现代教育技术对学科教学方式变革的影响

邓毅

【摘要】现代教育技术在我国现代化教育中受到很大的重视和支持，并且对我国的学科教学方式产生了很大的影响，提高了教学的质量，增强了教学的效果。在现代的教育技术条件下，要将教育技术人性化，不断的进行教学方式的变革，促进我国教育的蓬勃发展。本文简要介绍了现代教育技术对于学科教学方式的影响，并且给出了现代教育技术条件下教学方式变革的措施，为我国的现代教育提供了一定的借鉴作用。

【关键词】现代 教育技术 教学方式 变革

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0010-01

一、引言

在现代教育技术条件下，很多学校都采用现代教育技术，投入了大量的资金和设备，不断的引进和吸收先进的教学技术来为我所用，为师生创造了一个良好的学习环境，提高了教学的质量和效果。但是在开展现代教育技术的同时，也要充分的考虑学生的接受能力和运用的能力，对于教师和学生都提出了更多和更高的要求，需要采取相应的措施来促进教学方式的变革。

二、现代教育对于学科教学方式的影响

1.教学环境的开放和多元化。在现代技术条件下，课堂教学能够运用的技术手段丰富多样，往往包括计算机技术和多媒体技术等。随着现代技术的飞速发展，目前的教学环境已经不再局限于某一个特定的教室或者学校了。通过现代教育技术，建立了学生和教师及其运用多种多媒体的手段来进行系统的教学和通信联系，促使教学环境的不断开放和多元化。

2.教学资源十分丰富。教学资源是学校为了开展教学所提供的各种可利用的条件，往往包含教材、图片、应试和课件等，同时也包括教师资源、相应的教学设备和基础设施等。现代教育技术条件下的教学资源十分丰富，信息技术的飞速发展也使知识来源多样化和教学形式的多元化，彻底打破了教育资源封闭和垄断的状况。通过网络上的教学资源共享，拓展了学习资源的数量和种类，拓宽了学生的视野、学习途径和学习方式，使学生更加自由、自主。

3.教学媒体的多媒体化。教学媒体是指承载了教育信息的媒体。教学媒体可以是教学内容的载体和表现形式，即口头语言、图表、图像和声音等。教学媒体一般要通过相应的物质手段和物理实体来实现，如投影仪、计算机和录像等。多媒体教学往往具有形声性、高效性、再现性、先进性和交互性的特点，被广大的师生喜爱，同时通过多媒体所传输的知识更加利于记忆、传输范围更加广泛，提高了教学的交互性和直观性，提高学生的积极性和学习效果。

4.课堂交流的互动性增强。课堂是师生在教学的过程中去审美、认知、交往和综合发展的互动过程，课堂教学离不开互动性。通过现代教育技术，能够提高课堂的互动性，改善师生关系，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，不断的引导着学生探索着未知的乐园，点燃智慧的火花。

三、现代教育技术条件下学科教学方式变革的原则

1.个性发展的原则。个性化发展利于学生个性的形成，其目的是教学过程中以人为本，关注生命。在教学的过程中，不断的调动学生的积极性、创造性和潜能，要促进学生的全面发展，不断的培养学生具有个性，培养出不拘一格的人才，具有创新能力和创新精神的人才，为社会做出贡献。

2.自主学习的原则。自主学习是学生能够认知自己的知识和能力的缺陷，积极主动的来调整自己的学习策略，能够自主的学习知识和技能等的行为。要充分的利用现代教育技术，通过教学过程和教学资源的设计、开发、利用和评价管理，实现教学优化。促进学生明确学习目标，制定学习计划，对学习方法进行自我调节和反馈，促进学习效果。

3.开放性的原则。现代教育技术条件下的教学方式改革就必须要不断的调动学生的积极性和主动性，要充分调动学生探索和发现知识的欲望，要充分的利用现代教育技术来实现教学的开放性。不断的开放教学机构、教学内容、教学方法、教学时空和教学评价，实现开放的目的，在融合中来寻求最佳的学习效果。

四、学科教学方式变革的措施

1.不断提升教师的综合素质。现代教育技术条件下的学科教学方式的改革离不开教师。教师的观念意识、综合素质修养和技能水平直接影响着教学方式改革的效果。教师在教学的过程中，不断的学习，改变传统观念意识，提高自身的专业技能和综合素质，要树立正确的媒体观念，要在教学的过程中，建立平等、民主和谐的师生关系，充分的尊重学生，及时的对自身的教学进行反思，发现潜在问题，及时的给予解决。

2.强化学校管理。要充分的发挥学校的主导作用，促进学校、家庭和社会的协调发展，形成一个良好的教学环境。不断的加强学校的管理，要使学校具备一批富有现代思想意识和技能的专业管理人才，加强学校的信息化建设，强化学校的信息管理，采用以人为本的思想，不断的为师生提供一个良好的学习环境，坚持探索和创新，在学校内建立和健全完善的激励机制，鼓励和支持教师教学的改革和创新，促进学生的全面发展。

3.完善行政方面的支持。教育行政部门要进行统筹规划，通过行政引导和监督管理的方式来提供相应的服务等职责，要给学校适当的放权，要不断的完善管理制度，为学校提供一个良好的服务平台。要优化组织机构领导，为学校提供一个良好的执行环境，不断的对资源进行相应的整合，要优化资源配置，为学校提供物质和智力的支持，同时还需要不断的加强评估和监督，不断的促进教学方式的改革，为教育技术条件下的学科教学方式改革保驾护航。

五、结束语

总之，要想在现代教育技术条件下对学科的教学方式进行改革，就需要充分的了解教育技术对于教学方式的影响，同时制定相应的改革原则，通过不断的解放思想和开拓创新，不断的提升教师综合素质、加强学校管理和完善相应的行政支持，不断的提高学生的学习积极性和主动性，提高教学效果，促进学生的全面发展。

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