加强师德建设，铸造崇高师魂——看习主席与北京师范大学师生座谈会有感

朱秀芝 （山东省曹县青堌集镇中学 274400）

本人在听了习主席与北师大师生的座谈会之后又看了网上有关报道，感悟颇深。“为师之道，首在师德”意思是作为一名教师除具备扎实的基本功外，还需以德立身，以身立教。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”可见师德建设关系着国家的发展、民族的振兴、社会的进步。

师德建设的内容很多，包括职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业作风、职业良心、职业荣誉和职业幸福。就加强师德建设，我从以下方面谈谈我的认识。

一、教师的职业责任

教师的职业责任关系着教育事业的成效。教师强烈的责任感，潜移默化地感染着学生，激发了学生的热情。我认为教师的职业责任最重要的一方面表现在教师要爱岗敬业。爱岗是人民教师最基本的道德规范；敬业是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是高尚师魂的内涵。教师用自己高尚的人格魅力和丰富的知识感化、教育学生，使他们成为德才兼备的社会主义人才。

从当前师德建设的角度看，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的责任和义务。同时爱岗敬业也是教师对各种规范、要求的自觉认同，是履行社会责任和义务的表现。教育是一种复杂的社会劳动。教师要面对复杂的社会关系，处理千差万别的矛盾冲突，爱岗敬业才是完成教育任务的必备前提。教师要想取得工作成绩，必须有社会的理解、领导的信任、家长的配合和学生的努力，而“爱岗敬业”在这方面大有助益。教师的爱岗敬业精神可以感染学生，使其成为他们的榜样；感染领导和家长，使之信赖和尊重教师。这一切，无疑有助于我们提高工作效益。概括来说，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获。

职业责任的另一个方面是教师要爱学生。也就是习主席说的“做好教师要有仁爱之心”。“爱”是成功教育的基石，没有师爱就没有成功的教育。可以说，师爱是师德的灵魂。教师关爱学生要求教师尊重学生、平等公正对待学生、做学生心理的关怀者和健康的保护者。关爱学生，也就是关爱自己；是一种珍惜，是一种生命的表达。师爱，是形成良好师生关系的基础。教师充满激情地爱自己的学生，就能赢得学生对自己的尊重与爱，从而促使他们乐于接受对自己的教导，使师生关系健康发展，推动教育教学的进程。教育需要爱，爱就是最好的教育。教师爱学生，学生爱教师，这是理性的反映，是教育的良好效果，是一个教师应具备的素质。作为与时俱进的教师，我们应该义不容辞地投入全部去爱学生、去爱教育，让教育与爱同行。

二、教师的职业纪律

教师的职业纪律是教学活动能够顺利进行的重要保障。加强教师的职业纪律修养也是师德建设的重要环节。

1.教师本身要充分认识遵守职业纪律的重要性，然后才能提高自我锻炼的自觉性，无论在哪个岗位没有铁的纪律是不行的。教师要率先垂范，为人师表，必须模范地遵守纪律，在遵守纪律方面给学生树立榜样。

2.教师要提高职业道德品质，教师的职业道德品质是教师自觉遵守职业纪律的思想基础。我感觉教师只有充分认识自己本职工作的社会意义和重要价值，用认真严肃的态度对待自己的职业，对教学工作做到专心、认真、负责、精益求精，只有具备这样的职业品质，才能自觉地遵守职业纪律，才能树立教师职业的荣誉感和责任感，从平时自己的教书育人活动中体验教学的愉悦，而不是感觉纪律的约束，这样自觉遵守职业纪律才能变成一种自觉的行动。

3.教师还要培养道德意志，增强自我克制力，以利于更好地遵守职业纪律。在我们的工作中，可能会出现自身生活与学校纪律发生冲突的情况，虽然我们都知道个人利益和集体利益发生矛盾时，个人要服从集体，但是遵守起来要靠自己的意志，让坚强的意志支配正确的行动，从而实现自觉遵守职业纪律。在以后的教育教学工作中，我们要自觉养成遵守职业纪律的良好习惯，注重从点滴做起，铸造完美教师。

三、教师的职业作风

教师的职业作风在教育教学工作中是一种无形的力量，对师德建设，对教育事业的成败，至关重要。确立崇高的职业宗旨，是培养良好职业作风的思想基础。在目前这样一个物欲横流，知识与创新的年代，我认为教师的职业作风应有如下几个方面。

1.语言文明，举止端庄。这不仅是文明礼仪的基本要求也是教师必备的素养。教师语言素养的优劣直接影响教育教学的效果。教师的仪表直接反映教师的道德面貌和审美情趣。良好的仪表能获得学生的认同和敬重，也会增加教师的亲和力。

2.积极进取，大胆创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新离不开教育和人才。教师的创新意识和能力直接影响着学生。所以我们要具有追求真理、敢于创新、敢想敢干、敢于挑战的学术风气，以培养自己的创新意识和创新精神。我们教师还要有更新教学理念，大胆尝试课堂改革，探索有效教学方法的实干作风。

3.刻苦钻研，终身学习。这是由教师职业特点决定的。古人云：“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”这就是要求我们不断学习、刻苦钻研，提高自身素质，才能成为学生敬佩的好教师。

四、教师的职业幸福

我们从事的是 “太阳底下最光辉的职业”，教育的是祖国的花朵，培养的是一代又一代的各行各业的建设者和接班人。当我们看到自己的学生为祖国的现代化出策献力、大展宏图时，作为教育者就感到无比的骄傲和光荣。真切地感受到我选择的职业是正确的、伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是值得的。

“师者，人之模范也”“学高为师，身正为范”，所以我们加强师德建设，铸造崇高师魂，以德施教，以德立身。我们广大教师要认真践行习主席的讲话精神从我做起，从现在做起，把自己培养成为业务扎实，师德高尚的好教师。