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如何发挥我校学生干部在学生教育管理中的积极作用

2015-07-04张延龙

信息周刊 2015年2期
关键词:学生干部积极作用教育管理

张延龙

【摘 要】本文主要通过分析学生干部在学生教育管理中的重要性,并指出了学生干部在学生教育管理中存在的普遍性问题,通过分析,找到问题的深层次原因,并有针对性地从完善学生干部选拔制度,定期对学生干部进行培训,加强学生干部的监督、考核机制这三点展开具体论述。

【关键词】学生干部;教育管理;积极作用

学生干部既是学生教育管理的对象又是学生教育管理的辅助人员,在这种双重身份下,学生干部既了解学生们的真实感受,又能及时的将所了解到的情况与辅导员老师及学生工作指导教师进行及时有效地沟通,帮助辅导员与指导教师找到在学生教育管理中存在的核心矛盾点,使得我院能够有针对性地开展学生教育管理工作。

一、学生干部在教育管理中的重要性

学生干部是教育管理中的重要组成部分,是决策的具体实施者与信息反馈者,在教育管理中起到桥梁纽带、榜样示范、组织领导等重要作用。

第一,学生干部在日常管理中担负着桥梁、纽带作用。

学生干部是与学生日常生活息息相关的人群,他们最了解学生们的生活状况、思想动态、心理波动、学习困惑、校园生活压力等方方面面,他们能了解与掌握学生们的基本动态及行动趋势,能与辅导员和指导老师进行及时有效的沟通,使辅导员和指导老师能够把握住学生的最新动态,对潜在危机进行预判,制定出切实可行的方案,使学生们能够积极主动的参与到学校日常管理工作中去,使学校教育管理的效果更佳明显。

第二,学生干部在学风建设中承担榜样示范作用。

学生干部在高校教育管理中起着非常重要的作用,学生干部是学生中优秀的分子,他们是综合素质与能力都特别突出的典范,他们的行为举止有时会比輔导员与专业课教师对学生们的影响更大、更深、更广。这就要求学生干部在平日里要规范自身的言行,认真执行学校教育管理的各项规章制度、刻苦钻研专业知识、学会自我教育和自我管理,在学生当中起到榜样示范作用,用自己的实际行动去感人他人,带动学生们一起努力,促进我校的学风建设,真正发挥学生干部的教育、感染、管理与服务职能,起到榜样示范的作用。

第三,学生干部在学生活动中的组织领导作用。

作为广大学生的代表,学生干部代表着最广大学生的利益,推动辅导员与指导老师及时调整日常管理与组织学生活动的方案,使日常管理既贴合学生实际又起到规范约束学生行为的作用,使学生活动能够真正贴近学生所想,给学生们带来他们感兴趣的内容,促使他们能够积极主动地参与到活动中来,并通过实践活动,提升学生干部在学生中的地位与威望,产生公信力,确保学生干部在学生活动中的组织领导地位,并成为学生们可信的、尊敬的,受学生们欢迎的领导者。

二、学生干部在教育管理中存在的问题

学生干部对更好的开展教育管理起到了一定的积极意义,大多数学生干部在学生群体中都是个人能力与素质相对突出的人,他们有较强的工作能力,领导能力与执行能力,但同时,学生干部在教育管理中仍存在着一些问题。

第一,学生宿舍干部度选拔途径单一。

高校的学生干部选拔存在片面、武断、主管等特点,使学生干部选拔有失公允,大大降低了学生干部学校教育管理的积极性和主动性,不利于我院教育管理工作的开展。

第二,缺乏学生干部的培训系统。

高校的学生干部普遍缺少创新意识,缺少挑战教师权威的勇气,很少思考怎样才能将工作效率最大化,更愿意做指定性的工作很少反思自身在工作过程中存在的不足,缺少系统的培训。

第三,学生干部的监督和考核不到位。

学生干部在教育管理过程中既充当学生又充当管理者的角色,由于缺少相应的监督、考核机制,会导致学生中的中层干部在做决策的时候存在决策失误等现象。这样的行为有损团队的团结稳定,致使学生干部在教育管理中存在缺乏程序性格及公平性的特点,使学生干部很难发挥自身的管理职能,对学生干部的工作积极性有一定的打击。

三、有效提升学生干部在教育管理中的积极性举措

学生干部团队的制度建设、培训系统及监督反馈机制对学生干部的选拔、任命、上岗、考核都起到重要的作用,学生干部的培养是一个长期的、不间断的过程,这就需要制度化的流程与科学化的管理,才能促使学生干部将他们的潜能发挥到最大,使他们的工作效率最大化。

第一,完善学生干部的选拔制度。良好的学生干部团队一定有其明确的选拔机制与流程,并配合具体的、可视化的规章制度,充分展现“民主集中”,避免产生学生干部在选拔过程中的过分主观现象,才能是真正有能力、有干劲的学生干部在严格的选拔制度下脱颖而出。在选拔学生干部过程中,需要注意学生的综合素质测评、思想品德考核、及在选拔过程中的公平、公正、公开,并在选拔后制定相应的试用期,通过试用期方可正式成为学生干部。

第二,定期对学生干部进行培训。首先,学生干部工作部门应定期对学生干部开展能力培训,通过讲座报告、读书体会、视频学习、校外交流等形式开展,引导学生干部了解我校的发展方向和当下的工作侧重点,从而提高学生干部的责任感与使命感。其次,应开展拓展实践能力的各项学生活动,让学生干部参与到活动的策划、准备、组织、协调、总结、反馈等环节中去。最后,应利用校企合作的平台,合理利用校外资源,为学生干部提供更多的参观、实习及交流机会。

第三,加强学生干部的监督、考核机制。学生干部的监督与考核有效的激励积极进取的学生干部,鞭策落后、思想放松的学生干部,使学生干部在教育活动中更加规范的工作。做到“有规可依,有规必依,执规必严,违规必究”,使学生干部能够将学生干部的管理制度印在心上,融化在血液里,执行在实践上,这就要有明确的监督、考核机制,真正的实现自我管理,认真贯彻层层负责,要使其趋向科学化、制度化。

学生干部的问题与解决对策会随着时代的进步而有所变化,但作为学生工作者的辅导员、指导老师应时刻保持清醒的头脑,作为学校教育管理助手的学生干部应时刻以为学生服务为自己的工作理念,在外界环境不断变化的今天,始终把握住服务学生的理念,并不断地更新工作方法与技巧,促使广大学生能在学校的规章制度内开展日常学生与生活,并做到自觉遵守学校的各项规章制度,积极主动地参加我校的学生活动,从中得到历练,得到成长。

参考文献:

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