如何适应新课改要求在教学过程中取得的成绩

吐逊·加马力

随着全国推行的新课程改革的深化和推广，在各类学校的教学工作中取得了显著的成绩，大批教师紧密配合改革要求抓紧机会，及时更新对教育改革的观点和认识，逐步培育适应新时代发展，不断学习、不断探索的精神，在教学工作中取得了一定的成绩，同时教育队伍中还有一部分教师不重视更新课堂教学技能，忽视教学工作，造成了一些反面的影响，那么如何能够尽快地解决存在的问题，优化课堂教学，配合新的课程改革，提高教学质量呢？这虽然涉及各方面，但是必须特别注重以下几方面的问题：

一、创造师生良好的学习条件

只有安静的环境才能有效地开展工作，因此首先对学校的全体师生加强爱国主义教育、无神论教育，这样让师生具备正确、健康的意识，只有同事们团结得好，工作才有效率，因为一个人的精神状况影响着他的工作态度，所以同事们要互相赋予心情舒畅的工作环境，教师为了完成自己的职责，必须听从分管领导的安排，还要相互多听公开课，开展批评与自我批评，帮助年轻教师继续前进，这样就可以为达到提高质量的目的而打下良好的基础。

二、加强对学生的道德教育

在教育教学工作中，不但要加强对教师的要求，而且同时加强对学生的道德教育。要把道德教育课堂化，对各门课程都要灌输道德教育，提高道德教育的实际效益，不要空对空说话，而是使学生得到实践和通过实践，受到感动的机会，让他们诚恳地感到社会上的道德关系，积极引导培育高尚的品质，教学工作是长期的、艰苦的，而且是光荣的一项工作，所以，教师必须具备培养年轻教师和创建民族未来的精神。

三、关心学生，深入教学工作

通过关心学生来启发学生的同时要重视调整班级结构，深入教学，防止形式主义，实际布置作业，有效地发挥学生的创造性作用，教师应该有教学目标，绝不能忽视家长在学校教育中起到的非常重要的作用，要关心学生，在课堂中也要创造民主、宽敞、灵活的教学环境，要注意经常和父母亲沟通，所有的教师应该理解有学生才会有教师的问题，应该时时刻刻启发学生，良好的学习气氛有助于提高学生的自主合作和探索的意识。

可以肯定，上述工作能够得到实际保障，在各级党政部门优先发展教育的形势下，在教师对这项工作的紧密配合下，我们的教育质量一定可以提高，一定能够取得更好的成绩。

参考文献：

胡明根.影响教师的100个经典教育案例.中国传媒大学出版社，2010-05-01.

编辑 王团兰