阳光少年在行动

张锦辉

为了让每一位学生在系统、规范、课程化的体验活动中深度体验、提升素养、历练能力，促进习惯、品德形成，深化学校体验教育办学特色，良乡中心小学以规范常规主题活动为抓手，将主题活动系列化，构建德育活动体验课程——“阳光少年在行动”，让孩子在丰富的活动中深度参与，感悟并践行社会主义核心价值观。

学校通过爱国节、诚信节、友爱节等“十大节日课程”以及岗位体验课程、自主管理课程等内容，引领师生努力践行核心价值观。如在一至六年级全体学生中深入开展爱国节、诚信节活动，深化“爱国”“诚信”两个价值观教育点，引领学生争当“最美爱国少年”和“最美诚信少年”;通过小保洁、小老师、小安全员、小种植员、小养殖员等职业体验课程，校园升旗手、校园导游员、校园主持播音员、校园检查监督员、图书报刊管理员等自主管理课程，让学生在岗位体验中感受并做到“敬业”，争当“最美敬业少年”。

着眼于学生发展，努力挖掘学生潜能，激发多元兴趣，为每一个学生的终身发展奠定基础。学校根据孩子们的兴趣爱好，开设了围棋、书法、造型艺术、合唱、空竹等30余个学生社团。本校教师、家长志愿者、社会人士、校外专业人员成为指导活动的老师，培养学生阳光、自信、勤奋、向上的品质和勇于实践、勤于反思、敢于创新的能力，努力实现“身心健康、习惯良好、基础扎实、学有特长”的育人目标。学期末各社团成果展示活动，学生们展示着充满创意的作品;区级各类大型活动中有学生们阳光、自信的身影;社区大舞台上绽放着学生们阳光自信的笑容……丰富多彩的个性体验课程为学校增添了活力，更成为每一个孩子难忘的经历、一生的财富。

学校自主开发凸显“做中学”理念的实践活动课程——科学种子计划，在三、四、五年级中实施，分别为植物栽培、植物标本制作、植物图鉴制作系列课程。由科学教师具体负责。学生亲身体验栽种植物、采集标本、制作植物标本与图鉴。在与植物共同成长的过程中，他们亲手栽培管理，记录生长过程，研究植物的属性特点，体验“小小科学家”的探究历程。学校组织学生参与植物栽培展示，在校园网“科学种子计划”主题博客中交流感受。课程的实施，让学生在实践活动中领悟新道理、发现新问题、创造新内容，激发了他们的研究兴趣，播撒了实事求是、尊重自然、热爱生命的科学种子，学生的创新意识和实践能力在课程实施中萌芽。