的，或许这是认知心理学文献产量不高的原因之一。对于高产作者的研究内容，国外学者多集中于心理与医学间的交叉研究，而国内学者多倾向于教学过程及沟通学习中的知识共享问题。

（3）对国内外的研究热点进行研究，发现国外研究热点集中在“行为”，“认知”，“情感”及“儿童”方面的研究；国内的研究热点主要是“教学”、“神经科学”、“具身认知”等方面。目前，国内外对认知心理学这一领域仍主要集中在心理学本身或者与语言学，行为科学相互结合，没有突破学科本身的限制，因此如何将认知心理学与多学科进行融合，是未来认知心理学研究需要解决的问题。

参考文献

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［16］周鹏.非智力心理因素对情报分析过程的影响机理［J］.图书情报工作，2011，16：25-28.

（本文责任编辑：孙国雷）

·研究生园地·

·研究生园地·

Visualizing Comparative Analysis of Cognitive Psychology at Home and Abroad

Zhu Wenjuan Liu Kai
（School of Information Management，Central China Normal University，Wuhan 430070，China）

〔Abstract〕On the basis of the Web of Science database the CSSCI，the paper collected data on cognitive psychology publications，through CitespaceⅢsoftware for 1399 records（including 1065 records from the Web of Science，334 records from the CSSCI）to analysis words frequency，draw at home and abroad in recent years to study the distribution of the main mechanism of cognitive psychology，and the author knowledge map，reveals the main institutions and organizations in the field.The research focus in the field of cognitive psychology of both at home and abroad are analyzed，and the study of cognitive psychology in the discipline as the main object of study，but gradually tend to be individual behavior study abroad and domestic focus on the cognitive theory and research，revealed the differences of cognitive psychology research at home and abroad.

〔Key words〕cognitive psychology；CitespaceⅢ；visualization；knowledge map

作者简介：朱文娟（1990-），女，硕士生，研究方向：认知心理学，个性化推荐。

收稿日期：2015-05-05

〔中图分类号〕G250.252

〔文献标识码〕A

〔文章编号〕1008-0821（2015）08-0157-07

DOI：10.3969／j.issn.1008-0821.2015.08.031