细说古文中的被动句

张阳成

与判断句、倒装句和省略句并列为文言文四种特殊句式的被动句，是指文言文中主语所表示的人或事物是意念上的受动者，具有“被处置”的意思。如《阿房宫赋》中的“戍卒叫，函谷举”，守边的士卒一呐喊，函谷关就被攻占了。这里“函谷”是攻占的对象，而不是动作的发出者。

被动句的分类

在文言文中，被动句主要有两大类。

（1） 有标记的被动句，即借助一些被动词来表示。

常见的有标记的被动句有：

①动词+“于”结构：“于”用来介绍、引进动作的实施者。

而君幸于赵王 （《史记·廉颇蔺相如列传》）

不拘于时 （《师说》）

不能容于远近 （《五人墓碑记》）

②“为”字表被动：有两种结构，一是“为”+动作的实施者+动词;二是“为”+动词，这种结构可看作是省略了动作的实施者。

数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑 （《伶官传序》）

父母宗族，皆为戮没 （《战国策·燕策》）

③由“为”字句发展出来的“为……所……”“为所……”结构。

梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也 （《史记·项羽本纪》）

若属皆且为所虏 （《鸿门宴》）

有如此之势，而为秦人积威之所劫 （《六国论》）

④“见”字表被动：在动词前加“见”来表示被动。

吾长见笑于大方之家 （《秋水》）

秦城恐不可得，徒见欺 （《史记·廉颇蔺相如列传》）

臣诚恐见欺于王而负赵 （《史记·廉颇蔺相如列传》）

⑤“被”字表被动。

予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望 （《五人墓碑记》）

（2） 无标记的被动句。

比如：

韩非囚秦 （《报任安书》）

洎牧以谗诛 （《六国论》）

予羁縻不得还 （《指南录后序》）

几以不纳死 （《指南录后序》）

被动句的判断

（1） 主谓关系是判断依据。

判断被动句的主要依据是主谓关系。被动句中谓语动词的动作都不是由主语发出的，主语是谓语动词的受动者，在无标记的被动句中尤其要注意这一点。比如《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”，主语“金石”是谓语“镂”的对象，即雕刻的对象，而非动作发出者。

在有标记的被动句中，标记只起辅助作用，判断的主要依据同样是主谓关系。比如在动词前面的“见”，除了表被动之外，还可以代替动作的对象，所以句子中有“见”，未必是被动句，还得根据主谓关系来确定。

比如《史记·廉颇蔺相如列传》中的“秦城恐不可得，徒见欺”，从语意上看，“秦城”是“恐不可得”的宾语，主语省略，根据上下文语境，可知全句主语是“我们赵国”，和后半句的谓语动词“欺”构成被动关系。此处的“见”表主谓间的被动关系。

而《陈情表》中的“生孩六月，慈父见背”一句，意为“生下我（刚）六个月，慈爱的父亲就离开我（死去）了”。古人忌讳说“死”，对长辈的“死”常用“见背”来代替，“见背”其实是“背我（离开我）”的意思，所以这里的“见”是代替动作的对象“我”。

（2） 如果主语省略，先补充主语，再判断主谓关系。

如果遇到主语省略的情况，可以先补主语，然后再判断主谓关系。比如《指南录后序》中的“几以不纳死”，依据上下文，主语承前省略，当为“我”，和两个谓语动词“纳”“死”都构成被动关系。

在主语省略的情况下，要注意的是，千万不要随意将前一句的主语作为这一句的主语，这样很容易误判被动句。

比如2013年高考语文新课标Ⅱ卷考查的“其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进”，单看这一句，主语“其兄”和“引进”似乎可以理解为被动关系，很多同学会将句子翻译为：他的兄长当时很出名，却停留在闲散官吏位置上，竟然不被提拔。

但是联系前后文，文章记叙的是李揆的生平，这句话所在的段落先讲李揆居相位时专注于个人名利，为人所非议;然后讲他如何对待兄长——他兄长当时很有声望，却停留在闲散官员的位置上，身为弟弟，李揆也不引荐一下;再讲他如何排挤同僚——因为惧怕吕■再当宰相，李揆便捏造他的过失。

所以，从语境看，这一整段话讲的是李揆如何对待他人，整段话的中心词是李揆。所以，“竟不引进”的主语不是“他的兄长”，而是李揆;这也不是一个被动句，句意应该是：他的兄长当时很出名，却停留在闲散官吏位置上，（李揆）竟然没有加以引荐。

（3） 警惕“被”字句。

“被”，原是名词，在古代散文或诗歌中，多引申为动词，是“遭受”“蒙受”和“覆盖”的意思。比如：

秦王复击轲，被八创 （《战国策·燕策》）

世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣 （贾谊《论积贮疏》）

警惕“被”字句，可以记住一点：“被”字表被动，在先秦时甚为少见，汉以后才多见起来。比如《史记·屈原列传》中的“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎”一句，意为“老实却被人怀疑，忠诚却被人诽谤，怎么能没有埋怨的情绪呢”。

谓语动词的释义

高考经常考查被动句，有时候是考查句子翻译，有时候是考查句子里实词的词义。当遇到考查实词词义的时候，要注意：被动句的“被动”，指的是句子中主语和谓语动词之间的关系，而不是说谓语动词的词义是“被……”。在无标记的被动句中，要特别注意这一点。

比如《指南录后序》中的“予羁縻不得还”，句意为“我被扣押不能回来”，我们说它是被动句，指的是主语“予”和谓语动词“羁縻”构成被动关系，而不是说谓语动词“羁縻”是“被扣押”的意思，“羁縻”只是“软禁，扣押”的意思。

又比如2013年高考语文新课标Ⅰ卷考查的“录功进左副都御史”，从句式上来看这是被动句，句意为“（马文升）被记一功且被升任为左副都御史”，但动词“录”的意思是“记载”，而不是“被记载”。