让学校成为令人向往的地方

阿娜

每次假期开学前或是每周上学前，我们总会听到有些孩子发出这样的感叹：“唉！真烦人，又要开学了，又要回到讨厌的学校了。”每次听到这样的感叹，我心里都是五味杂陈。现在的孩子为什么就那么不喜欢学校呢？想想20多年前我们还是学生的时候，那时学校条件很差，但绝对是我们的乐园，放学后都不想回家，早晨更是像快乐的小鸟般飞奔去上学……

现在呢？条件好了，可孩子们却开始讨厌学校了，甚至视学校如牢狱……学校是孩子童年成长的“家”， 它给予孩子的应该是快乐和幸福，是那个一提起来就让学生感觉到无限幸福与甜蜜的地方，而不是“谈校色变”。那么我们究竟怎样做才能让学校重拾往日的魅力，成为孩子们向往的乐园呢？

首先，学校教育要回归本源，关注生命成长。要想让学生从心里真正喜欢学校，就必须彻底挣脱应试教育和功利主义的桎梏，把原本属于孩子的快乐、童真、童趣真正交还给孩子，让每个孩子都能“自由呼吸”。只有如此，我们的学校才会充满吸引力。

其次，学校要充满关爱，处处彰显人性的温暖。想让学生喜欢学校，就要对学生时刻充满生命的关怀，让学校充满人性的光辉，善待每个孩子，让每个孩子都能享受到爱的“滋润”。只有充满爱的学校方能感动人，也只有充满爱的学校才是学生所向往的。

再次，学校要让学生体验到学习的快乐。在学生眼里，上学的乐趣也许就在于寻找志同道合、趣味相投的伙伴。对于学校而言，学生在学校的主要任务就是学习。所以我们要想让学生从心里真正喜欢学校，学校的“土壤”就必须要有丰厚的“营养”：丰富的课程体系、优秀的师资团队、良好的校园文化、鲜明的办学特色、多彩的课余生活等等。只有让学生真切感受到知识的魅力和学习的快乐，我们的学校才会成为学生真正热爱的地方。

学校虽然只是孩子漫长人生路上的一段旅程，但它对孩子的影响却是深远的。因此，在今后的教育实践中，需要每位教育工作者立足学生长远发展，以生为本，用心经营，积极为孩子营造和创建一种高质量的校园生活，为孩子的终身发展奠定基础。