TPL仓储信息化教学系统的架构与分析

2015-07-04上海市西南工程学校佘瑞龙

卫星电视与宽带多媒体 2015年11期

上海市西南工程学校佘瑞龙

一、概念界定

现代化物流实训中心建设旨在搭建理论与实践的桥梁，通过学生在模拟环境中的角色扮演，使学生了解物流各个基本环节的操作与管理，掌握物流的基本流程，了解各物流管理岗位上需要的技能，掌握物流设备的原理与基本操作。通过与理论的结合，深化学生对现代物流理论的理解，弥补课堂教学的不足，培养学生的物流管理水平和操作能力，同时，为教师开展科研提供必要的环境。下面就以笔者的物流教学实践来探讨TPL仓储信息化教学系统的架构。

二、仓储信息化系统

20 世纪 80 年代中后期，在西方发达国家流行一种新的物流运作方式──Third Party Logistics 。第三方物流业务流程核心的业务环节就是仓储管理，特点是信息化。那么如何实施仓储信息化呢？纪寿文等人提出一种集成化的仓储信息化系统的解决方案，即利用计算机系统进行仓储管理的解决方案。笔者也赞同这一信息化方案。

TPL仓储信息化系统(Third Party Logistics Informarion System)是指由人员、设备和程序组成的，为第三方物流管理者执行计划、实施、控制等职能提供相关信息的人机交互系统，其根据第三方物流独特的业务特点，运用现代信息技术对物流过程中产生的信息进行采集、分类、传递、汇总、识别、跟踪、查询等一系列有效控制和管理活动，并为企业提供信息分析和决策支持，具有个性化、实时化、系统化、网络化、规模化、专业化、集成化，智能化等特点，以实现对物流过程的控制。

从系统的观点即系统的构成看第三方物流信息系统主要由硬件、软件、数据库、企业管理思想制度与规范等构成。硬件包括计算机、必要的通讯设施等，硬件资源是实现物流信息系统的基础，是构成信息系统运行的硬件平台。软件包括系统软件、实用软件、应用软件。它控制、协调硬件资源，是信息系统必不可少的软件。物流实用软件包括数据库管理系统、互联网浏览器等，主要用于管理数据、实现通信等。数据库用来存放与应用相关的数据，是实现辅助物流管理和支持决策的数据基础。管理思想、制度与规范是信息系统的灵魂，帮助信息系统发挥更大的潜力。笔者认为第三方物流信息系统总体构成如图一所示。

图一

按水平方向，第三方物流信息系统涵盖了定单、运输、仓储、装卸搬运、包装、加工、配送等环节。按垂直方向，第三方物流信息系统涵盖了数据库管理、业务处理、管理控制、决策分析、战略管理五个层次。

物流仓储信息系统是促进第三方物流发展的“加速器” ，一方面能够帮助物流服务提高仓库管理、装卸运输、采购、订购、配送发运、订单处理的自动化水平，促使订货、包装、保管、运输、流通加上一体化，使大规模、高质量、高服务水平处理物流作业成为可能；另一方面，方便实用的信息技术使物流企业与其他企业间的信息沟通交流、协调合作更加便利，并能有效跟踪和管理物流渠道中的货物，精确计算物流的成本。

从物流企业管理的要求和发展来看，第三方物流仓储管理信息系统的目标主要体现在以下几个方面: 信息的可得性，精确性，及时性，灵活性，开放性以及易操作性等，特别是易操作性，针对管理人员和业务人员设计，操作简单、方便。

三、系统架构

系统将采用现在仓储管理信息系统中应用最广泛的 B/S 系统结构，系统客户端不用装任何应用程序，只要有 Web浏览器就可以通过访问系统的Web服务器来使用系统。

与 C/S架构相比，B/S架构具备极大的优越性。表现如下。

（一）面向电子商务时代的技术

（二）软件操作、维护和升级方式的革命

（三）系统整合

以上所有的模块操作均需系统管理员授权方可使用，保证了系统的安全性。

而这些业务又是通过信息化来实行模块操作的，下面笔者将这些模块的信息化功能分解如下。

1.仓储部管理模块

2.出入库管理模块

3.在库管理模块

4.设施管理模块

（四）客户资料与服务模块

当第三方物流企业与客户发生业务时，操作人员应该及时地输入客户的信息，于是物流客户资料就进入数据库。双方就可以信息共享。特别是客户可以通过拨号服务对仓储信息化系统进行远程访问，为用户更好地管理货物提供了方便、有效的工具。此模块提供了客户发送指令，客户指令完成情况的查询，客户存货表、客户存货明细账的查询。