校园安全状况调查问卷分析报告

顾统

“安全不保，何谈教育”，这句话告诉我们，学校应是学生健康成长的摇篮，学校应该把安全工作放在首位，给学生创造一个健康和谐的成长环境，然而，现在学校在安全管理方面不够完善，加之学校周边网吧、电玩城、台球室等场所给学校管理增加了许多难度，而且初中生自我安全防范意识薄弱。为了培养学生的安全意识，使学生掌握必要的安全行为知识和技能，养成准确应对突发事件的习惯，提高学生的自我防范意识，为了了解我校安全管理状况及学生的安全意识状况，我们设计了该问卷。力图通过调查分析，找到问题所在，为今后的安全管理做好准备。

调查目的：了解学校安全状况和学生的安全意识状况，是否具有强烈的生命意识和拥有应急避险的技能，发现学校的安全隐患，不留任何安全死角，为今后的学校安全管理指明方向。

调查方式：问卷调查。共发出问卷1000份，收回879份，回收率87.9%，其中七年级回收392份，八年级回收351份，九年级回收136份。

调查对象：鸡场坪民族中学学生。

调查时间：2014年4月21日—25日。

调查内容：学校安全状况及学生的安全意识。

调查结果：第一题学生认为校园暴力偶尔会有的比例占到66%；第二题学校是否发生火灾，92%选择否；第三题火灾的原因，学生50%认为是使用明火不当；第四题造成火灾伤害超高的原因，有40%的学生认为是不会逃生技能；第五题学校是否组织过火灾或地震的安全预演，76%的学生选择组织过，并且学到了很多安全方面的技巧；第六题学校是否发生过食物中毒事件，88%学生选择否；第七题发生食物中毒的原因，28%的学生选择食堂卫生状况；第八题不满意学校食堂卫生情况，28%的学生选择食堂内部处理食物过程；第九题当遇到食品安全问题时会怎样处理？36%的学生选择向有关部门投诉；第十题有74%的学生都有轻微的心理问题，但自己会调节。学生对校园安全提出的意见和建议，主要有以下几个方面：（1）加强学校安全设施建设；（2）加强学校安全管理，杜绝翻越围墙的现象；（3）提高学生的自我约束力；（4）加强安全教育宣传。

调查体会：从调查结果可以看出，学校这些年的安全教育取得了一定的成效，我们的学生具备了或多或少的安全意识，所以说在校内开展安全教育是有必要的，学校要注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。然而学校的安全教育也存在许多问题，制度欠缺规范化；教育缺乏有效的机制，效果不明显，学生不感兴趣；学校安全死角多，解决落实的力度不够。许多教师和学生都不把安全问题放在心上。我们相信，通过我们的努力，寻找到有效的教育方法，通过实践，学生的安全意识会有很大的提高。

总之，学生是一个个鲜活的生命个体，学生的安全重于泰山，安全教育重在“引”而不在“堵”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，学校各部门群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园，真正防患于未然。使安全教育的理念落实于学校的每个时段，贯穿于校园的每个角落。

编辑 张珍珍